20xx年幼兒園中班秋季學(xué)期教學(xué)計劃與20xx年幼兒園中班秋季新學(xué)期班務(wù)工作計劃匯編(更新版)
【正文】 分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌。一月：豐富家園欄，結(jié)合近期活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，做好環(huán)境評比準(zhǔn)備。制定班級工作計劃。能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿，說話較完整。尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。建立喝水記錄， 我進(jìn)步了 等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成。形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。三、工作任務(wù)及措施加強班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作，教育觀念達(dá)成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。在進(jìn)餐方面，約有14的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。；一、班級情況分析：中班共有幼兒xx名，其x名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生，教師兩名。幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。個別幼兒在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服。樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣。提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識。措施：在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的氛圍，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機(jī)會說。隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換 家長園地 內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實用性、教育性，使 家長園地 真正成為家長了解孩子一日生活，達(dá)到家園共育目標(biāo)的窗口。學(xué)習(xí)新早操。十二月：組織本班幼兒跳遠(yuǎn)、雙腳持續(xù)跳比賽。完！2018年幼兒園中班秋季新學(xué)期班務(wù)工作計劃悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。積極邀請家長參與我們的活動。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。九月份：老生入托，開展安全、常規(guī)教育。培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力。完
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