“文明禮貌伴我行”道德講堂活動(dòng)總結(jié)(更新版)
【正文】 道德講堂教案一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上；也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。講的是“黃香九歲溫席”的典故，讓大家感受到古人的孝道和榜樣的力量。這個(gè)世界更美麗??”，講堂氣氛非常熱烈，同時(shí)引起本次講堂的主題：文明禮貌伴我行。第一篇：“文明禮貌伴我行”道德講堂活動(dòng)總結(jié)道德大講堂活動(dòng)總結(jié)文明禮儀伴我行“勿以惡小而為之，勿以善小而不為??”，伴隨著同學(xué)們鏗鏘有力的誦讀聲，2016年9月26日，一場(chǎng)以“文明禮儀伴我行”為主題的學(xué)生道德講堂活動(dòng)在四年級(jí)教室熱烈進(jìn)行。人人都來(lái)講文明。通過(guò)身邊故事的舉例，讓大家明白文明就在我們身邊，文明要從我們自己做起。建厚德之城，做道德之人！本次道德講堂活動(dòng)，是本學(xué)期開(kāi)展的一次有意的活動(dòng)，讓全班同學(xué)進(jìn)一步明白了文明禮貌的重要性，知道文明就在我們身邊，文明要從我做起。試著去常識(shí)改變下自己的文明禮儀，那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)改變了自己那么一點(diǎn)點(diǎn)，就能為社會(huì)多做那么多的貢獻(xiàn)。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了國(guó)家主席，仍然能以禮待人。提問(wèn)：如何接電話？（2）故事概要：小龍沒(méi)有按照正常交通規(guī)則，過(guò)馬路的事情，還翻閱欄桿提問(wèn)：如何正常過(guò)馬路，應(yīng)該要遵守的規(guī)則。今天的講課就到這里，下堂課我們相約 “道德講堂”不見(jiàn)不散！第三篇：“文明禮貌伴我行”道德講堂教案“文明禮貌伴我行”道德講堂教案 開(kāi)頭 主持人：也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上；也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。三、講故事 主持人：在我們身邊，相信也有很多個(gè)文明禮儀的模范人員?！抖Y記》 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。建厚德之城，做道德之人！第四篇：“文明禮貌伴我行”道德講堂教案“文明禮儀伴我行”道德講堂教案開(kāi)頭主持人：也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。三、講故事 主持人：在我們身邊，相信也有很多個(gè)文明禮儀的模范人員。我不解地問(wèn)：“你想進(jìn)來(lái)就進(jìn)來(lái)好了，干嗎還敲門(mén)呢？”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你正在專(zhuān)心地做作業(yè)，我突然推門(mén)而入，會(huì)嚇你一跳的!”“嘿，媽媽?zhuān)沂切∧凶訚h，我可不會(huì)被嚇著的!”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對(duì)你的尊重，也是文明的表現(xiàn)呀!你說(shuō)是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著我。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。王符 仁者愛(ài)人，有禮者敬人。孟子場(chǎng)景：大家跟著主持人齊聲誦讀兩句詩(shī)：禮尚往來(lái)。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)！但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。今天我們真的很高興，請(qǐng)到了**同學(xué)為我們來(lái)講講平時(shí)的文明禮儀。《三國(guó)志》場(chǎng)景：大家跟著主持人齊聲誦讀兩句詩(shī)：禮尚往
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