【正文】 校的校內(nèi)廣播系統(tǒng)為全體家長(zhǎng)宣傳《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》等法律、法規(guī)；請(qǐng)校長(zhǎng)講學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的意義；聘請(qǐng)高校教授講二十一世紀(jì)人才觀；聘請(qǐng)兒童心理專家講授兒童心理特征、請(qǐng)好家長(zhǎng)講育子經(jīng)驗(yàn)，還將《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》印發(fā)給每一家家長(zhǎng)。手冊(cè)中有老師寄語(yǔ)、家長(zhǎng)心聲、小學(xué)生禁語(yǔ)、小學(xué)生行為規(guī)范、8種不良的家教形式等。計(jì)劃合理，活動(dòng)安排落實(shí)、總結(jié)落實(shí)我校親子教育按照《河北省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校工作條例》、《河北省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱》的要求，安排授課教師依據(jù)小學(xué)生家長(zhǎng)授課內(nèi)容制訂教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施教學(xué)任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視親子教育工作。為此，學(xué)校設(shè)計(jì)了一級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校聽(tīng)課簽到、記錄、統(tǒng)計(jì)表，使班主任易于登記也便于學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。目前，全校學(xué)生家長(zhǎng)擁有家教教材率達(dá)95%。是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表組成的家長(zhǎng)委員會(huì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督親子教育各項(xiàng)工作、溝通家長(zhǎng)與學(xué)校、適時(shí)組織家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作提出合理化建議。兩年來(lái)，叢臺(tái)路小學(xué)以求實(shí)、創(chuàng)新的精神，總結(jié)多年的經(jīng)驗(yàn)，積極探索親子教育工作的新途徑、新方法，使親子教育建設(shè)走向規(guī)范化、系列化、科學(xué)化、現(xiàn)代化，并開(kāi)展了家長(zhǎng)的家教水平，更促使學(xué)校的各項(xiàng)工作登上新的臺(tái)階。家長(zhǎng)們變了，他們由原來(lái)對(duì)學(xué)校工作不聞不問(wèn)成主動(dòng)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作。家長(zhǎng)們真切的感到叢臺(tái)路小學(xué)師生在實(shí)施素質(zhì)教育中的風(fēng)采。XX年4月我校還將學(xué)校開(kāi)展的安全教育工作、《家長(zhǎng)行為規(guī)范》印成“致家長(zhǎng)一封信”發(fā)給每一位家長(zhǎng)擴(kuò)展教學(xué)渠道。學(xué)校將手冊(cè)納入到親子教育的教材中，家長(zhǎng)人手一冊(cè)，收到了良好的教學(xué)效果。每學(xué)期我校親子教育均由專人負(fù)責(zé)授課教師和學(xué)員登記，進(jìn)行工作計(jì)劃安排，經(jīng)親子教育校務(wù)委員會(huì)通過(guò)后方能實(shí)施，親子教育安排的每一項(xiàng)活動(dòng)從籌劃組織到活動(dòng)記錄均由專人撰寫工作總結(jié)，并在職能部門交流通過(guò)。兩年來(lái)，學(xué)校組織班主任和骨干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了江總書記《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》，李嵐清同志的《重視和改進(jìn)家庭教育》以及市、區(qū)親子教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)區(qū)工作的相關(guān)材料。1給頑皮的孩子找點(diǎn)事兒。1讓孩子學(xué)會(huì)休息。馬上行動(dòng)不拖延。每天進(jìn)步一點(diǎn)。學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。要想培養(yǎng)孩子的溝通能力，父母就要經(jīng)常和孩子閑談，閑聊時(shí)間可以選擇在睡覺(jué)前、晚飯后、把孩子從學(xué)校接出來(lái)的路上，或者隨時(shí)隨地由閑聊心情的時(shí)候。生活中多閑談。會(huì)做決定可以讓孩子有主見(jiàn)。一旦有進(jìn)步一定要及時(shí)鼓勵(lì)，讓他嘗到遵守規(guī)則的甜頭。照顧少了，孩子自己長(zhǎng)本領(lǐng)了，家長(zhǎng)才會(huì)更省心。春天總是特別惹人喜愛(ài)，古詩(shī)中有不少對(duì)春天的贊美：“萬(wàn)紫千紅總是春”、“春江水暖鴨先知”、“春來(lái)江水綠如藍(lán)”等等，春天是希望的季節(jié)、播種的季節(jié)、成長(zhǎng)的季節(jié)，少年兒童就如同人生的春天，在美好的春光中，和父母一起盡情享受親情。所以，家長(zhǎng)應(yīng)尊重他們交友的權(quán)利，為其交友提供方便。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視親子教育工作。計(jì)劃合理，活動(dòng)安排落實(shí)、總結(jié)落實(shí)我校親子教育按照《河北省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校工作條例》、《河北省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱》的要求，安排授課教師依據(jù)小學(xué)生家長(zhǎng)授課內(nèi)容制訂教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施教學(xué)任務(wù)。手冊(cè)中有老師寄語(yǔ)、家長(zhǎng)心聲、小學(xué)生禁語(yǔ)、小學(xué)生行為規(guī)范、8種不良的家教形式等。面向全體家長(zhǎng)的普及課兩年來(lái)，我校邀請(qǐng)律師利用學(xué)校的校內(nèi)廣播系統(tǒng)為全體家長(zhǎng)宣傳《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》等法律、法規(guī)；請(qǐng)校長(zhǎng)講學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的意義；聘請(qǐng)高校教授講二十一世紀(jì)人才觀；聘請(qǐng)兒童心理專家講授兒童心理特征、請(qǐng)好家長(zhǎng)講育子經(jīng)驗(yàn)，還將《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》印發(fā)給每一家家長(zhǎng)。XX年11月我校將教學(xué)研究月活動(dòng)中的一天作為家長(zhǎng)開(kāi)放日，請(qǐng)家長(zhǎng)到校聽(tīng)、看、議、談，下午還請(qǐng)家長(zhǎng)們欣賞教師教案展、教師獲獎(jiǎng)?wù)撐恼?、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展。七、家長(zhǎng)學(xué)校取得的成績(jī)兩年來(lái)，由于親子教育踏實(shí)的工作，叢臺(tái)路小學(xué)家庭教育工作取得了明顯的成效。親子教育是學(xué)校開(kāi)展家庭教育工作的有效途徑。二、親子教育做到“五落實(shí)”網(wǎng)絡(luò)化的隊(duì)伍建設(shè)——組織落實(shí)、師資落實(shí)我校的親子教育工作主要依靠四去隊(duì)伍，是以校長(zhǎng)為首行政參與的親子教育管理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)親子教育正常教學(xué)工作的開(kāi)展；是親子教育講師隊(duì)伍，由校長(zhǎng)掛帥，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育骨干、聘請(qǐng)的校外市、區(qū)關(guān)工委講師各一名，律師醫(yī)務(wù)工作者及“為國(guó)教子”好家長(zhǎng)代表、班主任共35人組成，做到師資隊(duì)伍多元化；是熱心親子教育教學(xué)工作的家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)、講師參與組成的親子教育校務(wù)委員會(huì)，在親子教育中起指導(dǎo)作用。親子教育校務(wù)委員會(huì)成員和班主任人手一冊(cè)，學(xué)校訂閱了《家教》雜志，二、三年級(jí)家長(zhǎng)全部訂閱《家教周報(bào)》。親子教育統(tǒng)一上普及課、分年級(jí)段專題課每學(xué)期不少于一次，要求各班組織家長(zhǎng)考勤，做好培訓(xùn)記錄，家長(zhǎng)聽(tīng)課率不低于95%?，F(xiàn)將我校的具體做法匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)。四支隊(duì)伍密切配合形成親子教育的科學(xué)網(wǎng)絡(luò)。2007年，學(xué)校集中行政、家教工作骨干、德育骨干編印了《叢臺(tái)路小學(xué)家校聯(lián)系手冊(cè)》。四、上好“兩課”、加強(qiáng)科研、實(shí)現(xiàn)“四化”我校親子教育在做到師資隊(duì)伍多元化的同時(shí)還注意教學(xué)內(nèi)容層次化、教學(xué)形式多?；⒔逃顒?dòng)科學(xué)化，為了使親子教育工作面向教育現(xiàn)代化方向發(fā)展，我校決定上好“兩課”，加強(qiáng)科研，實(shí)現(xiàn)“四化”。校信通經(jīng)過(guò)將近一年的使用，受到廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)，目前本課題正進(jìn)行更大一步的嘗試，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)使我校的親子教育工作以更快的步伐向家教現(xiàn)代化邁進(jìn)！五、堅(jiān)持做了“六個(gè)一”，配合辦好家長(zhǎng)學(xué)校為了配合親子教育工作，我校還堅(jiān)持做好“六個(gè)一”，即：一學(xué)期組織召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，先由學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的匯報(bào)，并就一些問(wèn)題征求廣大家長(zhǎng)意見(jiàn)；由班主任向家長(zhǎng)介紹班級(jí)教育教學(xué)工作，最后各科任教師介紹本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)情況；一學(xué)年組織一家長(zhǎng)家長(zhǎng)開(kāi)放日（周）活動(dòng)，將家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園，請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)（聽(tīng)課）、看（看主題隊(duì)會(huì)、興趣小組等活動(dòng)中孩子的表現(xiàn)）、議（評(píng)議學(xué)校教育教學(xué)工作）、談（召開(kāi)家長(zhǎng)代表座談會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)和建議）參與學(xué)校教育教學(xué)工作。這些活動(dòng)牽著廣大家長(zhǎng)的心，形成了解人人爭(zhēng)當(dāng)好家長(zhǎng)的熱潮。作者簡(jiǎn)介楊思卓，著名領(lǐng)導(dǎo)力專家，北京大學(xué)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究中心副主任、中央人民廣播電臺(tái)“思卓書坊”主持人。如果你有時(shí)間，我愿意和你一起坐下來(lái)，沏上一杯香茶，望著院子里那些郁郁蔥蔥的花木，靜靜地思考一個(gè)問(wèn)題：面對(duì)孩子這張答卷，我們的考試成績(jī)?cè)趺礃樱?在我的管理課堂上，我先后對(duì)1 000名經(jīng)理人做過(guò)調(diào)查，其中有一個(gè)問(wèn)題是：為人子女，你給自己打多少分？打及格的有8成，打不及格的有2成；另一個(gè)問(wèn)題是：為人父母，你給自己打多少分？打及格的有4成，打不及格的有6成。我做過(guò)公務(wù)員，做過(guò)總經(jīng)理，做過(guò)培訓(xùn)師，做過(guò)咨詢師。你想限制他，他會(huì)跟你結(jié)怨結(jié)仇。西方傳說(shuō)中這世上的第一對(duì)父母——亞當(dāng)和夏娃，就是一個(gè)失敗的案例。舉例來(lái)說(shuō)，你擔(dān)負(fù)了100的責(zé)任，如果你只有1的能力，那么按照這個(gè)公式一推導(dǎo)，煩惱就是100。第二條路，就是提升能力。教育是父母一生的責(zé)任，到什么時(shí)候都不晚。關(guān)于孩子本身的問(wèn)題，我已經(jīng)在《進(jìn)入成人世界的9 個(gè)密碼》中對(duì)他們談過(guò)了，在這里我們重點(diǎn)談的是家長(zhǎng)的問(wèn)題。我不是要送你99朵玫瑰。精彩頁(yè)（或試讀片斷）教子是一種責(zé)任，愛(ài)子是一種天性。母牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步?！笔前?，人是萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，人與動(dòng)物的區(qū)別，不就在于靈性嗎？于是我把成功的父母和失敗的父母做了一個(gè)對(duì)比。當(dāng)父親大喊“救命”，從轎車?yán)锱艹鰜?lái)的時(shí)候，王利又追趕上去，朝父親的后背連捅幾刀，接著將父親的左手動(dòng)脈