【正文】 0分）、參加培訓(xùn)、學(xué)術(shù)水平等方面對(duì)終身學(xué)習(xí)進(jìn)行定量考核；（20分）、有償補(bǔ)習(xí)、推銷教輔等方面對(duì)廉潔從教進(jìn)行定性考核。（二）愛崗敬業(yè)忠于教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生；認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)，不在工作時(shí)間從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)；認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，自覺遵守教學(xué)規(guī)范，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生；服從學(xué)校及上級(jí)工作安排，積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)。學(xué)前班教師的獎(jiǎng)金以及格每科10元累計(jì)求和(考試由學(xué)校命題、組織監(jiān)考及評(píng)卷)。七、其他附加工作學(xué)生參加鄉(xiāng)級(jí)競(jìng)賽或考試獲獎(jiǎng)：（此項(xiàng)不積分）①個(gè)人獎(jiǎng)：鄉(xiāng)級(jí)第一名獎(jiǎng)10元，第二名獎(jiǎng)8元，第三名獎(jiǎng)6元，第四名及以后獎(jiǎng)5元。三、眼保操管理工作上午第二節(jié)課下課開始，教師監(jiān)督（指的是上第二節(jié)課的教師）四、室內(nèi)布置管理工作黑板報(bào)要學(xué)校規(guī)定及時(shí)更換。教學(xué)樓衛(wèi)生：教室內(nèi)門窗（走廊邊）不準(zhǔn)有塵土、污垢教室內(nèi)衛(wèi)生工具、課桌椅擺放整齊，及時(shí)清理垃圾桶。、校園綠化地建設(shè)和裸露地面無雜草、紙屑。凱里市養(yǎng)小小學(xué)班級(jí)管理細(xì)則：10分為加強(qiáng)和規(guī)范我校班級(jí)管理工作，維護(hù)正常的教學(xué)和活動(dòng)秩序，培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和基本能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。教師組織輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)加分：一等獎(jiǎng)：（每人次）鄉(xiāng)級(jí)3分；市級(jí)6分；州級(jí)8分；省級(jí)10分；國家級(jí)12分。教育教學(xué)能力考核：5分1．教師要在教導(dǎo)處規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交齊工作計(jì)劃與總結(jié)，否則少每份扣2分。教師無故不到校，自由離校，或有病、有事不請(qǐng)假以及電話請(qǐng)假后不補(bǔ)請(qǐng)假手繼者按曠職論。但有課不上以曠課處理曠課一節(jié)扣分值1分，曠課1天扣每節(jié)課分值1分。遵守社會(huì)公德，熱心公益事業(yè)，積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，未按規(guī)定參加的，缺一次扣1分。教師師德考核細(xì)則積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織的各種政治學(xué)習(xí)及各種會(huì)議，做到不缺席，缺席一次扣1分。二、考核的原則：堅(jiān)持公平、公正、公開的原則堅(jiān)持量化以量化為主的原則，力求具體、明確。學(xué)校要匯總本校師德考核情況，認(rèn)真填寫《教師職業(yè)道德考核登記表》。工作踏實(shí)、肯干，但不夠主動(dòng)，奉獻(xiàn)意識(shí)有待加強(qiáng)。虛心好學(xué)，課改意識(shí)強(qiáng)，成效突出。個(gè)人言行在師生中有示范引領(lǐng)作用。三、考核標(biāo)準(zhǔn)考核結(jié)果設(shè)四個(gè)等次：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不得有違背黨和國家方針政策的言行。結(jié)果上報(bào)6月20日前，上報(bào)《寧陽縣教師職業(yè)道德考核結(jié)果報(bào)送表》。同時(shí)，結(jié)合縣教育局、縣教育工委制定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見（試行）》的要求，圍繞“關(guān)愛學(xué)生，做一名學(xué)生滿意的教師”主題，開展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，以全面提高教師職業(yè)素質(zhì)為核心，認(rèn)真貫徹落實(shí)《寧陽縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核和責(zé)任追究辦法（試行）》，引導(dǎo)和督促廣大教師不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。綜合評(píng)定6月16日前，根據(jù)學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議、教師評(píng)議和學(xué)校評(píng)議情況，結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)教師作出客觀評(píng)價(jià)，并提出考核擬定等次意見。通過師德考核，在更新教育觀念、規(guī)范教師行為、提高師德修養(yǎng)、提升教師形象、完善長(zhǎng)效機(jī)制、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展等方面下功夫，從師德建設(shè)的具體事情抓起，從解決師德建設(shè)工作中存在的問題著手，提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師、富有成效。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。作風(fēng)正派，廉潔奉公。與同事、領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力，合作謀事。（二）良好：遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，師德考核綜合成績(jī)不低于70分。所教學(xué)生無重大安全責(zé)任事故。所教學(xué)生無重大安全責(zé)任事故。師德考核為不合格等次的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師本人誡勉談話，責(zé)令其作出書面檢查并限期改正。進(jìn)一步發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用。積極參加教育局或?qū)W校組織的新課改，不斷改進(jìn)自己的教法，不斷提高教育教學(xué)水平。各辦公室安排好教師衛(wèi)生值周表，保證辦公室內(nèi)干凈、清潔?？?jī)效工作評(píng)為三等。教師本人生病，教師子女或教師配偶生病住院急需照顧的，但必須有他人或醫(yī)院證明（此項(xiàng)不扣分值）。②英語作業(yè)：要求20次以上。鼓勵(lì)獎(jiǎng)：（每人次）鄉(xiāng)級(jí)1分；；州級(jí)3分；省級(jí)4分；國家級(jí)6分。班主任的以自班積分為記個(gè)人分值，不是班主任的跨班科任教師（以任語、數(shù)、英科目）以兩班積分的平均分為記個(gè)人分值。墻上無字跡，蜘蛛網(wǎng)，灰塵等。教室內(nèi)、走廊及樓梯墻壁，禁止亂涂、亂寫、亂畫。升國旗儀式，班主任及課任教師必須參加。為加強(qiáng)本校教師教育教學(xué)質(zhì)量管理，經(jīng)學(xué)校全體開會(huì)討論通過，決定對(duì)本學(xué)年的語文、數(shù)學(xué)、英語統(tǒng)考成績(jī)進(jìn)行量化管理，具體辦法如下：以20122013學(xué)第二學(xué)期統(tǒng)考成績(jī)?yōu)樵汲煽?jī)，對(duì)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)生重新核實(shí)后 再根據(jù)實(shí)際學(xué)生數(shù)核算班級(jí)均分和班級(jí)名次，用本年統(tǒng)考成績(jī)對(duì)比計(jì)算。二、考核對(duì)象濟(jì)河小學(xué)全體教師。規(guī)范考核程序，客觀公正地評(píng)價(jià)教師。經(jīng)常進(jìn)行家訪，主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家校共同育人。六、考核程序成立學(xué)?？己诵〗M。考核小組評(píng)議：考核小組結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析，對(duì)每個(gè)教職工作出客觀評(píng)價(jià)。八、考核結(jié)果的使用（一）教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評(píng)價(jià)結(jié)果，按不低于教師績(jī)效考核30%的權(quán)重計(jì)入教師績(jī)效考核結(jié)果。一、考核對(duì)象班主任12 人，科任教師12人。視教師在本人職責(zé)范圍內(nèi)、或?qū)W校布置的工作、履行職責(zé)的完成情況等，酌情打分。算出本科目年級(jí)平均分為基準(zhǔn)線，與任教班級(jí)平均分進(jìn)行對(duì)比，低與基準(zhǔn)線分多少就扣多少分，達(dá)標(biāo)即得10分；小班平均分要高于基準(zhǔn)線5分算達(dá)標(biāo)，多媒體班等于基準(zhǔn)線算達(dá)標(biāo)，普通班低于基準(zhǔn)線5分以內(nèi)算達(dá)標(biāo)。達(dá)到或超過學(xué)部平均獲獎(jiǎng)率的得滿分5分，反之，低于多少就扣幾分，例如：平均獲獎(jiǎng)率為35%，某班獲獎(jiǎng)率為25%，扣完為止?；顒?dòng)參與率6分。廣播操比賽5分。發(fā)生安全事故的，酌情進(jìn)行扣分。例：某教師檢查得66分。由考核小組根據(jù)學(xué)校提供的材料評(píng)定打分。例：某老師參加了公開課、教師值日表現(xiàn)優(yōu)秀，可得20分，但卻沒有參加其它活動(dòng)，則直接給該項(xiàng)的一半分，即5分，那該教師現(xiàn)在共可得25分。東白中心小學(xué)