【正文】 料和裝飾材料，并能夠結(jié)合已學(xué)過的建筑工程基本知識對建設(shè)工程項(xiàng)目進(jìn)行相應(yīng)的描述或評判，力求達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際。五、成績考核認(rèn)識實(shí)習(xí)按一門獨(dú)立課程考核記分，按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制記分。實(shí)習(xí)日記是積累學(xué)習(xí)收獲的一種重要方式，學(xué)生必須根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求逐日認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)中的所見所聞和心得體會，現(xiàn)場測繪草圖，按比例表達(dá)實(shí)物形象。2．民用建筑(住宅、宿舍、辦公樓等)：（1）民用建筑的類型和受力特點(diǎn)；（2）民用建筑的平面、立面和剖面設(shè)計；（3）民用建筑基本組成；（4）構(gòu)件的型式和節(jié)點(diǎn)構(gòu)造；（5）常用墻體材料及屋面防水、保溫的做法?；蚰憧吹搅四男┆?dú)特的見解；。五、實(shí)習(xí)考核實(shí)習(xí)結(jié)束時工地應(yīng)對學(xué)生的實(shí)習(xí)過程，做出書面評語，指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際地作，及實(shí)習(xí)報告，出勤情況，進(jìn)行答辯，綜合給予評定成績。二、實(shí)習(xí)的方式實(shí)習(xí)需要很多施工現(xiàn)場，對工程有一定要求，而且分散進(jìn)行，不宜集中在一個地區(qū)，為此我們鼓勵學(xué)生通過各種渠道自行聯(lián)系工地。實(shí)習(xí)小結(jié)務(wù)必實(shí)事求是，并對本次實(shí)習(xí)在計劃安排和實(shí)習(xí)內(nèi)容方面提出意見或建議。其他類型地下建筑結(jié)構(gòu)的施工。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)不同的情況，生產(chǎn)實(shí)習(xí)一般應(yīng)包括以下的內(nèi)容：（一）參加施工生產(chǎn)中的技術(shù)和管理工作在實(shí)習(xí)期間，深入施工生產(chǎn)現(xiàn)場，了解現(xiàn)場技術(shù)人員的工作內(nèi)容，并參與相關(guān)工作；盾構(gòu)法施工。通過學(xué)生現(xiàn)場工作與施工過程的實(shí)踐，加深對已學(xué)課程中有關(guān)的基本理論和專業(yè)技術(shù)知識的理解；進(jìn)一步認(rèn)識本專業(yè)的性質(zhì)和工作內(nèi)容，熟悉地下建筑結(jié)構(gòu)的施工工藝、施工方法、施工機(jī)械、施工組織與管理等施工過程的內(nèi)容，了解和熟悉現(xiàn)場運(yùn)用的新結(jié)構(gòu)、新工藝。按實(shí)習(xí)領(lǐng)隊教師的鑒定。加強(qiáng)自身精神文明建設(shè)，模范遵守公民道德規(guī)范，努力塑造當(dāng)代大學(xué)生的良好形象；正面宣傳母校，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)時間有限的前提下，根據(jù)本專業(yè)學(xué)生人數(shù)、本地對不同崗位建設(shè)人才的需求情況，并考慮學(xué)生個人的意愿及發(fā)展方向，有針對性地制定綜合實(shí)習(xí)計劃，確定相應(yīng)的實(shí)習(xí)內(nèi)容。通過接觸施工工地、監(jiān)理單位及政府有關(guān)的主管部門對工程建設(shè)項(xiàng)目的整個基本建設(shè)程度和內(nèi)容，有一個清楚的認(rèn)識。理論聯(lián)系實(shí)際、鞏固深化學(xué)生所學(xué)的理論知識、初步實(shí)現(xiàn)理論思維向工程實(shí)踐的轉(zhuǎn)化。嚴(yán)格遵守企業(yè)的管理規(guī)定及實(shí)習(xí)崗位的崗位職責(zé)，按照崗位的正確操作程序和崗位工作標(biāo)準(zhǔn)，努力工作。實(shí)習(xí)單位的鑒定應(yīng)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師或項(xiàng)目經(jīng)理親自填寫，并有親筆簽名、蓋實(shí)習(xí)單位或項(xiàng)目經(jīng)理部公章(原件)。實(shí)習(xí)不得免修，成績不合格不得畢業(yè)。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)積極工作，結(jié)合實(shí)際工作，驗(yàn)證、鞏固已學(xué)理論知識，為今后的學(xué)習(xí)積累感性知識，并對地下建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計和施工的有關(guān)知識有進(jìn)一步的了解；應(yīng)熟悉施工的流程和施工組織設(shè)計管理工作。參與基坑開挖現(xiàn)場施工，熟悉基坑開挖施工流程，熟悉基坑開挖的施工組織和質(zhì)量要求，并能對基坑施工工序的銜接做簡單安排。（三）聽取專題學(xué)術(shù)報告根據(jù)實(shí)習(xí)的具體情況，可在以下專題中選擇安排1～2次專題報告；施工新工藝、新方法的實(shí)際應(yīng)用；施工企業(yè)技術(shù)管理系統(tǒng)及技術(shù)管理內(nèi)容；招標(biāo)投標(biāo)決策及實(shí)例；現(xiàn)場施工技術(shù)與現(xiàn)行施工教材之比較；其他與專業(yè)關(guān)系比較密切的內(nèi)容。第三篇：土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)大綱中要求的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的一次機(jī)會。，尊重工人師傅，虛心學(xué)習(xí)，主動協(xié)助工地作一些力所能及的工作。；；；；，新材料、新結(jié)構(gòu)的技術(shù)研討會及實(shí)驗(yàn)工作；；、索賠工作。通過此次實(shí)習(xí)，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)有初步了解，增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的責(zé)任感和使命感。3．框架結(jié)構(gòu)：（1）框架結(jié)構(gòu)的施工方法；（2）模板的類型、構(gòu)造；（3）鋼筋的布置和作用；（4）混凝土的施工(配料、攪拌、運(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)、拆模)；（5）框架結(jié)構(gòu)構(gòu)件的安裝和節(jié)點(diǎn)構(gòu)造。實(shí)習(xí)報告是反映學(xué)生對實(shí)習(xí)內(nèi)容理解的深度，也反映學(xué)生分析和歸納問題的能力。對于學(xué)生病事假超過三天者，不能參加考核。結(jié)合具體工程項(xiàng)目，了解土木工程的參與主體各方的職能及建設(shè)工程按工程內(nèi)部系統(tǒng)構(gòu)成的具體劃分。專題報告九、實(shí)習(xí)組織與管理在系領(lǐng)導(dǎo)下，由教研室負(fù)責(zé)成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。十一、考核方式學(xué)生必須按實(shí)習(xí)大綱要求，完成全部實(shí)習(xí)任務(wù)，并提交實(shí)習(xí)報告后方可參加實(shí)習(xí)考核。撰寫人（簽字）：年月日 教研室主任（簽字）：年月日 系（部、基地）主任（簽字）（蓋章）：年月日