九月份教師備課檢查小結(jié)(更新版)
【正文】 課檢查小結(jié)為了做好期中考試的后期總結(jié)工作，根據(jù)校行政會工作安排，全?？荚嚳颇康目迫卫蠋熀蛡湔n組對期中考試的情況進行全方位的分析、總結(jié)，并形成書面文字上交教科室。而自己的教案不能做到一貫的認真組織、設(shè)計，個別課時設(shè)計的不理想，還有少數(shù)教師備課缺少課時計劃、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等環(huán)節(jié)綜上，教師在備課的過程中，要不斷強化自我意識，注意培養(yǎng)和提高自己鉆研教材、理解運用教材的能力。教學后記要認真思考后再總結(jié)，既要指出本課的成功與不足，又要分析并力求找到解決問題的方法或打算。從規(guī)范的備課格式看出了老師們認真的備課態(tài)度；從準確的教材分析、新穎的教學設(shè)計看到了老師們的專業(yè)水平在不斷提高，從有效的個性化復備及深刻、理性的教學反思看到了老師們的教學智慧。每位教師都有教學反思，部分教師的教學反思質(zhì)量較高，真 實準確的記錄、分析教學過程中出現(xiàn)的問題和今后教學中需要改進的 地方。如 王君能貼合二年級學生的特點，設(shè)計相應(yīng)的口頭作業(yè)，符合五嚴的要求； 王建老師的作業(yè)設(shè)計讓學生有選擇的空間；白咸玉老師注重了實踐性作業(yè)、大部分教師的教案設(shè)計教學環(huán)節(jié)重點突出，二次備課思考深入，符合學 情。能在教案中圈圈點點，并且對現(xiàn)成的內(nèi)容進行了針對性地增、刪、改、批，能把自己的教學理念融入教學設(shè)計之中，注重學生學習興趣的培養(yǎng)和學習能力的提高。一、優(yōu)秀之處、老師們備課態(tài)度認真，工作扎實。、教師們重視作業(yè)設(shè)計和板書設(shè)計，使板書真正達到提綱挈領(lǐng)的作用。做的好的有六年級、三年級。我校教導處組織各學科教研組長進行了每月教師備課的例行檢查及曬常規(guī)活動。反思自己力度不夠，思想也不夠深刻，不能更好地反思問題的解決方法和指導思想。教學過程中重點如何突出，難點怎樣突破沒有體現(xiàn)，個別教師可能在備課時就沒去考慮哪些是重點部分以及應(yīng)要花的工夫等這些問題大部分教師的教案設(shè)計教學環(huán)節(jié)重點突出，二次備課思考深入，符合學情。這就要求教師具有向權(quán)威挑戰(zhàn)的膽識和才氣，運用批判性的眼光看待教學參考書，創(chuàng)造性地進行備課，使自己的教學個性更加趨于成熟，形成自己的教學風格。備課：絕大多數(shù)教師都能從技能訓練、存在問題和今后打算三個方面總結(jié)期中前工作，備課細致，查找的問題實在。無教法與學法、無課后反思。其次要正確把握好目標、重難點,將教材吃透。如李老師能從教學目標和重點入手談自己的教學體會；沈老師從教學流程與想法入手進行課堂教學的簡要描述，在進行自己的教學思考，有想法有針對性；手寫教案的教師書寫認真工整。20115,
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