【正文】 存續(xù)期間受胎或出生的子女，均為婚生子女。若由于其他原因而導(dǎo)致親權(quán)的終止，父母應(yīng)將屬于子女的全部財產(chǎn)交給子女的法定代理人。(4)交還子女請求權(quán)（針對不法扣留、拐賣等）；(5)身份法上行為的代理權(quán)和同意權(quán)。第二，親權(quán)是以保護教養(yǎng)未成年子女為目的，以對于未成年子女的人身照護和財產(chǎn)照護為內(nèi)容。這是基于收養(yǎng)或再婚的法律行為以及事實上撫養(yǎng)關(guān)系的形成，由法律認(rèn)可而人為設(shè)定的。多以選擇、名詞解釋、簡答、案例分析的形式出現(xiàn)。【小游戲】愛的天平拿出一張白紙，在左邊寫上父母為我做過什么，在右邊寫上我為父母做過什么。或者自己總是事情做不好，讓父母操心。那么既然有那么多的原因影響著我們與父母的關(guān)系，我們該怎么做才能更好地與父母相處呢？【發(fā)言】打開自己的心扉剛才有的同學(xué)說到，我們與父母產(chǎn)生矛盾是因為他們不理解我們。親子關(guān)系包含了很多方面，現(xiàn)在只講最典型的父母與子女之間的關(guān)系。加強和改進教育工作大家談子女在傾聽時可能聽到一些人為腐朽世俗的東西與自己內(nèi)心的激情澎湃指點江山相背離。這樣才能使異常的單向溝通發(fā)生改變, 子女除了能夠了解父母的想法、態(tài)度、情感之外, 也能把自己的想法、態(tài)度、情感傳達(dá)給父母, 從而使親子溝通真正成為雙向溝通。一般是先做設(shè)計好的溝通, 這樣會使親子很樂意說出個人的想法或困惑, 表達(dá)個人的主張。兩方的關(guān)系在別的方面上都挺好。案例2：小明是蘇州科技學(xué)院大三的一名男生，今年23歲。但這只是我們不習(xí)慣用語言和文字表達(dá)我們對父母的愛。其中最主要的是他們與父母的關(guān)系。［結(jié)果］親子溝通策略極大影響著親子關(guān)系。在助產(chǎn)機構(gòu)外出生的嬰兒（1996年1月1日后出生），由于嬰兒父母信息不能完整提供的必須提供具有司法鑒定機構(gòu)出具的親子鑒定證明后簽發(fā)。應(yīng)要求嬰兒監(jiān)護人寫出有關(guān)情況說明并簽字和加蓋手印，同時提供相應(yīng)證明材料。出生醫(yī)學(xué)證明辦公室電話：2672312。（3）當(dāng)?shù)卮逦瘯ň游瘯┳C明。孩子也是一個獨立的個體，他們也有自己的想法，有自己的選擇，作為家長，應(yīng)該尊重孩子的選擇和決定，做任何決定應(yīng)該跟孩子一起商量，以朋友的身份了解他內(nèi)心真正想要的，只有這樣，親子關(guān)系才能更加融洽，孩子才能更健康，更快樂地成長?！栋职秩ツ膬骸吩谔峁┲T多歡笑的同時，也向我們展示了中國式教育的優(yōu)缺點，引起了廣大已為人父人母或者即將成為父親母親的準(zhǔn)爸爸媽媽們對未來孩子教育的思考。在這四個話題中，我對親子關(guān)系比較有想法。在孩子的成長過程中，家長榜樣的重要性和地位是無可替代的，但這也不表示家長可以決定孩子的一切。母親簽名：身份證號：日期：父親簽名：身份證號：日期：證明人簽名：身份證號：日期：證明人與嬰兒關(guān)系：請各當(dāng)?shù)卮逦瘯ň游瘯┕酒咛焐n梧縣《出生醫(yī)學(xué)證明》辦公室年月日公示情況：村委會蓋章年月日助產(chǎn)機構(gòu)外分娩《出生醫(yī)學(xué)證明》辦證須知（1）嬰兒及嬰兒的父母和接生人員、見證人員須同時到縣婦幼保健院申請辦理《出生醫(yī)學(xué)證明》（2）接生人員身份證原件（是家庭接生員的須同時附“家庭接生員技術(shù)合格證書”）；非家庭接生員接生的除提供接生人員身份證原件，還需要提供第三者見證人接生見證證明材料及其身份證原件，并在見證材料上簽字和加蓋右手拇指指印。（8）《出生醫(yī)學(xué)證明》補發(fā)適用于1996年1月1日以后出生的嬰兒。嬰兒父母信息不能完整提供簽發(fā)辦法具有助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)資質(zhì)的醫(yī)療保健機構(gòu)內(nèi)出生的新生兒由于嬰兒父母信息不能完整提供簽發(fā)辦法。④無法提供有效身份證明的產(chǎn)婦，要由孩子父親寫一份情況說明，著上簽名，并印上嬰兒父母雙方右手拇指指印，同時附居住地居民（村民）委會證明和父親有效身份證、戶口簿復(fù)印件。提出大學(xué)生親子溝通的策略。但是人們對于90年代以后出生的大學(xué)生出現(xiàn)了很多的質(zhì)疑。是我們成長的必經(jīng)階段，其實我們在內(nèi)心從沒有忽視父母，我們會暫時的很少寫信，很少打電話，很少向父母虛寒問暖。兩代人之間溝通的很少。案例4：小李是蘇州科技學(xué)院大二的一名女生她和父母的關(guān)系很好，但是只要談到獎學(xué)金黨員什么的就聊不下去了，小李認(rèn)為父母功利世俗，父母認(rèn)為女兒不懂事，不上進。可以采取以下具體程序: 每周保證有一定的時間量進行溝通, 溝通內(nèi)容可以是事先設(shè)計的, 也可以是隨機的, 前者主要是了解親子的情況, 后者用于情感的交流。父母在心理狀態(tài)上對子女的獨立人格予以尊重之外, 在行為上就需要鼓勵子女表達(dá)他們自己的想法、態(tài)度、情感等。對此父母要有足夠的胸襟寬容地讓孩子充分表達(dá)自己的內(nèi)心, 之后再以談?wù)摰姆绞脚c孩子交換意見, 否則可能堵塞溝通。 王爭艷 李宏利教育研究2001 年第6 期親子關(guān)系是人際關(guān)系中的一種，在心理學(xué)上，親子關(guān)系是以家庭生活為基礎(chǔ)，存在于代溝，主要體現(xiàn)為撫育、教養(yǎng)、贍養(yǎng)等基本內(nèi)容的一種人際關(guān)系。）聽了幾位小組代表的發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很有想法?！居螒颉繉嵊覀兂砷L的父母了解多少呢？在剛才這張白紙上，寫出你父母的（其中一位）：出生日期最好的朋友最愛吃的東西最愛看的電視節(jié)目最喜歡的休閑活動最擅長的事需要承擔(dān)的家務(wù)最大的希望對家庭的貢獻(xiàn)最重的負(fù)擔(dān)努力完善自己還有的同學(xué)說，父母不信任自己，覺得自己還總是孩子。有的同學(xué)覺得父母不理解我們，讓我們受了委屈，但這并不是因為父母不愛我們，只是他們愛的方式出了問題；我們的父母，需要明白他們的孩子已經(jīng)長大，需要明白我們渴望自己的空間，需要改變他們對我們的教育態(tài)度了。第五篇：第六章 親子關(guān)系第六章 親子關(guān)系（重點）考情分析：學(xué)習(xí)本章，要求考生了解親子關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容，依法調(diào)整親子關(guān)系的重要意義；略知親子法的歷史沿革；掌握有關(guān)親權(quán)的一般知識，包括在親權(quán)、親子監(jiān)護方面的不同的立法例，通曉親子關(guān)系在法律上的分類，以及不同種類的親子關(guān)系的特點；重點掌握父母與婚生子女以及幾種特殊類型的親子關(guān)系等知識點。（2）擬制血親的父母子女關(guān)系。子女已成年或被擬制成年者，則非親權(quán)之所及。我國婚姻法雖未明定住所指定權(quán)，但從《預(yù)防未成年人犯罪法》第19條、第16條規(guī)定看，顯然肯定了父母對未成年子女的居所享有指定權(quán)，子女不得隨意離開父母指定的居所，另住他處。④在子女成年或解除親權(quán)時，父母應(yīng)將子女的全部財產(chǎn)交給子女。許多國家已明確規(guī)定，婚前受胎而在婚姻關(guān)系存續(xù)期間出生的子女，視為婚生子女。未成年的子女指不滿 18周歲的公民，但已滿16周歲而未滿18周歲的公民且能夠以自己的勞動收入為主要生活來源的人除外。扶助，是指子女對父母在精神上和生活上的關(guān)心、幫助和照料。我國《繼承法》第10條規(guī)定：父母、子女與被繼承人的生存配偶，同為第一順序的法定繼承人。非婚生子女的準(zhǔn)正，是指因生父母結(jié)婚或司法宣告使非婚生子女取得婚生子女資格的制度。我國尚未建立非婚生子女的認(rèn)領(lǐng)制度。繼父母與繼子女關(guān)系產(chǎn)生的原因，一是由于父母一方死亡，他方再行結(jié)婚；二是由于父母離婚，父或母再行結(jié)婚?！崩斫猓海?）他們相互之間都不得虐待和歧視?！锔改概c人工生育的子女（1）人工生育子女的概念和種類人工生育子女是指根據(jù)生物遺傳工程理論，采用人工方法取出精子或卵子，然后用人工方法將精子或受精卵胚胎注入婦女子宮內(nèi)，使其受孕所生育的子女