20xx年幼兒園中班秋季學(xué)期教學(xué)計劃與20xx年幼兒園中班科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編(更新版)
【正文】 有的基礎(chǔ)上在動手操作中得到發(fā)展.。總結(jié)主題活動案例，做好教研組教研成果匯報準備工作。教師教學(xué)觀摩研討。搞好班級衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境?？茖W(xué)領(lǐng)域任務(wù)：樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。語言領(lǐng)域任務(wù)：x能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話。知道明顯的對與錯，樂意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯能改。能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。3. 開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。二、本學(xué)期工作目標：本學(xué)期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進行行而有效的指導(dǎo)，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。薄弱環(huán)節(jié)分析：部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種 與我無關(guān) 的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問。2018年幼兒園中班秋季學(xué)期教學(xué)計劃與2018年幼兒園中班科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)匯編第 13 頁 共 13 頁2018年幼兒園中班秋季學(xué)期教學(xué)計劃本學(xué)期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。幼兒的任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能及時、按時的完成。在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。不用手或臟毛巾擦揉眼睛。能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。開展與愛護圖書有關(guān)的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。逐月工作安排：九月：進行升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。十月：進一步指導(dǎo)幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評比準備工作。；找常規(guī)不足，進一步改進工作，使常規(guī)工作提高一步。如：在上空氣的主題活動，引導(dǎo)幼兒找空氣時，我為孩子們投放了塑料袋、氣球、空瓶子等材料，摸一摸、壓一壓袋子感覺空氣的存在，對著臉放開吹滿氣的氣球口，感覺氣流的沖擊力。而游戲卻是幼兒的主要活動，也是一種重要的教育活動形式。孩子在我們設(shè)計的在每個游戲及教育活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會互相幫助，互相分享，自理能力也有明顯提高……孩子們都活潑、熱情，整個班級呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍。走失了怎么辦?發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦?手受傷了，流鼻血了怎么辦?等，逐步增強了幼兒自我保護意識，提高自救自我保護的能力。再次，我們還積極向家長介紹培養(yǎng)幼兒生活自理能力的重要性和具體方法，得到了家長的支持。2)、激發(fā)創(chuàng)造動機，適時引導(dǎo)。老師主動向家長宣傳科學(xué)保育教育幼兒的義務(wù)。
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