小學(xué)第二屆科技節(jié)實(shí)施方案(完整版)
【正文】 30日前上交大隊(duì)部。電腦作品比賽要求運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品，也可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆直接通過模擬手繪效果完成的作品；包括主題性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫（每一組畫不得超過5幅）、連環(huán)畫。②各班向?qū)W生介紹本屆科技節(jié)的活動(dòng)方案，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題；③倡導(dǎo)師生、家長共同參與。錢方理：負(fù)責(zé)學(xué)生科技小發(fā)明的指導(dǎo)與評(píng)選工作，最后確定5件小發(fā)明參加市科技節(jié)比賽。特制訂本方案?？萍贾谱靼l(fā)明立足于生活實(shí)際，充分利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室等有利條件，開展技術(shù)改造、創(chuàng)新與科學(xué)探究等的小發(fā)明制作。800字以內(nèi)，征文內(nèi)容：以人與自然和諧相處的觀念為核心，對(duì)自然界的植物、動(dòng)物自然資源，生態(tài)環(huán)境等某一問題開展專題研究，研究結(jié)果以小論文形式體現(xiàn)。做好宣傳發(fā)動(dòng)，動(dòng)員全體師生主動(dòng)參與到科技創(chuàng)新活動(dòng)中來。第一篇：小學(xué)第二屆科技節(jié)實(shí)施方案小學(xué)第二屆科技節(jié)實(shí)施方案一、活動(dòng)目的班班參加，人人參與。第二階段：組織實(shí)施（11月11日——12月20日）各班級(jí)結(jié)合科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科學(xué)習(xí)，積極開展科學(xué)觀察、科技制作、小設(shè)計(jì)、小種植、小養(yǎng)殖、電腦制作、電腦機(jī)器人、飛機(jī)模型等多種類型的科技創(chuàng)新活動(dòng)，真正做到“班班有活動(dòng)，人人有參與”。征文要詳細(xì)注明學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師的姓名。（1）學(xué)生作品：3—6年級(jí)每班10件（12月8日以前上交）（2）教師（以自制教具為主）每人一件（12月8日以前上交）作品制作要精細(xì)，設(shè)計(jì)尺寸：長不低于20厘米，寬不低于15厘米，高不低于10厘米。一、活動(dòng)主題體驗(yàn) 創(chuàng)新 成長二、活動(dòng)口號(hào)科技引領(lǐng) 攜手創(chuàng)新 共建和諧三、活動(dòng)內(nèi)容開展“五個(gè)一”活動(dòng)：讀一本科普讀物；聆聽一次科普知識(shí)講座；參加一次科普知識(shí)競(jìng)賽；出一期以“科技與成長”為主題的黑板報(bào)；參加一次科學(xué)幻想畫、小制作、小論文、小發(fā)明和電腦作品制作比賽。何調(diào)溪、周維芳：負(fù)責(zé)學(xué)生電腦作品的指導(dǎo)與評(píng)選工作。營造氛圍①各班召開主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來；②利用黑板報(bào)及班級(jí)文化欄，刊登科普內(nèi)容；③在校園宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報(bào)，在合適的地點(diǎn)設(shè)置展牌，在校內(nèi)懸掛條幅。作品表現(xiàn)形式可以是手繪效果的，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是圖像素材的再加工，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。第四階段：評(píng)比總結(jié)，成果展示（11月1—11月10日）本屆科技節(jié)表彰設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。內(nèi)容豐富，形式多樣，集教育，科學(xué)，娛樂于一體，全面展示學(xué)生的能力和學(xué)?？茖W(xué)教育成果，取得了令人滿意的效果。沒有最好，只有更好。在全校范圍內(nèi)營造良好的輿論氛圍。作品要求：作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）；作品規(guī)格一律為400mm600mm，橫豎均可；要求裝鏡框或裝裱。將優(yōu)秀作品推薦到區(qū)電教站參加比賽。本活動(dòng)設(shè)立小發(fā)明創(chuàng)造、科技小論文、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容的展示與競(jìng)賽活動(dòng)。、學(xué)校名稱、作者、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。評(píng)價(jià)基礎(chǔ)理論論文應(yīng)側(cè)重于學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)效益，對(duì)應(yīng)用技術(shù)的論文應(yīng)側(cè)重于現(xiàn)實(shí)的或潛在的經(jīng)濟(jì)效益。4．鼓勵(lì)利用現(xiàn)有的廢舊材料。繪畫作品可以是主題性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫、連環(huán)畫。通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。主要內(nèi)容包括小學(xué)手抄報(bào)現(xiàn)場(chǎng)制作比賽項(xiàng)目。(活動(dòng)地點(diǎn):本校)四、時(shí)間安排：（一）籌備階段（即日起至4月底）。電腦繪畫和電子報(bào)刊的制作。（二）實(shí)施階段（4月底到5月中旬）。做到活動(dòng)有方案、班班有活動(dòng)，確保活動(dòng)開展順利進(jìn)行。要充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性，要建立各學(xué)段貫通的銜接培養(yǎng)機(jī)制，關(guān)注“偏才”、“奇才”學(xué)生的發(fā)展，為科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。定于5月12日舉行AA小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)。電子手抄報(bào)的制作。各部分負(fù)責(zé)老師如下：科技小論文征文比賽。(活動(dòng)地點(diǎn):本校微機(jī)室)中小學(xué)生科學(xué)幻想繪畫現(xiàn)場(chǎng)表演賽。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實(shí)、變形或抽象的表達(dá)方式。中小學(xué)電腦制作主題活動(dòng)。（簡(jiǎn)稱“難度”，15分）難易程度的指標(biāo)衡量：撰寫論文所需工作量大小，工作時(shí)間長短，論證的深度、廣度。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：
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