【正文】 文明卻落在了西方的后面，現(xiàn)代性賴以生存的科技革命，中國沒有發(fā)生。隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國國際地位的提高，博大精深的中國文化引起了眾多外國學者的關(guān)注。工作后利用業(yè)余時間粗略地看了《論語》，現(xiàn)在，在工作的環(huán)境中才知道那句話說得太對了。新時代的知識技能固然要學。我們是踩著國學這個寬闊而高大的肩膀向上爬的。我更愛國學，因為他能使我們從蠻力小子變成一個儒雅少年。國學是以先秦的經(jīng)典及諸子百家為根基，涵蓋了兩漢經(jīng)學、魏晉玄學、隋唐道學、宋明理學、明清實學和同時期的先秦詩賦、漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說并歷代史學等一套特有而完整的文化、學術(shù)體系?！薄疤煜屡d亡，匹夫有責。其實，他們都語重心長地對我說：“孩子呀!記住一句話‘滿招損，謙受益’千萬不能驕傲啊!”我就不名其中的含義。讓我們在人生的道路上不畏艱險，堅忍不拔，披荊斬棘，勇攀高峰。這本書以歷史小故事的形式來介紹《論語》《孟子》《史記》《韓非子》《戰(zhàn)國策》等古代國學名著的精髓。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。子曰：“弟子,入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁?！惫糯睦蠋煵惠p易的傳授知識就是想讓學生自己去領(lǐng)悟，即便佛教傳經(jīng)也最忌諱完全說破，因為那樣學生就會輕松獲得而把學習當成玩樂?！墩撜Z》中娓娓道來，輕輕拂去你心靈的塵土，教會你做人的道理。在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。我也會將它們永恒珍藏。它的編寫者周興嗣只用了一夜的時間就將它完成，且精思巧構(gòu)，知識豐贍，音韻諧美。于是——李白成了我的偶像，他的詩句總讓我愛不釋手。我堅信，只要堅持、照做，懷著一顆真心，一定會做到真正在傳承傳統(tǒng)文化的。主要是指一套中國文化的基礎(chǔ)學問，即文字，音韻、訓詁、版本、目錄、校勘、工具書等。經(jīng)世致用的學問。經(jīng)史子文并不能保證品性的提升，而與環(huán)境熏陶和生活習慣關(guān)系更明顯。所以古代舉子都是要熟讀十三經(jīng)的，十三經(jīng)正文是64萬字。愛親，敬長，隆師，親友之道就主要是禮教?！读凝S志異》的藝術(shù)成就很高?；赜^整個20世紀，如果有國學大師的話，章太炎先生獨當之無愧。為他們今后的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。環(huán)境下淡定從容、高雅脫俗。同時進取營造“誦讀國學經(jīng)典，積淀文化底蘊”的書香學校、書香家庭、書香社會。十九年的執(zhí)著，十九年的追求，十九年的堅守！蘇武卻以十九年之久的歲月抒寫著一卷民族不屈的丹青。每個小故事或幽默有趣，或發(fā)人深省，娓娓道出國學典籍中蘊含的39。我喜歡國學，喜歡它那令人反思的語句。國學經(jīng)典讀書心得10“道可道，非常道，名可名……”一陣清脆的朗讀聲，在王家沖小學里傳來，他們朗誦的是什么呢？仔細一聽，原來是老子的《國學》呀。由于沒有重點，也沒有考慮到學生的39。原本以為自己能像他們一樣自由應付，結(jié)果卻出乎意料。而且，只有國學經(jīng)典才能經(jīng)得起推敲和品味?，F(xiàn)代社會知識更新迅速，他們在學校學到的知識太有限，無法跟上時代的變化。培養(yǎng)我們的注意力和記憶力。經(jīng)典誦讀大賽是以三部分組成，分別是——我愛記詩詞、對對碰和美德大考驗。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。”季布聽后很高興就待他為上賓，曹丘生走后到處宣揚。古今中外誠信使人們走向禮貌。我們的任務(wù)，就是要繼承和弘揚精華，否定和揚棄糟粕。近百年來，西方文化東漸，產(chǎn)生了西方文化和中國本土傳統(tǒng)文化之間的差異。如果我們每個人都能把這幾句話牢記在心，時時警醒自己，應該說在修身行事方面就不會有大的過錯了，作為教師，為人師表，更是要牢記不忘，并依此行事，真正做到身正為范。“子絕四：毋意、毋必、毋固、毋我”。國學經(jīng)典讀書心得5春秋時期的孔子，是中國最偉大的思想家、教育家、儒家學說的創(chuàng)始人，更是中國人的精神偶像、中國文化的代表。除了美國管理學家孔茨劃分的11個管理學派的管理叢林之外，進入80年代后，西方新的管理思想正在形成而且處在不斷地演化之中?？v橫家的縱橫捭闔，相爭聯(lián)合。從古至今，儒家的以人為本，中庸之道，仁義道德?！渡袝斘蚁胪鏁r就想起“少壯不努力，老大徒傷悲”；當我學習拖拖拉拉時，就會想起“思而不學則罔，學而不思則殆”……有時候與同學之間有些小矛盾的時候，我義憤填膺，總想爭個高低出來，“禮之用，和為貴”、“君子矜而不爭，群而不黨”這些國學經(jīng)典名句就浮現(xiàn)在我的腦海中，于是我不管誰對誰錯，都能很平靜隨和的39。作為中國人，我們應該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!國學經(jīng)典讀書心得3我們中國是個泱泱大國，具有悠久的歷史文化，而國學經(jīng)典則傳承著我國幾千年的燦爛文明，記載了神州大地上下五千年的知識精髓，它為炎黃子孫書寫出最為驕傲的一筆。”通過學習國學，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待。第三，我們的學生都是未成年人，考慮問題不可能每一件都很成熟，既使是成年人也不可能做到，“人非圣賢，孰能無過”。深遠影響?！叭蕫邸笔强鬃铀鶚淞⒌淖罡叩娜松赖吕硐搿６墙處熥陨硪粩嗟貙W習，不斷地充實自己，讓讀書成為習慣，終身不懈。作為教師，為人師表，更是要牢記不忘，并依此行事，真正做到身正為范。少之時，血氣未定，戒之在色。亙古歷今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，炎黃子孫在“經(jīng)典”的搖籃里孕育，華夏兒女在“名句”的吟誦中成長。我從這個故事中明白了許多道理，如：“滿招損，謙受益，時乃天道也。直到有一天，我徹底改變了。和同學們聊天時也會炫耀我的“光輝”史……我就和同學們比了下去，最后到了一個朋友都沒有了，我心里卻想：不就是妒忌我作文寫的好嗎?我還不想和你們在一起呢!從此我驕傲成了癮，暴躁成了性，一發(fā)不可收拾。而劉秀發(fā)現(xiàn)他的行為習慣與作風之后，就更器重他了。國學經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精髓，是華夏沃土燦若晨星的瑰寶。一、修身養(yǎng)性，德行人生《論語》中關(guān)于修德的言論，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒。一個人遇事不要主觀臆測，不要盲目武斷，不要固執(zhí)己見，不要自以為是。一是我們不僅要傳授給學生以知識，更要注意培養(yǎng)他們的品質(zhì)，即堅持教書育人是每個教師的職責?？鬃铀匾暤牡滦?，所包括的范圍甚廣，而這些都可用“仁愛”來總括?？梢?，孔子仁德思想的39。首先要知道，沒有了學生，教師的位置也就不存在了，存在的教師也就沒有意義了，再者，我們要換位思考，“己所不欲，勿施于人”，你作為家長的時候接受其他老師“教育”時的心情是不是很好。行有余力，則以學文。今后,我要多加學習，讓“國學經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫，也為我的教育事業(yè)添光加彩。自從學了論語和一些古文后，就十分認真了，學習也非常主動了，成績也有進步了。中國古代的管理思想和實踐活動極其豐富多彩。此后，中國經(jīng)歷的文景之治、開元盛世、貞觀之治、康乾盛世等很多經(jīng)濟繁榮和社會穩(wěn)定的時代，其中均體現(xiàn)出了中國古代非凡的管理智慧，并展示了豐富多樣的管理實踐活動。農(nóng)家的因地制宜，嚴守節(jié)令。一般認為，在19世紀末期和20世紀初期，美國人泰勒開始使用秒表研究如何提高工作效率，而法國人法約爾一直在思考組織管理活動的普遍性和獨立的規(guī)律，這標志著傳統(tǒng)管理學的誕生。研究管理理論和實踐活動，意在學習、借鑒多方的學說、理論、經(jīng)驗和成果，并充分結(jié)合企業(yè)的實際，用新的角度去審視問題，并加以更深刻的思考和應用，從而讓進企業(yè)的管理境界步入更高層次?！墩撜Z》中關(guān)于修德的言論，最具概括性且易于遵循的有：“君子有三戒；少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得”。這些言論，簡潔明了，教人自我警醒，讓人持守美德或教人棄去偏執(zhí)。什么是國學？雖說百年來不斷在討論，但是并沒有大家都認同的說法，因為這是個新名詞。一個民族的歷史文化遺產(chǎn)是復雜的，它既有精華，又有糟粕?！叭省崩锩娴摹睹澜鸬膬r值》、“義”里面的《大義橋》、“智”里面的《無心的鹿》……其中我最喜歡“信”這本書，我能從中體會到“信”讓人受益匪淺，那一句句簡練的語言卻蘊含著深刻的哲理，例如有這樣一句話讓我印象深刻“言心信，行必果，君子一言，駟馬難追”。誰知無論季布態(tài)度多嚴厲，曹丘生照舊陪著笑還說：“我聽說楚地有‘得黃金百兩不如得季布一諾’?！毙奚硎且磺械母荆奁渖?，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。孩子從小就被教育要講禮貌，尊敬長輩等。經(jīng)典誦讀大賽在啟動儀式上，六十名學童集體誦讀《規(guī)》，并舉行了開筆禮。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。2：從中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典中學習生活的真理和生活哲學。中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的知識也是如此，就像陳年佳釀一樣，越品越味。多年的教學經(jīng)驗非常豐富，面對問題的學生可以輕松應對。事實上，這違反了學生發(fā)展的規(guī)律。但建議身體素質(zhì)好的孩子向體育發(fā)展，熱愛繪畫、有才華的孩子向藝術(shù)發(fā)展......讓他們找到自己的特長，重新樹立學習的信心。國學這一個多么好聽的名字，在華夏各地傳播這，不被中華兒女們朗誦著。這本書以歷史小故事的形式來介紹《論語》《孟子》《史記》《韓非子》《戰(zhàn)國策》等古代國學名著的精髓。讓我們在人生的道路上不畏艱險，堅忍不拔，披荊斬棘，勇攀高峰。讀經(jīng)典能更好植根于民族傳統(tǒng)，掌握優(yōu)雅、精致的祖國語言，感知民族博大智慧和完美情感，從而引導學生修身立人，明禮誠信，厚仁篤行，促進學生全面發(fā)展。教師們僅有深刻認識到容納下縱橫千年的文化的國學，才會在無論什么樣的39。經(jīng)典美文誦讀能夠當今學生“讀書苦，苦讀書”的現(xiàn)狀，走出一條歡樂閱讀之路。清末民初，20世紀頭一二十年，東西方文化沖突劇烈，傳統(tǒng)和現(xiàn)代的整合漫無頭緒，當時第一流的知識人士如章太炎如梁啟超如胡適之，遂倡國學以激發(fā)種性的文化自覺。但其中也夾雜著一些封建倫理觀念和因果報應的宿命論思想。是以禮教和生活教育為主要內(nèi)容。古代科舉考試是要從十三經(jīng)中任取一句作為題目，來做千文內(nèi)短文。藝是用來熏陶性情，培養(yǎng)品格的。第四類，用。第五類，小學。學到這里真是意猶未盡...因為不但了解到古人教學的內(nèi)容及方法，特別是看到古人讀經(jīng)典的字數(shù)，對陪孩子們讀經(jīng)典突然感到樂此不疲，對今后教育工作也增加了不少的信心。二年級，我總會捧著一本《唐詩三百首》，和同學們一起搖頭晃腦地讀了又讀，背了又背。有時候上課，老師還會給我們講一些水滸、西游里的經(jīng)典故事，讓我們好不樂乎！五年級，《千字文》的故事讓我們稱奇。我相信，那國學中的經(jīng)典與傳奇，將會繼續(xù)伴我成長。把國學精髓運用到工作、生活實際，指導其人生觀、價值觀，發(fā)揮修身養(yǎng)性之功效。人們面對著來自工作生活等方面的壓力，競爭越是激烈，越是需要調(diào)整心態(tài)，調(diào)適與他人的關(guān)系。即釋氏亦最忌道破，人便作光影玩弄耳。要想給學生一滴水，自己就要滿斛水。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。這個暑假里，我有機會讀到了孟祥宇、劉森編著的《學生勵志國學小故事（忠孝誠信好學篇）》這本書，我從中受益匪淺。我們應將他不朽的崇高品格傳承——傳承其堅毅，傳承其勇敢，傳承其執(zhí)著。那次測驗，我原本以為只要一動筆，就能寫出一篇文章，可是我錯了，上午兩節(jié)課，我居然才寫出了一個題目幾句話，結(jié)果可想而知，我不僅受到了老師的批評，還受到了父母的教育。”“上善若水，水善利萬物而不爭?，F(xiàn)“國學”概念產(chǎn)生于十九世紀，當時“西學東漸”改良之風正值熾熱，張之洞、魏源等人為了與西學相對，提出“中學”(中國之學)這一概念，并主張“中學為體，西學為用”，一方面學習西方文明，同時又恢復兩漢經(jīng)學。因為他能告訴我們許多受益匪淺的知識。老師們說的好，我們是踩這巨人的肩膀向上爬的。而學習，應該海納百川，應該博而精?！边@句話對我影響很深，讀書時我是個自信得有些自負的人，莫名其妙的盲目地自傲。收效還挺不錯，在工作上我也慢慢積累了一些自己的心得。國學經(jīng)典讀書心得7文化傳統(tǒng)的更新與重建，是民族文化血脈的溝通，如同給心臟病患者做搭橋手術(shù)，那是要慎之又慎的。國學精髓，留給后人的是無限的精神食糧。認真研讀，國學給我們的會是洞天的澈明！國學經(jīng)典讀書心得8一、因材施教因材施教是孔子教學的一個重要原則。求也問聞斯行諸，子曰聞斯行之。及其老也，血氣既衰，戒之在得。二、啟發(fā)誘導孔子教學的基本方法是啟發(fā)誘導，他以為把握知識應該是一個主動探索領(lǐng)會的過程，因此他在教學實踐中特別重視學生的主動性題目。憤、悱站在教師的角度講是啟發(fā)的契機條件，舉一反三是啟發(fā)的結(jié)果。教師要做不失言的智者，這樣才能使學生聞一知二，聞一知十，既能主動獲取知識，又能發(fā)展思維能力。對所學的知識熟練了，融會貫通了，便可舉一反三，告諸往而知來，從已知探未知。因此，《論語》可以作為我們個人尤其是作為教師的我們的生活和工作指南。同時他還認為，如果以適度的禮樂來節(jié)制自己，以稱道別人的好處，以擁有很多賢德的朋友為快樂，對人是有益的，而以驕奢淫逸，游蕩忘返，宴飲荒淫為快樂，對人則是有害的。美文句句，加厚校園底蘊。教材的內(nèi)容分為五個篇章：山河風光篇——江山多嬌美如畫。首先，我們打造了“百米文化墻”和“經(jīng)典走廊”，將古詩文中的經(jīng)典詩文、書法作品、學生誦讀經(jīng)典的活動圖片等雋刻在墻上或掛在畫框中，在綠樹的39。學生在詩化環(huán)境中受到感染，自然而然地親近經(jīng)典。國學經(jīng)典讀書心得11《增廣賢文》是一本好書，它不但讀起朗朗上口、通俗易懂，而且故事生動有趣，以格言的形式講述了很多為人處世的道理，同時也是教我“做人的準則”。羊與鴉就能如此何況人呢?總不能夠忘記自己的父母，它告誡我們要對長輩孝《增廣賢文》教我學會了感恩，它能讓我樂于面對人生中每個階段面臨的每一個境遇。人人都需要一顆感恩的心。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當思來之不易。作為教師，假如我們能感受到這些，那我們的心中肯定會少許多怨言，肯定會是一名快樂而幸福的教師。國學經(jīng)典讀書心得13“君子敬而不失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也。朋友不是生來就有的，那是我們長期交往中得到的.，因此我們要善于交友。“萬卷紅塵三杯酒，千秋大業(yè)一壺茶。我愛記詩詞是在大屏幕上出現(xiàn)1個或2個字，由5名選手分別說出有這些字的詩詞，堅持到最后者獲勝。國學經(jīng)典讀書心得15國學是中國傳統(tǒng)文化的精髓，對中國政治、經(jīng)濟、軍事等各方面都有影響極大，對于傳承文明，增強民族凝聚力，以及中華民族的復興都起著重要作用