【正文】 思想也具有一定參考價值。威脅分析 – Threaten在今后求職過程當中，我將會遇到很多上海本地以及全國各地名校的優(yōu)秀畢業(yè)生，對于我而言，這是一個很大的威脅。執(zhí)行力強，思維縝密，有創(chuàng)新精神。大膽的追求自己的青春夢想，用實際行動為自己的人生繪制完美的軌跡。四．成功標準五．縮小差距的辦法差距：自身各項能力仍有待改進，有目標要求仍有欠缺社會經(jīng)驗不足人際關(guān)系不廣資金不足解決對策：努力提升各個方面的能力，直至達到目標的要求參加社會實踐活動，積累社會經(jīng)驗。l 自學日語，閱讀12本日文書籍l 認真準備英語六級考試，閱讀23本英文書籍l 準備研究生考試，爭取通過研究生考試。l 自學素描，掌握一項基本的藝術(shù)本領(lǐng)。l 積極參加社團、院、校的各種活動，增加人際活動范圍。因此，社會對經(jīng)濟研究型學者的需求仍然存在，具有豐富理論基礎(chǔ)的學者型企業(yè)高管仍有很大的就業(yè)前景。該專業(yè)的培養(yǎng)能夠系統(tǒng)的掌握經(jīng)濟學原理和外貿(mào)企業(yè)管理、國際貿(mào)易基本原理等基本理論。性情溫和內(nèi)斂，使我擁有較良好的人脈。有自己獨立的思想，習慣于理性分析與邏輯推理，不會輕易的接受別人的觀點，習慣于表達和說服。在六種類型的分數(shù)之間做一個對比，我的分數(shù)分布情況為：現(xiàn)實型(R)20 研究型（I）36 藝術(shù)型（A）14社會型（S）29 企業(yè)型（E）29 常規(guī)型（C）20霍蘭德六邊形由測評結(jié)果繪出上述六邊形可知：我的職業(yè)興趣傾向主要是研究性，其次是企業(yè)型和社會型。地平線的一端，有我的夢。搞科研同樣也是責任，用自己所學，盡自己的力量為教育的發(fā)展提供一些理論指導，解決教育中存在的一些問題，是一名教育工作者的責任。大學二年級（l）將主要精力和時間用于學業(yè)方面，關(guān)注專業(yè)發(fā)展（2）重點培養(yǎng)自己英語與計算機方面的能力，取得計算機二級證書及英語四級證書。而且我喜歡為人排憂解難，解決別人的困惑，適合做教師這一職業(yè)。(1)職業(yè)道德素質(zhì)：忠于人民的教育事業(yè)，熱愛學生，具有團結(jié)協(xié)作精神和良好道德修養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)在教育領(lǐng)域有很多事情可以做，它有廣闊的平臺供我充分展現(xiàn)才華，施展抱負。要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄。第三節(jié) 我的價值觀核心價值觀是誠實，誠信是個人的生存之本，發(fā)展之道，是不可或缺的基本素質(zhì)。樂于助人，甘于奉獻。做事積極認真。第二節(jié) 我的興趣喜愛看書，聽音樂和看電影。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振。一、職業(yè)定位百年大業(yè)，教育為本，如果我們的教育出了問題那將會影響到整個國家的發(fā)展。作為一名好教師，應(yīng)該具備多種素質(zhì)。我忠于自己的職責，并愿意超出自己的職責的范圍，做一些對別人有幫助或有益的事情。（2）積極參加院系和學校開展的各種活動，參加學生會競選，并在自己的職位上做出成績，同時培養(yǎng)自己的交際能力、應(yīng)變能力和口頭表達能力。（2）大量閱讀物理學史，提升專業(yè)修養(yǎng)五、職業(yè)發(fā)展期規(guī)劃能夠得到學生的肯定就是我在教學上的目標。生活驅(qū)使我追逐希望的腳步、追趕夢的身影。他的研究表明：人只有在與自己類型吻合的環(huán)境中才能取得最好的成績、產(chǎn)生最強的成就感與滿意度。具有嚴謹?shù)膽B(tài)度，敏捷的思維能力。知識面廣，喜歡涉獵經(jīng)、文、史、哲等各類圖書。我就讀的專業(yè)為國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，簡稱“國貿(mào)”。企業(yè)管理理論創(chuàng)新已成為我國眾多跨國公司進一步發(fā)展，提高國際競爭力的瓶頸。實施方案：l 積極參加班級、院、校的青年志愿者活動，參加大一的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。l 準備并通過國家計算機二級考試。實施方案：l 繼續(xù)深入學習專業(yè)知識，企業(yè)管理，并進行初步的學術(shù)創(chuàng)作研究。，創(chuàng)業(yè)準備（32歲—35歲）階段目標：企業(yè)的高層管理者實施方案：積累企業(yè)管理經(jīng)驗，將實際經(jīng)驗和企業(yè)管理理論結(jié)合起來，進行學術(shù)研究，初試鋒芒（35歲—40歲）階段目標：創(chuàng)建自己的公司實施方案：將自己多年積累的人脈、經(jīng)驗付諸實際籌措資金進行市場分析，制定詳盡的創(chuàng)業(yè)計劃書，不斷進取（40歲—55歲）階段目標：將公司做大、做強，進入世界500強企業(yè)之列實施方案：改進管理方法，實行科學管理做優(yōu)產(chǎn)品服務(wù)，實行質(zhì)量管理進行制度、產(chǎn)品、技術(shù)創(chuàng)新，反饋社會（55歲—）階段目標：出版自己的研究成果實施方案：繼續(xù)利用自己的經(jīng)驗、理論知識進行學術(shù)創(chuàng)作。七．結(jié)語“沒有夢想，生命就如同斷了翅膀的鳥雀，再也無法飛翔”年輕人擁有奮斗的激情，擁有創(chuàng)造世界的無比勇氣。性格優(yōu)勢：性格樂觀開朗，外向，責任心強，有團隊協(xié)作精神。機會分析 – Opportunity包括考研、考公務(wù)員、去中學、高校工作、參加各大企業(yè)的2010校園招聘，或者申請國外大學的研究生等等。WT戰(zhàn)略 – 減少弱點、回避威脅目前就業(yè)形勢非常嚴峻，我一定要擺托好高騖遠，眼高手低的想法。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。哈力木拉提2011年6月21號第五篇：數(shù)學師范生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書院別：專業(yè)：班級：姓名：2013一、自我認知數(shù)學與信息科學學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學（師范）12數(shù)本4班楊靜靜年5月日14職業(yè)生涯規(guī)劃測試這是一個很準的測試，快來做做看看，也許可以為你的職業(yè)生涯規(guī)劃提供你個參考，不用考慮費用等問題，你最想去的是哪個？可以按照喜歡程 美麗浪漫的島嶼。l 自然原始的島嶼。來往的都是企業(yè)家、經(jīng)理人、政治家、律師等。善良讓我收獲了友誼；寬容讓我豁達、寬恕朋友的無心之失，讓朋友和我之間的友誼更加深厚。l 父母善于交際，我喜歡跟隨父母左右，受此潛移默化的影響，養(yǎng)成了良好的口語表達能力。通過SWOT分析，我的性格和職業(yè)素質(zhì)還存在很多不足之處，為了適應(yīng)目標職業(yè)的要求，應(yīng)該加強這些不足的改善，將自己的優(yōu)勢盡可能放大，將自己的劣勢盡可能縮小。長期（20162059）職業(yè)目標：在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。所以我要在實踐中定期為自己的規(guī)劃作評估