【正文】 三支隊(duì)伍，各揚(yáng)其長(zhǎng)，扎實(shí)工作12位班主任，首當(dāng)其沖，坐陣班級(jí)12個(gè)班主任在行為習(xí)慣、紀(jì)律、班風(fēng)都等方面對(duì)班級(jí)做出相應(yīng)要求，制定措施，形成規(guī)范，為老師們高質(zhì)量的教學(xué)做好奠基。為此，領(lǐng)導(dǎo)們運(yùn)籌著，老師們奮斗著，學(xué)生們拼搏著。五、創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工總結(jié)4本學(xué)期，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，所輔導(dǎo)的學(xué)生在“江蘇省數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”中分別獲一二三等獎(jiǎng)，同時(shí)我也獲得第五屆時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)三、考勤紀(jì)律方面我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅(jiān)持下去的理由和信念。B、盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個(gè)后進(jìn)學(xué)生。二、班主任工作班主任，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者。課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)已經(jīng)越來(lái)越自覺(jué)了。通過(guò)日常教學(xué)，使學(xué)生感到數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)課堂是有趣的，盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，認(rèn)真思考數(shù)學(xué)問(wèn)題。9月份被評(píng)為優(yōu)秀班集體，校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)我班全體總分第一，榮獲一等獎(jiǎng)，精神文明獎(jiǎng)；10月份 配合讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生將自己的好書(shū)捐出來(lái)與大家共享，使教室書(shū)香繚繞，樂(lè)趣不斷，我班共有300余冊(cè)圖書(shū)，經(jīng)典誦讀比賽一等獎(jiǎng) ；11月份在學(xué)校組織的搏擊操比賽獲一等獎(jiǎng)二、教學(xué)方面作為一名教師，搞好教學(xué)是自己的本職所在，而我也不例外。再加上秋天落葉很多，學(xué)生掃起來(lái)簡(jiǎn)直是人仰馬翻，“豈一個(gè)亂字了得”。因此，繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng)，仍然是班務(wù)工作的重頭戲。一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，很快就結(jié)束了。三、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展。二年級(jí)是學(xué)生寫(xiě)作的開(kāi)始階段。每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)，提高學(xué)生的能力。繼續(xù)重視背書(shū)。（六）綜合實(shí)踐本學(xué)期，進(jìn)行了兩次綜合實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查，學(xué)生在調(diào)查活動(dòng)中表現(xiàn)積極，調(diào)查活動(dòng)分小組，有計(jì)劃、有反饋，有體現(xiàn)，在過(guò)程性評(píng)價(jià)測(cè)試中都有體現(xiàn)，學(xué)生的綜合實(shí)踐能力得到了提高。放手選讀課文的教學(xué)，作為學(xué)生課后閱讀的聯(lián)系的載體。通過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練下來(lái)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力得到了提升，絕大部分同學(xué)的字美觀大方。在教學(xué)中我運(yùn)用的最主要的方法是讓學(xué)生多接觸、多見(jiàn)面，特別是在閱讀中多見(jiàn)面。第一篇：小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)教學(xué)工總結(jié)小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)教學(xué)工總結(jié)王大軍20128一、學(xué)生基本情況分析經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班37名學(xué)生按照新課程的要求認(rèn)真完成了課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。隨著學(xué)生識(shí)字、寫(xiě)字量的增加，識(shí)字量的鞏固是識(shí)字教學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)。在指導(dǎo)寫(xiě)字的時(shí)候，注重了教師的板書(shū)示范，指導(dǎo)不容易寫(xiě)好的筆畫(huà)、容易寫(xiě)錯(cuò)的筆順，要求學(xué)生把字寫(xiě)端正，寫(xiě)美觀。從檢測(cè)來(lái)看，學(xué)生在閱讀方面反響很好，也應(yīng)該跟平時(shí)的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)很有關(guān)系。（五）語(yǔ)基知識(shí)點(diǎn)的教學(xué) 利用每個(gè)園地里的“我的發(fā)現(xiàn)”里的內(nèi)容教給同學(xué)們的語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)，如同學(xué)們認(rèn)識(shí)了排比句、比喻句、擬人句等，知道了引號(hào)的用法，還懂得了要把文章寫(xiě)具體，平時(shí)必須多觀察事物，積累寫(xiě)作的材料，還要多看課外書(shū)，書(shū)上要求要背的內(nèi)容全部背完，積累好詞佳句、精彩片段等，掌握了歸納文章主要內(nèi)容的方法等。每天中午抽一段時(shí)間作為讀報(bào)時(shí)間，并指導(dǎo)學(xué)生摘錄好詞佳句?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結(jié)如下：一、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。通過(guò)多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)和坐姿，課外也嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。這雖是學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn)，卻不利于整個(gè)班集體的發(fā)展。學(xué)生人小力微，用起大掃把來(lái)力不從心。這學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)較多，每一項(xiàng)活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待，積極組織學(xué)生參加，力求使學(xué)生從每一次的活動(dòng)中得到鍛煉。親愛(ài)的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工總結(jié)，請(qǐng)笑納!小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工總結(jié)1本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)在想下來(lái)真是遺漏重重啊!我的教學(xué)原則是與學(xué)生建立一種和諧溫馨的關(guān)系，促使學(xué)生愿意跟我學(xué)。還有學(xué)生說(shuō)跟我學(xué)數(shù)學(xué)開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)了。以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展。使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作A、做學(xué)困生的知心朋友。小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工總結(jié)3一本勵(lì)志書(shū)上曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、如果真的要來(lái)一個(gè)總結(jié)的話。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。在今年的數(shù)學(xué)基本功競(jìng)賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎(jiǎng)、姜堰市三等獎(jiǎng)，并且被評(píng)為”姜堰市教壇新秀”。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。在社會(huì)審視和評(píng)價(jià)的眼光中，在名校競(jìng)爭(zhēng)生源大戰(zhàn)的態(tài)勢(shì)下，在我區(qū)區(qū)化九年以來(lái)打造名校的重拳中，我們八十七中學(xué)幸運(yùn)而艱巨地接受了這個(gè)神圣的使命!所以一屆屆初三的畢業(yè)升學(xué)工作就成了學(xué)校發(fā)展和進(jìn)取的重中之重。二、鉚足干勁，各司其職，挑起重任我校教學(xué)條件的改善、教師隊(duì)伍的壯大和社會(huì)的審視與領(lǐng)導(dǎo)的期望構(gòu)成了我們心頭的壓力和前進(jìn)的動(dòng)力，為了能夠順利高效地完成為上一級(jí)學(xué)校輸送大量合格人才的艱巨工作，我們初三領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師、家長(zhǎng)不斷開(kāi)會(huì)、商榷有效方案，及時(shí)調(diào)整工作策略，積極檢驗(yàn)教學(xué)效果。教師情態(tài)穩(wěn)定，揚(yáng)長(zhǎng)避短，精誠(chéng)合作經(jīng)過(guò)工作前的安排調(diào)整，36位一線教師個(gè)個(gè)精神飽滿斗志昂揚(yáng)，披肝瀝膽，踏實(shí)工作。初三下學(xué)期已明顯看出學(xué)生中的三種狀態(tài)。提煉發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生考出高分是教學(xué)質(zhì)量取勝的關(guān)鍵。為了職守在學(xué)生身旁，懷有身孕的女老師從不串班不提條件，在寒冷的冬天也和其他人一樣住在學(xué)校的硬板床上┄為了面向全體學(xué)生，均衡培養(yǎng)，對(duì)強(qiáng)化提高班學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，按測(cè)試名次全體學(xué)生均平等享受提升教學(xué)輔導(dǎo)待遇，教師再對(duì)班級(jí)其他學(xué)生進(jìn)行跟蹤教學(xué)，進(jìn)行幫帶教育，趕超教育，成功教育，成人教育，成才教育，等因材施教措施，使得全體學(xué)生都能發(fā)揮智能，達(dá)到師生教學(xué)雙嬴。每次大型測(cè)試之后，我們都進(jìn)行家長(zhǎng)、校長(zhǎng)、老師聯(lián)合會(huì)診，調(diào)整學(xué)生不良狀態(tài)，激勵(lì)學(xué)生每次測(cè)試后的最佳學(xué)習(xí)動(dòng)因，促進(jìn)提高。為回報(bào)母校培育，三年組全體師生自發(fā)進(jìn)行了一次“為母校梳理容顏”的義務(wù)勞動(dòng)和“最后一次升旗”的教育活動(dòng)，為學(xué)校的繁榮發(fā)展盡上綿薄之力。數(shù)學(xué)：，及格數(shù)311人，%，優(yōu)秀數(shù)99人，%，最高分119分。課間你的時(shí)間如何利用。例如九班的__同學(xué)他曾經(jīng)的成績(jī)多在560分內(nèi)徘徊。__x，10班的佼佼者，自負(fù)十足，情緒化極強(qiáng)、傲氣十足的一個(gè)學(xué)生。在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當(dāng)然對(duì)于語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施也有一些尚未解決的問(wèn)題。在集體備課中，我認(rèn)真記錄，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，同時(shí)闡述自己的見(jiàn)解。我們?cè)谒哪昙?jí)語(yǔ)文組將大力加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教育教學(xué)，進(jìn)而不斷鞏固基本技能。改革教法，注重學(xué)法。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)潛能生的輔導(dǎo)的力度。最后，要耐心輔導(dǎo)，逐步提高。凡事先思后行，有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭(zhēng)取獲得更大的收獲！第五篇：小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)學(xué)科總結(jié)小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)學(xué)科總結(jié)光陰似箭，日月如梭。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。三、注重課內(nèi)外結(jié)合。本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，但離要達(dá)到的要求尚差甚遠(yuǎn)，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗！