【正文】 活動來提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞層次，陶冶學(xué)生的情操，營造喜歡讀書，關(guān)心政治，崇尚科學(xué)，品味藝術(shù)的校園氛圍。（12）引導(dǎo)學(xué)生積極主動地投身到社會實踐中去。不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì)是學(xué)校精神文明建設(shè)的重點（9）進(jìn)一步提高對德育工作的認(rèn)識，克服重知識傳授、輕道德品質(zhì)教育的傾向，德育工作是素質(zhì)教育的核心，其首要地位不可動搖。加強(qiáng)師德教育是學(xué)校精神文明建設(shè)的根本（5）教師是教育教學(xué)工作的主體，也是學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)的重要力量。（2）引導(dǎo)廣大黨員牢固樹立正確的“三觀”，為人處事講道德，講修養(yǎng)，講情操。充分發(fā)揮學(xué)校在社區(qū)中精神文明的示范作用，使學(xué)校成為布局合理、環(huán)境優(yōu)美，有濃厚人文科學(xué)的氛圍?？傊丫裎拿鹘ㄔO(shè)與學(xué)校黨的建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和師資隊伍建設(shè)等結(jié)合起來，貫穿到學(xué)校教學(xué)、科研、管理各個方面和師生工作、學(xué)習(xí)、生活各個環(huán)節(jié)，形成全員投入、全面推進(jìn)精神文明建設(shè)的新格局。要積極落實學(xué)校校園文化建設(shè)規(guī)劃；要通過各種措施促進(jìn)科學(xué)教育和人文教育的融合，逐步建立把文化素質(zhì)教育貫穿于專業(yè)教育和人才培養(yǎng)全過程的教學(xué)內(nèi)容與課程體系；要積極策劃、組織各種校園文化活動；要繼續(xù)美化校園環(huán)境，朝著“花園式校園”目標(biāo)加緊進(jìn)行建設(shè)，新建能體現(xiàn)學(xué)校特色、富有教育意義和藝術(shù)感染力的若干處文化景點，努力營造文明、整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境和追求真理、崇尚科學(xué)、健康向上的校園文化氛圍。要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐年增加精神文明建設(shè)經(jīng)費投入。經(jīng)過努力，全校思想理論建設(shè)要有新的進(jìn)展，師生員工的思想道德建設(shè)要有新的成效，群眾性精神文明創(chuàng)建活動要有新的舉措，教師的文化素養(yǎng)、學(xué)生的文化素質(zhì)和學(xué)校的文化品位要有新的提高。開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動，培養(yǎng)興趣，展露才能，創(chuàng)造條件，發(fā)展才能，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸多方面得到發(fā)展。現(xiàn)在和今后若干年學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生是二十一世紀(jì)中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量，他們的思想道德、文化科學(xué)和身體心理素質(zhì)如何，直接關(guān)系到未來中國的發(fā)展面貌，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否實現(xiàn)，關(guān)系到能否堅持黨的基本路線一百年不動搖。要根據(jù)學(xué)校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃確定工作計劃和目標(biāo)，并逐項分解，層層落實。深入貫徹《愛國主義教育實施綱要》，弘揚主旋律，抓住各種契機(jī)，通過各種形式在師生員工中深入持久地進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育和馬克思主義唯物論、無神論教育，幫助廣大青年教師和學(xué)生樹立正確的世界觀；充分挖掘校內(nèi)外各種社會教育資源，不斷拓寬教育渠道；繼續(xù)開展與師生員工密切相關(guān)的法律、法規(guī)知識的學(xué)習(xí)、宣傳；深入加強(qiáng)對全校師生員工特別是青年學(xué)生的社會主義道德教育，著力引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，自覺遵守社會公德，自覺養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。建立健全表彰獎勵機(jī)制，激發(fā)師生員工參與精神文明創(chuàng)建的積極性，為我校精神文明建設(shè)提供動力保障。為全面、扎實、有效地推進(jìn)我校社會主義精神文明建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實際情況，按照上級的總體要求，特制定本規(guī)劃。各有關(guān)部門要按照本規(guī)劃的要點，結(jié)合本部門實際，制定具體的實施辦法。把陣地和載體建設(shè)作為基礎(chǔ)，積極探索新形勢下精神文明建設(shè)尤其宣傳輿論建設(shè)的有效途徑。廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動。三、指導(dǎo)思想2006——2010年學(xué)校精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”要求，緊緊圍繞學(xué)校改革和發(fā)展的中心任務(wù)，著眼于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，著眼于服務(wù)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的中心和工作大局，著眼于促進(jìn)社會全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展；堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)；堅持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人；堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾；以培養(yǎng)四有新人為主題，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為準(zhǔn)繩，以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等重要文獻(xiàn)為指南，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為切入點，以提高全校師生員工的思想道德文化素質(zhì)和校園文明程度為重點，切實加強(qiáng)思想理論建設(shè)、道德建設(shè)、隊伍建設(shè)和陣地建設(shè)，努力調(diào)動廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供強(qiáng)有力的精神動力和思想保證。使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，形成了“尊師、守紀(jì)、好學(xué)、上進(jìn)”的學(xué)風(fēng)。第一篇：學(xué)校精神文明建設(shè)規(guī)劃學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地。學(xué)校強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化教育理念，宏揚學(xué)生人格的主動精神，有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一是對精神文明建設(shè)重要性的認(rèn)識還不夠到位，“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象時有發(fā)生；二是師生員工的思想政治工作成效不盡如人意，少數(shù)教職工的法紀(jì)觀念還比較淡薄，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象未得到根本性遏制，主動與違紀(jì)現(xiàn)象作斗爭的風(fēng)氣尚未形成；三是學(xué)生素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)還沒有實質(zhì)性的突破，實施德育的工作體制尚不完善；四是思想政治工作在觀點、內(nèi)容、方法、手段等許多方面不完全適應(yīng)新時代的需要，尤其在新的形勢下如何創(chuàng)新還缺乏系統(tǒng)的、較為完善的經(jīng)驗；五是學(xué)校精神文明建設(shè)的檔案管理不夠規(guī)范。建立健全表彰獎勵機(jī)制，激發(fā)師生員工參與精神文明創(chuàng)建的積極性，為我校精神文明建設(shè)提供動力保障。深入貫徹《愛國主義教育實施綱要》，弘揚主旋律，抓住各種契機(jī)，通過各種形式在師生員工中深入持久地進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育和馬克思主義唯物論、無神論教育，幫助廣大青年教師和學(xué)生樹立正確的世界觀；充分挖掘校內(nèi)外各種社會教育資源，不斷拓寬教育渠道；開展評選表彰“三育人”工作先進(jìn)個人；繼續(xù)開展與師生員工密切相關(guān)的法律、法規(guī)知識的學(xué)習(xí)、宣傳；深入加強(qiáng)對全校師生員工特別是青年學(xué)生的社會主義道德教育，著力引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，自覺遵守社會公德，自覺養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。要根據(jù)學(xué)校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃確定年度工作計劃和目標(biāo)，并逐項分解，層層落實?，F(xiàn)在和今后若干年學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生是二十一世紀(jì)中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量，他們的思想道德、文化科學(xué)和身體心理素質(zhì)如何，直接關(guān)系到未來中國的發(fā)展面貌，關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否實現(xiàn)。成立學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期專題討論研究精神文明建設(shè)規(guī)劃和措施的落實情況，不斷提出完善和整改意見，組織和協(xié)調(diào)全校精神文明建設(shè)工作。把愛國主義教育和師德建設(shè)作為主線，著力加強(qiáng)廣大師生思想道德建設(shè)。學(xué)校各職能部門、黨支部、教研組、班級和其他基層單位，都要根據(jù)自己的實際，解決好把精神文明建設(shè)任務(wù)落到實處的問題。當(dāng)前，教育正處在繼往開來新世紀(jì)的重要時期。學(xué)校重視優(yōu)化育人環(huán)境，注重校園文化建設(shè)，美化、硬化、凈化校園。四、奮斗目標(biāo)我校精神文明建設(shè)的目標(biāo)是：根據(jù)社會主義精神文明建設(shè)的特點和規(guī)律，根據(jù)太仆寺旗文明單位評估指標(biāo)，根據(jù)我校教育發(fā)展的要求和文明創(chuàng)建活動的實際，健全創(chuàng)建工作體制、機(jī)制，推進(jìn)我校精神文明建設(shè)制度化、規(guī)范化、長效化，努力實現(xiàn)黨的建設(shè)、思想道德、教學(xué)科研、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、校務(wù)公開與民主管理、校園文化、校容校貌、治安保衛(wèi)、后勤保障等十個方面有明顯的提高，形成我校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面,全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，努力把學(xué)校建設(shè)成為精神文明的堅強(qiáng)陣地和示范基地。精神文明建設(shè)方面的經(jīng)費投入主要包括：干部師生理論學(xué)習(xí)和思想道德教育經(jīng)費，校報、廣播室等宣傳輿論陣地和校園文化建設(shè)經(jīng)費，組織和參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費等。把全面提高師生的科學(xué)文化素質(zhì)和學(xué)校的文化品位作為出發(fā)點，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)生班級和宿舍要結(jié)合爭創(chuàng)文明班級、文明宿舍等，全面推進(jìn)素質(zhì)教育來廣泛開展豐富多彩的精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動。努力實現(xiàn)以愛國奉獻(xiàn)精神、民主法制觀念，職業(yè)道德和基礎(chǔ)文明修養(yǎng)為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高；實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅，豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實現(xiàn)以優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的提高。干部帶頭學(xué)習(xí)，實踐“三個代表”重要思想，建立公正、自律、高效及實干的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，堅持真心實意為教職工服務(wù)。倡導(dǎo)健康、文明、高雅的生活情趣和方式，提高教工的人文修養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生政治上積極進(jìn)取。校園藝術(shù)畫廊更強(qiáng)化人文精神。（18）形成合力，構(gòu)建多渠道、多層次的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持用“七不”和“徐匯區(qū)公民十個道德好習(xí)慣”來規(guī)范師生的言行，自覺地“與文明同行”，做一個可愛的上海人。（24）大力加強(qiáng)學(xué)校校園治安綜合治理工作，不斷凈化育人環(huán)境。（2）目標(biāo)任務(wù)。突出科學(xué)發(fā)展觀這條主線，培植構(gòu)建社會主義和諧社會理念，營造又好又快發(fā)展的濃厚氛圍。貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，制定古桑鄉(xiāng)實施方案，廣泛開展群眾性、經(jīng)常性、社會性科普活動。圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，深入開展村務(wù)公開民主管理示范活動，大力推進(jìn)農(nóng)村民主法治建設(shè)。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)大力開展社會主義榮辱觀教育，引導(dǎo)廣大黨員干部群眾明是非知善惡，在全社會形成共同的理想信念、道德規(guī)范、價值取向。廣泛開展 “文明家庭”、“平安家庭”、“學(xué)習(xí)型家庭”、“好媳婦”、“好婆婆”等創(chuàng)評活動。落實《未成年人保護(hù)法》，完善未成年人法律保障機(jī)制。積極探索文明古桑建設(shè)長效機(jī)制，切實把工作抓細(xì)抓好抓實。按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的目標(biāo)要求，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)實施倡樹新風(fēng)、素質(zhì)培育、繁榮文化、容貌整治、文明創(chuàng)建五大行動，推動農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動縱深發(fā)展。統(tǒng)籌各項創(chuàng)建活動，形成合力，整體推進(jìn)，全面提升創(chuàng)建水平。完善公共文化設(shè)施。繼續(xù)抓好“兩級創(chuàng)先”工作，以開展“兩級創(chuàng)先”活動為抓手，推動基層文化建設(shè)。以發(fā)展為主題，以體制創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新為重點，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)文化體制改革。深入貫徹《全民健身計劃綱要》，提高全民健身水平。大力實施碧水藍(lán)天行動計劃和生態(tài)鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)，凈化、綠化、美化環(huán)境，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、和諧文明、適宜人居創(chuàng)業(yè)的生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)環(huán)境友好型社會。（29）促進(jìn)人口和計劃生育等各項社會事業(yè)全面發(fā)展。要把精神文明創(chuàng)建工作的目標(biāo)任務(wù)、保障措施和工作要求納入各級各部門各單位的總體規(guī)劃，一起規(guī)劃實施、一起檢查落實、一起考核獎懲。（32）加大對精神文明建設(shè)的投入。