【正文】 息技術(shù)課外活動(dòng)已成為中小學(xué)信息技術(shù)教育體系中不可缺少的一個(gè)組成部分，是培養(yǎng)開拓型、創(chuàng)造型人才的必經(jīng)之路，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的有力措施。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā) 學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力所能及地給予幫助。對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。八、學(xué)生安全教育經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。六、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。（2）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“日常行為習(xí)慣”的教育。發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。四、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作 ：重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。努力探索班級(jí)工作的新特色。每人結(jié)合學(xué)生平時(shí)的典型錯(cuò)題、疑難，獨(dú)立編制期末綜合練習(xí)卷1份。開課研討活動(dòng)以實(shí)效、高效的研討為主，力爭(zhēng)使組內(nèi)教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中能夠盡力照顧到后20%的學(xué)生，在講求實(shí)效的基礎(chǔ)上追求高效。要求教師認(rèn)真鉆研教材，上好每一節(jié)課。建議嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，不引導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買額外教輔資料。三、具體情況分析：品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。家長(zhǎng)大多是外來務(wù)工。搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。本學(xué)期建立 “中隊(duì)記錄本”，將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加，此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。下午1：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，處理班級(jí)事務(wù)，注意學(xué)生安全。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。通過對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科 學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。領(lǐng)會(huì)大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到 十備：一備滲透德育，二備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當(dāng)，三備信息技術(shù)基本概 念，四備信息技術(shù)基本操作用語、基本術(shù)語，五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，六備疑難問題的解決思路，七備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵，八備學(xué)生 自學(xué)提綱，九備操作練習(xí)作業(yè)精選，十備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)。對(duì)于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)課本以外的知識(shí)來充實(shí)自己并在學(xué)習(xí)中逐步形成自 己的技能、技巧對(duì)于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。從而提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成基本能力。二、采取的具體方法措施：高度重視安全教育。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。(3)開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格(1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2015年3月2日