【正文】 的利潤和價值。由于企業(yè)文化具有靈魂、凝聚、約束、向?qū)?、激勵等幾方面的重要作用，因此，也就決定了企業(yè)文化其實就是一種以做大做強企業(yè)為基本內(nèi)容的企業(yè)發(fā)展觀點和經(jīng)營理念。企業(yè)文化的確定取決于企業(yè)價值觀，企業(yè)價值觀取決于企業(yè)領(lǐng)袖個人價值觀，而企業(yè)文化的形成和塑造則主要取決于管理。既培養(yǎng)團隊精神又鼓勵個人奮斗，為執(zhí)行 力在各個流程中順暢地發(fā)揮威力起到推波助瀾的作用。對需要綜合技術(shù)解 決的問題，可以以召開專題會的方式，代替以往各部門的逐個審批，提高了快速反應(yīng)能 力。所以，對企業(yè)內(nèi)的各種行為進行規(guī)范和引導(dǎo)是維護執(zhí)行力文化的重要手段。引領(lǐng)執(zhí)行力文化的形成，貫穿于公司的各項政策和領(lǐng)導(dǎo)行為中。二、著手執(zhí)行力，形成凝聚力，打造獨特競爭力 樹根理論為學習企業(yè)尋求不斷進步，超越自我，獲得充足資源，提供了新型管理平臺。確立愿景、建立組織、強化員工學習毅力 學習型企業(yè)的創(chuàng)建工作是一項長期的系統(tǒng)工程，要扎扎實實深入持久，必須保持員工的 學習毅力，也就是堅持學習、學有成效。通過績效積分來衡量每位員工的工作貢獻；同時，完善崗位聘用制度，對有學歷而無學習與創(chuàng)新能力的不聘，對無學歷而勤奮學習，不斷有創(chuàng)新成績的給予破格聘用。學習力貫穿于企業(yè) 管理的始終，是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件。企業(yè)直接面對更大范圍、更深程度上來自國內(nèi)外越來越大的競爭壓力。在制定考核項目與指標時，結(jié)合公司的長期目標與短期計劃，針對不同時期出現(xiàn)的具體情況，合理調(diào)整考核項目與目標值要求，將公司要實現(xiàn)的戰(zhàn)略意圖以不斷完善的考核方式加以引導(dǎo)。同時，對各種政策、措施的執(zhí)行，公司領(lǐng)導(dǎo)親自抓并帶頭執(zhí)行，發(fā)揮引導(dǎo)作用。在快速發(fā)展與變化的世界里，速度已經(jīng)起主導(dǎo)作用。極大地鼓舞了員工學習的積極性和主動性?，F(xiàn)代企業(yè)管理是一門應(yīng)用性很強的學科,它直接指導(dǎo)企業(yè)管理的具體實踐,促進企業(yè)管理水平的提高,在我國社會主義市場經(jīng)濟下,努力提高管理,增強企業(yè)的競爭能力和發(fā)展能力,我們應(yīng)該掌握現(xiàn)代企業(yè)管理基本原理和基本知識,熟悉企業(yè)管理的主要職能和一般過程,掌握現(xiàn)代管理的科學方法和技能,，信息革命改變著周期短，給企業(yè)的工作和盈利帶來了一定的難度?！叭诵曰迸c“制度化”并非是水火不相容的。而自覺性較差的員工恐怕連“份內(nèi)的事”都不會好好干。從企業(yè)治理的角度而言，沒有規(guī)矩不成方圓。像這樣重視人性化管理而放松制度化管理，從而引發(fā)管理困境的情況，在現(xiàn)在很多國內(nèi)企業(yè)中還較為普遍。在人力資源部加強管理時，員工說得最多的一句話是，“你們講不講人性化管理，都什么年代了?”于是，在公司內(nèi)就形成了一種令人非常困惑的工作習慣和企業(yè)氛圍：一方面，公司尊重員工，保障員工福利。然而，有一些企業(yè)實施人性化管理以后卻完全走向了反面，問題層出不窮，產(chǎn)生了許多與人性化管理實施者愿望不一致的結(jié)果。加強了團隊合作，增強了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。如辦公室空調(diào)只開不關(guān)，個人電腦下班不關(guān)，在辦公室吃早餐，上班掛著qq，下班鈴聲一響立即離開，即使當日的本職工作未完成也不配合加班??等等。以上的案例對我產(chǎn)生了啟發(fā)，該公司推行人性化管理，突出了員工在管理過程中的主體地位和作用，管理寬松，尊重員工，注重提高員工待遇，創(chuàng)造良好的工作條件，提倡自我管理等，但卻放松了制度約束。離開制度管理來談人性化，也就離開了管理的前提和基礎(chǔ)，失去了管理的方向和目的(平等、公平、公正)。有一定自覺性的員工能做好“份內(nèi)的事”就不錯了，“份外的事”是絕對不會干的。因此，健全的制度是企業(yè)運行的基礎(chǔ)，再先進的管理理念和方法，如果沒有制度作保障，也會變成無源之水、無本之木。目的是讓我們了解和掌握企業(yè)管理的一般原理、理論和方法，培養(yǎng)我們專業(yè)性的企業(yè)管理意識和企業(yè)管理思維，為我們從事具體企業(yè)管理工作奠定理論基礎(chǔ)。制定新產(chǎn)品開發(fā)獎勵辦法、小改小革獎勵評選制度、設(shè)立“金點子”獎等，對在管理創(chuàng)新、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成績的給予及時的獎勵。執(zhí)行力要求快速行動，簡潔明快。針對存在的不足，提出整改要求，拿出改進方案，并納入工作管理業(yè)績考核。文件格式的標準化，涵蓋了戰(zhàn)略流程、組織流程、運營流程的內(nèi)容，同時為監(jiān)督與考核的實施創(chuàng)造了便利。一方面，隨著世界經(jīng)濟一體化進程的加快，新知識、高科技發(fā)展異常迅猛，企業(yè)間競爭已由“大魚吃小魚”向“快魚吃慢魚”急速轉(zhuǎn)變。所謂學習力就是一個人、一個企業(yè)或一個組織學習的動力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。一是薪酬激勵。對各部門 的綜合技術(shù)水平和個人技術(shù)等級目標要納入量化指標考核中，并與集體和個人的能力工 資掛鉤，進一步激發(fā)員工學習的熱情。利用比較學習，開展多次 的內(nèi)、外部學習交流活動，取長補短，促進先進經(jīng)驗的推廣與利用。21 世紀企業(yè)之間的競爭，最根本的是文化的競爭。面對現(xiàn)實，作風嚴謹，維護執(zhí)行力文化 如果不將信念和價值觀轉(zhuǎn)化成具體的行動，再好的信念和價值觀都只是空中樓閣。為此，在提高執(zhí)行力效率上，我們應(yīng)通過學習引進信息化管理中某些先進管理理論，進 行科學的流程再造提升工作效率，如對跨部門配合的項目，實行項目負責制，選準項目 負責人，組成跨部門的項目小組，促進有效配合，提高了最終效果。如在績效考核設(shè)計上，分集體指標與個人指標、質(zhì)量指標與消耗指標等，隨公司 戰(zhàn)略導(dǎo)向的變化而不斷調(diào)整與完善；在考核目標設(shè)置上，以縱向比較為主，橫向比較為 輔；在獎懲形式上，以獎勵為主，扣罰為輔。一個企業(yè)的企業(yè)文化，和企業(yè)的價值觀、發(fā)展戰(zhàn)略、競爭策略、管理風格是息息相關(guān)的。企業(yè)文化就是一個團隊在完成一項事業(yè)的過程中所形成的共同的理想信念、價值觀念和行為準則。企業(yè)文化的塑造也必須體現(xiàn)以員工為本，以人為本，只有這樣，才能使這個工作的核心不偏離，才能更好地得到員工的認同和接受，才能更好地激發(fā)員工的工作熱情和積極性，才能形成有效的人性化的激勵和約束機制，為員工提供良好的自我實現(xiàn)的工作氛圍和發(fā)展機會，員工在企業(yè)中受到重視和尊重，其工作成績受到認可和贊賞，由此激勵員工為實現(xiàn)自我價值投入到企業(yè)的工作中，誘發(fā)員工的工作積極性并激發(fā)起創(chuàng)造性。企業(yè)文化是管理出來，這絕非是一句空洞的口號。因此學習現(xiàn)代企業(yè)管理具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。我們通過學習和交流歸納為如下幾點為今后提升企業(yè)管理水平，推動企業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展做為支撐。對有學歷而無學習與創(chuàng)新能力的不聘，對無學歷而勤奮學習，不斷有創(chuàng)新成績的給予破格聘用。對公司出臺的各項方針政策和管理制度，始終如一地堅持，決不能虎頭蛇尾。先試行，后改進，再固定。以此，來達到推動企業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展。最后還有就是企業(yè)文化與企業(yè)道德，這雖然沒有重點介紹但對我們來說還是很重要的，尤其是企業(yè)道德與企業(yè)責任。在慢慢的學習過程中我知道了管理學在當代的主要，企業(yè)管理學是系統(tǒng)研究企業(yè)管理活動的基本規(guī)律、橫跨自然科學和社會科學兩大學科的綜合性科學。現(xiàn)代企業(yè)管理心得（2）：中小企業(yè)千萬不要輕易聘請外部職業(yè)經(jīng)理人做ceo 趙二虎經(jīng)營山寨，雖身份卑微，形容粗陋，卻也能自給自足，頗受擁戴。篇三：企業(yè)管理學習心得 企業(yè)管理學習心得駱可箐近幾年來，人性化管理的思想和方法越來越多地被國內(nèi)企業(yè)家所重視，并且也有越來越多的企業(yè)正在實施人性化管理。從詞義上來看，“人性化”是一個定語，也就是說，要在做好管理的前提下，才能談人性化。在這種管理模式下，員工按照規(guī)定的程式步調(diào)一致地工作，直至達成預(yù)定目標。在管理實踐中，人性化管理要重視人性，但對人性不能放縱。企業(yè)管理培訓(xùn)心得體會20101118 09:47 [查查吧] 來源：企業(yè)管理培訓(xùn)心得體會一：通過此次管理培訓(xùn)，從中得出一些企業(yè)管理培訓(xùn)心得體會，身為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對不良品是如此的痛恨至極，又有哪位企業(yè)員工敢無視產(chǎn)品品質(zhì)？企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對于執(zhí)行不折不扣的表率，如同榜樣的力量，將會潛移默化地影響和引導(dǎo)組織內(nèi)部各階層的員工對執(zhí)行力的理解與踐行。為此，培訓(xùn)必須要從提升人的能力、激發(fā)人的活力、增強群策群力的合力三個方面入手，以提升組織內(nèi)員工及主管的職務(wù)能力為導(dǎo)向，以提升其領(lǐng)導(dǎo)力為核心，并持續(xù)推動組織學習。企業(yè)管理培訓(xùn)必須與企業(yè)發(fā)展階段相適應(yīng)。