【摘要】人教部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)教案: 《認(rèn)識(shí)自己》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 知道正確認(rèn)識(shí)自己的重要性;掌握正確認(rèn)識(shí)自己的途徑和方法 能力目標(biāo) 學(xué)會(huì)正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià),形成客觀、完整的自我概...
2025-04-01 22:25
【摘要】感受成長,直面煩惱山東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)李靖第七課美好的青春女生的變化有——男生的變化有——男生小海一直苦惱于自己的個(gè)頭特別矮小,很多女生的身高都比他高,他都不愿意來上學(xué)…女生小萌近期額頭上多了幾個(gè)青春痘,千方百計(jì)地尋求治療方
2024-11-30 15:42
【摘要】校園風(fēng)景線第一單元第一課走進(jìn)初中重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn):了解本校的歷史和現(xiàn)狀;理解校訓(xùn)的含義和意義。難點(diǎn):提高與同學(xué)、老師進(jìn)行溝通和交往的能力。了解本校的歷史和現(xiàn)狀;理解校訓(xùn)的含義和意義。提高與同學(xué)、老師進(jìn)行溝通和交往的能力。學(xué)會(huì)融入集體,結(jié)識(shí)新同學(xué),熟悉新老師,建立新友誼。
2024-11-30 15:43
【摘要】,過度緊張是有害的;;,以積極的心態(tài)對(duì)待考試,做到從容應(yīng)考。______________和______________??荚嚽氨3诌m度的緊張狀態(tài)有利于___________________,保證考試中____________________。_____________,
【摘要】你參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?運(yùn)動(dòng)會(huì)上你跑100米需要多長時(shí)間?小張是八年級(jí)的一位同學(xué),在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上他以,決賽中,他的兩名對(duì)手均因特殊原因退出比賽,小張同學(xué)的決賽成績卻是。第1課時(shí)競爭,前進(jìn)的動(dòng)力1、競爭的含義2、區(qū)分良性競爭和惡性競爭3、競爭有什么影響?(積極和消極影響)4、我們應(yīng)如何面對(duì)競爭的壓力?說一說:我們身邊有
2024-11-17 02:10
【摘要】中小學(xué)課件站第一單元融入新集體中小學(xué)課件站夸夸我的好朋友不忘老朋友我們的好伙伴是怎樣的人?中小學(xué)課件站友好、謙虛、助人、誠實(shí)、勤奮、好學(xué)、不造謠、整潔、慷慨、談吐文雅、寬容、大方、熱情-----------中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站一、結(jié)識(shí)新同學(xué)初到
2024-12-08 04:30
【摘要】《才藝豐富生活》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】、藝術(shù)、體育、游戲等活動(dòng)讓我們的多方面得到發(fā)展;(重點(diǎn))【預(yù)習(xí)自測】。古今中外的文學(xué)名著通過一代代人的激情閱讀傳承下來,滋養(yǎng)我們的。愛讀書,讀好書,使人類的美德、智慧融入我們的心田,我們自己也會(huì)逐漸變得
2024-12-08 11:40
【摘要】教師二備處(學(xué)生更正筆記)課題:第三課正確認(rèn)識(shí)自己第二站認(rèn)識(shí)你自己1、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)、懂得認(rèn)識(shí)自己的途徑與方法(2)學(xué)會(huì)客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn),形成比較清晰的自我整體形象2、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):?重點(diǎn):掌握認(rèn)識(shí)自己的途徑與方法?難點(diǎn):能夠全面客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己教師課后反思學(xué)生學(xué)習(xí)收獲主備
2024-12-09 02:16
【摘要】第四課我的自畫像認(rèn)識(shí)自我很重要學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解自我評(píng)價(jià)的重要性。?2、掌握認(rèn)識(shí)自我的方法。?3、能夠客觀地認(rèn)識(shí)自我,積極接納自我,形成客觀、完整的自我評(píng)價(jià)。一、正確定位的基礎(chǔ)?看課本四幅漫畫,思考下列問題。?(1)你知道驢為什么站在路中間嗎?又為什么被人打呢??驢自以為是,以為別人應(yīng)該膜拜它,而不
2024-12-08 05:05