【正文】 養(yǎng)成良好的習慣十分重要，什么樣的習慣決定了什么樣的行為，希望大家都能養(yǎng)成好的習慣。甲：親愛的乘客們，文明航班就要到達目的地了，同學們，下面請中隊輔導員講話，大家歡迎。哪兩位同學想來參加？這樣吧，先請兩位男同學。乙：同學們的表演真是太精彩了，讓我們輕松一下，看看這個發(fā)生在校園路上的故事。你拍九，我拍九。你拍四，我拍四。親愛的乘客們，唱起我們的童謠來吧！首先，讓我們跟隨一小隊去欣賞校園童謠。此次活動教育和引導學生進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內(nèi)化為日常學習和生活中的自覺行動，進一步規(guī)范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，既文明又規(guī)范，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明禮儀之花香飄校園。友愛同學，互相尊重，互相關心，和睦相處。文明禮儀之歌追著小鳥，走進密林，追著小溪，走進深山，追著蝴蝶，走進花叢，讓我們走進禮儀之窗。其實，在我們的生活、學習中也存在許多像這樣的不文明行為，下面就請同學們找一找我們身邊的不文明現(xiàn)象。課堂上老師提出問題，學生積極思考，舉手準備回答，舉手姿勢規(guī)范（掌心朝內(nèi)側(cè)，手指基本與頭頂齊，肘部不要擊桌子發(fā)出聲音。養(yǎng)成個人衛(wèi)生好習慣，做到入睡起床洗臉腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。老師應回答：“你好”或點頭微笑致意?；顒舆^程：師生會議動員、文明倡議。學生在校園里遇見老師，應主動問好：“XX老師好”。著裝整齊，樸素大方。進教室時腳步要輕捷；入座時不要發(fā)出較大的響聲，并應立即集中注意力，坐正聽講。男：同學們，小品看完了,相信你們有很多感想吧，他們有哪些不文明的行為呢,誰來說一說？女：嗯，以上同學都說地非常好。下面請欣賞詩朗誦《文明禮儀之歌》。尊敬師長，尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育。此次活動各中隊準備充分，形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性，有利于提高學生對文明禮儀規(guī)范的認識，學會使用禮貌用語，養(yǎng)成良好的禮儀行為習慣。主持甲：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，千般話語匯于童謠里。我學功課不怕難。動動腦筋想辦法。不過我想問問了，念起來挺容易的，做起來可就難了吧。時間是30秒鐘。中隊文明禮儀小學生，愛學習，備齊用品準時到； 進學校，先問好，書聲瑯瑯氣氛好； 升國旗，要肅立，熱愛祖國第一條； 發(fā)言響，勤開口，專心聽講勤思考； 休息時，不吵鬧，文明整潔要做到； 做作業(yè)，不拖拉，保質(zhì)保量按時交； 同學間，要友愛，關心集體很重要； 有禮貌，守紀律，團結(jié)合作成就高；甲：同學們，如果大家沒有異議，請大家舉手表示通過?；顒舆^程一、整隊、報告人數(shù)二、中隊長講話，宣布活動開始隊員們，自從開展“學規(guī)范、學守則”活動以來，大家都能用規(guī)范和守則的要求嚴格約束自己的行為，不少同學還養(yǎng)成了愛學習、愛勞動等良好的習慣，可也有一些同學身上的壞習慣仍不少：比如，不文明地追逐吵鬧，浪費糧食等。甲：下面請看一位記者對禮儀方面有著較深研究的博士的訪問： 記者：博士，您認為禮儀對一個民族的影響體現(xiàn)在哪些方面？ 博士：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。記者：謝謝博士的介紹。甲：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧!(三句半: 《校園禮儀》)我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領巾天天戴！講儀表！校園內(nèi)外不亂跑 自覺排隊往右走 危險游戲不要做 別忘掉！自尊自愛重儀表 誠實守信講禮貌 遵規(guī)守紀勤學習要記牢！天天來把衛(wèi)生搞 貴在保持習慣好 遇到廢紙不放過 重環(huán)保！預備鈴響進教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙！升旗儀式要肅立 高唱國歌要整齊 校訓呼號要響亮 要有力！同學之間要友愛 互幫互助樹新風 不打架來不罵人 講文明校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧、瞧、瞧！男:我們是新世紀的幸福學生，我們在老師的辛勤教導下健康成長?；顒诱n，聽指揮，安全時刻記在心。圍繞這個主題，我們精心準備了文明禮儀伴我行主題中隊會。四、講解小學生行為規(guī)范主持人1：對于我們小學生來說，《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請欣賞禮貌詩朗誦。二、活動程序：中隊長：整隊，各小隊檢查匯報人數(shù)。中隊長：隊員們，中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。從西周至今兩千年的中華文明，古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的良好風氣。（1）按照我國的傳統(tǒng)習慣，下列家族成員的稱呼是什么？ 爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的媽媽、媽媽的爸爸（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？（3）小學生在校園里應該遵守哪些常規(guī)？（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？（5）要進老師辦公室應該怎么辦？（6）中午在課間游戲應注意哪些？（7）你向同學借文具時，應該怎么說？高：看來這些問題難不倒大家。這可怎么辦呢？只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報告，老師，對不起，我遲到了。高：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。