【正文】 （簡(jiǎn)稱“創(chuàng)新”，25分）創(chuàng)新是指論文提出的觀點(diǎn)、方法等有獨(dú)特見解和獨(dú)到之處。源于科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐報(bào)告、觀察報(bào)告、觀測(cè)報(bào)告、發(fā)現(xiàn)報(bào)告、研究報(bào)告等科技論文均可參評(píng)。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀為理論依據(jù)，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為指導(dǎo)，以促進(jìn)教育改革和素質(zhì)教育實(shí)施為宗旨，以培養(yǎng)全校學(xué)生科技素質(zhì)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，面向全校學(xué)生，廣泛、深入開展小學(xué)生科技節(jié)以及相關(guān)活動(dòng)，提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，形成我校科技創(chuàng)新教育辦學(xué)特色。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。并以此寫一篇讀書筆記。第四篇：小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為豐富小學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激發(fā)小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)提高小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，展示小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。通過科技節(jié)活動(dòng)，出現(xiàn)了大量科技活動(dòng)積極分子，顯示了高科技素養(yǎng)，創(chuàng)新水平。團(tuán)體獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位，根據(jù)比賽學(xué)生獲獎(jiǎng)結(jié)果記分累積總分從高到低排序，每組評(píng)出1個(gè)“第二屆科技活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)”。提交的電腦繪畫作品中，除上報(bào)JpG文件外，還必須提交該作品的源文件；如使用photoshop制作的作品，需同時(shí)提交psd文件。下課前5分鐘進(jìn)行口頭交流?；顒?dòng)落實(shí)負(fù)責(zé)人要按本方案的規(guī)程認(rèn)真督促實(shí)施，要按規(guī)定及時(shí)上報(bào)相關(guān)情況及資料。五、活動(dòng)時(shí)間2009年9月21日—11月10日六、成立活動(dòng)組委會(huì)為確保本屆科技節(jié)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，成立第二屆科技節(jié)組委會(huì)，負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)的組織和指導(dǎo)工作。作品力求醒目、大方，科學(xué)性強(qiáng)。（2）教師征文主題：“讓科技走進(jìn)課堂，讓學(xué)生理解科學(xué)。（1）科普知識(shí)宣傳：每班出一期以宣傳科普知識(shí)為內(nèi)容的黑板報(bào)。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：四、活動(dòng)安排本屆科技節(jié)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行?？萍伎疾旎顒?dòng)教師與學(xué)生觀察自然現(xiàn)象、環(huán)境污染、動(dòng)植物生長(zhǎng)發(fā)育過程等，形成科學(xué)觀察日記或科考論文，學(xué)校組織征文比賽?？萍紝?shí)踐活動(dòng)以小組為單位、班級(jí)為單位，以學(xué)校、社會(huì)為事件對(duì)象，進(jìn)行科技實(shí)踐，形成具有真實(shí)性、示范性、教育性、完整性的科技實(shí)踐論文。（12月14日以前上交）第三階段：成果展評(píng)（12月15日—12月20日）學(xué)校對(duì)科技節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，相關(guān)科技節(jié)所有項(xiàng)目的作品布置成展室，迎接中心校對(duì)展室的量化評(píng)估。專業(yè)指導(dǎo)師：陳文碧：做好學(xué)生繪畫技能的指導(dǎo)工作，然后確定1名參賽選手，進(jìn)行專題輔導(dǎo)；做好本校科幻畫作品的評(píng)選工作。第一階段：組織發(fā)動(dòng)階段：（9月21日——9月30日）制定好方案以及會(huì)徽的征集工作，準(zhǔn)備好宣傳的前期工作。參賽作品形式可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類，作品風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品?？萍夹“l(fā)明：符合小學(xué)生生活實(shí)際的，并能解決生活中問題的一些簡(jiǎn)單創(chuàng)意，要遵循科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性的原則，要更加突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量。經(jīng)過精心策劃，目前的科技節(jié)，一直是廣大教師和學(xué)生的熱情反應(yīng)和熱情參與，實(shí)現(xiàn)大家的參與，每個(gè)人都有收獲的目標(biāo)。但是，科技節(jié)為我們提供了無限的空間，我們積極參與，勇于探索。六、實(shí)施步驟l、宣傳發(fā)動(dòng)階段(11月1日—15日)要求各班召開主題隊(duì)會(huì)和主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生勇躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來。手抄報(bào)規(guī)格：4開圖畫紙（3）科普小論文內(nèi)容及要求：小學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫的科學(xué)成果論文。七、總結(jié)評(píng)比：各單項(xiàng)比賽根據(jù)參賽總?cè)藬?shù)，按5%、10%、15%的比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。（一）小學(xué)生科技創(chuàng)新系列活動(dòng)青少年科技創(chuàng)新大賽主題活動(dòng)。論文必須是作者自己撰寫的。對(duì)本學(xué)科系統(tǒng)知識(shí)的影響及其對(duì)該學(xué)科的促進(jìn)作用。2．作品必須是作者本人獨(dú)立研究、設(shè)計(jì)、制作完成。活動(dòng)面向全校學(xué)生設(shè)立電腦繪畫、電子報(bào)刊的展示與競(jìng)賽活動(dòng)。作品（JPG格式文件）的大小不得超過20MB。在目錄欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。(活動(dòng)地點(diǎn):本校)科普劇表演。王成全負(fù)責(zé)。林靜靜負(fù)責(zé)。學(xué)校將對(duì)活動(dòng)作品、成果組織評(píng)選。高新區(qū)AA小學(xué)