小學(xué)第二屆科技節(jié)實(shí)施方案-wenkub
2024-10-10 19 本頁面
【正文】 賽。成員名單：組長(zhǎng)：錢方理成員：各班班主任 專業(yè)指導(dǎo)師職責(zé)：組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)科技節(jié)活動(dòng)的全面工作。特制訂本方案。電腦科技制作包括電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、科普畫、電腦制作的校報(bào)?？?、網(wǎng)頁和其它數(shù)字化產(chǎn)品?？萍贾谱靼l(fā)明立足于生活實(shí)際，充分利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室等有利條件，開展技術(shù)改造、創(chuàng)新與科學(xué)探究等的小發(fā)明制作?！保?000字以內(nèi)）征文內(nèi)容：結(jié)合自身的教育實(shí)踐，論述自己在培養(yǎng)教育學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力方面的具體做法、體會(huì)以及取得的實(shí)效。800字以內(nèi)，征文內(nèi)容：以人與自然和諧相處的觀念為核心，對(duì)自然界的植物、動(dòng)物自然資源，生態(tài)環(huán)境等某一問題開展專題研究，研究結(jié)果以小論文形式體現(xiàn)。（11月12日以前完成）（2）以宣傳科普知識(shí)為內(nèi)容的手抄報(bào)，每班5份。做好宣傳發(fā)動(dòng)，動(dòng)員全體師生主動(dòng)參與到科技創(chuàng)新活動(dòng)中來。二、活動(dòng)主題: 科技在校園，創(chuàng)新在明天。第一篇：小學(xué)第二屆科技節(jié)實(shí)施方案小學(xué)第二屆科技節(jié)實(shí)施方案一、活動(dòng)目的班班參加，人人參與。三、組織和管理。第二階段：組織實(shí)施（11月11日——12月20日）各班級(jí)結(jié)合科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科學(xué)習(xí)，積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計(jì)、小種植、小養(yǎng)殖、電腦制作、電腦機(jī)器人、飛機(jī)模型等多種類型的科技創(chuàng)新活動(dòng)，真正做到“班班有活動(dòng)，人人有參與”。（11月19日以前上交）（3）科普知識(shí)演講比賽：3至6年級(jí)每班選派一名學(xué)生參加，11月20日下午課外活動(dòng)時(shí)間在多媒體教室舉行。征文要詳細(xì)注明學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師的姓名。35歲以下的青年教師每人一篇（11月23日以前上交）。（1）學(xué)生作品：3—6年級(jí)每班10件（12月8日以前上交）（2）教師（以自制教具為主）每人一件（12月8日以前上交）作品制作要精細(xì)，設(shè)計(jì)尺寸：長(zhǎng)不低于20厘米，寬不低于15厘米，高不低于10厘米。3—6年級(jí)每班上交電腦繪畫、科普畫各5幅。一、活動(dòng)主題體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長(zhǎng)二、活動(dòng)口號(hào)科技引領(lǐng) 攜手創(chuàng)新 共建和諧三、活動(dòng)內(nèi)容開展“五個(gè)一”活動(dòng)：讀一本科普讀物；聆聽一次科普知識(shí)講座；參加一次科普知識(shí)競(jìng)賽；出一期以“科技與成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)；參加一次科學(xué)幻想畫、小制作、小論文、小發(fā)明和電腦作品制作比賽。各班班主任：負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)、與家長(zhǎng)溝通、作品的收集與指導(dǎo)工作。何調(diào)溪、周維芳：負(fù)責(zé)學(xué)生電腦作品的指導(dǎo)與評(píng)選工作。八、活動(dòng)安排本屆科技節(jié)活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。營(yíng)造氛圍①各班召開主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來；②利用黑板報(bào)及班級(jí)文化欄，刊登科普內(nèi)容；③在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，在合適的地點(diǎn)設(shè)置展牌，在校內(nèi)懸掛條幅。科學(xué)幻想繪畫比賽總體要求：通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是圖像素材的再加工，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題?？萍夹≈谱?、小發(fā)明、小論文比賽科技小制作：體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能理念，作品美觀。第四階段：評(píng)比總結(jié)，成果展示（11月1—11月10日）本屆科技節(jié)表彰設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校組織和參與當(dāng)前科技部門的老師和學(xué)生表示衷心的感謝！我們熱烈祝賀已經(jīng)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)和同學(xué)！我真誠(chéng)地祝賀科學(xué)技術(shù)節(jié)的學(xué)生因?yàn)槟阕非笳嬲闹R(shí)的過程，顯示他們的天賦！我要感謝組織和參與科技節(jié)活動(dòng)的所有老師因?yàn)槟愕姆瞰I(xiàn)精神，你的辛勤工作，讓學(xué)生獲得經(jīng)驗(yàn)，收獲教科書不能學(xué)習(xí)知識(shí)。內(nèi)容豐富，形式多樣，集教育，科學(xué)，娛樂于一體，全面展示學(xué)生的能力和學(xué)校科學(xué)教育成果，取得了令人滿意的效果。雖然科技節(jié)很短，讓學(xué)生有很多想法太晚無法實(shí)現(xiàn)。沒有最好，只有更好。四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容科技創(chuàng)意，創(chuàng)新和創(chuàng)造活動(dòng)小學(xué)生電腦制作活動(dòng)開展讀書（名著、科普書籍等）活動(dòng)探究性學(xué)習(xí)報(bào)告、論文。在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的輿論氛圍。版面要美觀整潔。作品要求：作品可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）；作品規(guī)格一律為400mm600mm，橫豎均可；要求裝鏡框或裝裱。（7）電腦繪畫作品內(nèi)容及要求：運(yùn)用各種繪畫軟件或圖形、圖象處理軟件制作完成的繪
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