【正文】 吸并舉方針。教師與學(xué)生接觸最多的是課堂，對學(xué)生的教育也更多的體現(xiàn)在課堂教學(xué)上?？傊虒W(xué)中滲透法制教育內(nèi)容加強(qiáng)了學(xué)生的法制教育，同時(shí)也讓教師對法律有了更深刻的認(rèn)識。第八條、對保護(hù)和改善環(huán)境有顯著成績的單位和個(gè)人，由人民政 府給予獎(jiǎng)勵(lì)。首先，法制教育讓學(xué)生對法律知識有所了解，學(xué)生能夠知法、守法，特定情況下還能用法。第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)滲透法制教育心得體會(huì)小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)滲透法制教育心得體會(huì)沙土鎮(zhèn)中心小學(xué)：袁永忠當(dāng)今社會(huì)是法制社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。其次，法制教育的滲透要求教師要做到深入理解和鉆研教材。因而學(xué)科教學(xué)是滲透法制教育的主要實(shí)施途徑。第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)滲透法制教育心得體會(huì)[范文模版]小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)滲透法制教育心得體會(huì)汪 莉 當(dāng)今社會(huì)是法制社會(huì)，加強(qiáng)中小學(xué)法制教育，是教育行政部門、學(xué)校、教師的法定責(zé)任，是落實(shí)依法治國基本方略、加快建設(shè)社會(huì)主義法制國家、加強(qiáng)公民意識教育的重要基礎(chǔ)工作，是德育的重要組成部分。第三條 居民身份證登記的項(xiàng)目包括：姓名、性別、民族、出生日期、常住戶口所在地住址、公民身份號碼、本人相片、證件的有效期和簽發(fā)機(jī)關(guān)。使學(xué)生從小養(yǎng)成強(qiáng)身健體的好習(xí)慣，使學(xué)生更加熱愛體育運(yùn)動(dòng)。《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》第七條規(guī)定：國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織及個(gè)體工商戶和個(gè)人等統(tǒng)計(jì)調(diào)查對象，必須依照本法和國家有關(guān)規(guī)定，真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、及時(shí)地提供統(tǒng)計(jì)調(diào)查所需的資料，不得提供不真實(shí)或者不完整的統(tǒng)計(jì)資料，不得遲報(bào)、拒報(bào)統(tǒng)計(jì)資料?！胺ㄖ平逃獜耐尥拮テ稹?，“在青少年中加強(qiáng)法制教育是依法治國的根本保證。第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)滲透法制教育心得體會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)滲透法制教育心得體會(huì)2012年6月臺江城關(guān)一小楊昌坤談到法制教育，現(xiàn)在的大多數(shù)數(shù)學(xué)教師都認(rèn)為法制教育與數(shù)學(xué)學(xué)科互不相干，認(rèn)為前者是自然科學(xué)，而法制教育屬于社會(huì)科學(xué)。教師必須充分認(rèn)識學(xué)科滲透法制教育的重要性。如：在五年級《把大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)》教學(xué)時(shí)，適時(shí)告訴學(xué)生《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》第二條，.......統(tǒng)計(jì)的基本任務(wù)是對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析，提供統(tǒng)計(jì)資料和統(tǒng)計(jì)咨詢意見，實(shí)行統(tǒng)計(jì)監(jiān)督。第二十八條 國家對優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在就業(yè)或者升學(xué)方面給予優(yōu)待。第二條 居住在中華人民共和國境內(nèi)的年滿十六周歲的中國公民，應(yīng)當(dāng)依照本法的規(guī)定申請領(lǐng)取居民身份證；未滿十六周歲的中國公民，可以依照本法的規(guī)定申請領(lǐng)取居民身份證。在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，才能把法制教育落到實(shí)處，才能通過學(xué)科教學(xué)在學(xué)生的心田從小就種下中國特色社會(huì)主義法治文明的種子，不斷增強(qiáng)其法制意識，提高法律素養(yǎng)，培養(yǎng)祖國合格的建設(shè)者和接班人，以達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。教師與學(xué)生接觸最多的是課堂，對學(xué)生的教育也更多的體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。我國禁毒工作實(shí)行預(yù)防為主，綜合治理，禁種、禁制、禁買、禁吸并舉方針。總之，教學(xué)中滲透法制教育內(nèi)容加強(qiáng)了學(xué)生的法制教育，同時(shí)也讓教師對法律有了更深刻的認(rèn)識。結(jié)合這段時(shí)間的教學(xué)，我淺談一下自己在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育的體會(huì)。第六條、一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，并有權(quán)對污染和 破壞環(huán)境的單位和個(gè)人進(jìn)行檢舉和控告。滲透內(nèi)容還要尊重學(xué)生的認(rèn)知能力，與實(shí)際生活相聯(lián)系，既滿足學(xué)生成長和走入社會(huì)的基本需要，又不超越學(xué)生的接受能力。小學(xué)生的可塑性很強(qiáng)，我們應(yīng)該從小學(xué)生抓起，培養(yǎng)他們的法律意識，引導(dǎo)其健康成長，以預(yù)防青少年學(xué)生走上違法犯罪的道路。教育他們遠(yuǎn)離這些毒品，1克雖小的毒品都不能粘上，從小培養(yǎng)他們“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”的思想法律意識。在數(shù)學(xué)課堂中滲透法制教育,教師就要認(rèn)真鉆研教材,充分挖掘教材中潛在的法制教育元素,尋找法律知識的切入點(diǎn)和滲透點(diǎn),把法律知識自然融入數(shù)學(xué)教學(xué)之中。法制教育是當(dāng)前思想教育工作的重要內(nèi)容,我們成立數(shù)學(xué)興趣小組,開辟第二課堂在數(shù)學(xué)游戲教學(xué)時(shí),借助情境教學(xué),結(jié)合游戲規(guī)則對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。關(guān)鍵是如何開發(fā)和利用法制教育資源與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)相結(jié)合,以達(dá)到教育教學(xué)的目的。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育,要注意研究法制教育的滲透方法,使法制教育與數(shù)學(xué)教學(xué)自然融合,切不可喧賓奪主,把數(shù)學(xué)課上成了法制課。例如,在講課過程中聯(lián)系學(xué)生身邊的數(shù)學(xué)知識:儲蓄利息的計(jì)算、市場經(jīng)濟(jì)中交易、股票的交易、天氣預(yù)報(bào)等,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。六、采用多種教學(xué)方法滲透法制教育教師在教學(xué)過程中,通過采用多種教學(xué)方法對學(xué)生進(jìn)行法制教育。在德育滲透方面探索一些可行的途徑,把傳授科學(xué)知識同法制教育有機(jī)地結(jié)合起來,讓學(xué)生全面發(fā)展,為社會(huì)主義教育培養(yǎng)合格人才。這樣一來，學(xué)生不僅了解了統(tǒng)計(jì)法的相關(guān)內(nèi)容，也有利于當(dāng)時(shí)的人口宣傳和人口普查工作。我對學(xué)生們的表現(xiàn)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，就在大家還沉浸在成功的喜悅之際，我趁機(jī)又拋給他們一個(gè)法制知識的問題。學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，我們不能生搬硬套，牽強(qiáng)附會(huì)，流于形式，而是要選擇時(shí)機(jī)，相機(jī)而