【正文】 現(xiàn)在規(guī)劃做完了，想想有許多地方還做得不到位。職業(yè)規(guī)劃具有不確定 性。學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。我就讀于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系，學(xué)校給予了足夠的重視，師資力量雄厚，各類教學(xué)設(shè)備及實驗設(shè)備齊全，為我們學(xué)習(xí)理論知識和增強(qiáng)動手操作能力提供了充分的物質(zhì)保障。我知道沒人愿意那樣，同樣，我也不希望自己最后會變成那樣。喜歡的職業(yè)：會記師、銀行出納、簿記、銀行助理、秘書、教師、檔案文書、稅務(wù)專家和計算機(jī)操作員。島上居民個性溫和、十分友善、樂于助人，社區(qū)均自成一個密切互動的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，人們多互相合作，重視教育，弦歌不輟，充滿人文氣息。島嶼上有多處天文館、科博館以及科學(xué)圖書館，島上居民多喜歡沉思、追求真知和，喜歡和來自各地的科學(xué)家、哲學(xué)家、心理學(xué)家交換心得。當(dāng)然，包括我自己。四、職業(yè)生涯早期（2012年2017年）說明：該時期為大學(xué)畢業(yè)后的5年時間目標(biāo)：成功的踏足目標(biāo)行業(yè)，獲取歷史教師的職位。相應(yīng)職業(yè)類型：教師 企業(yè)職員我的氣質(zhì)：多血質(zhì)。WO戰(zhàn)略 – 利用機(jī)會、克服弱點雖然在上海學(xué)習(xí)生活的機(jī)會很難得，但是我還是有許多競爭者。能力優(yōu)勢：在大學(xué)四年中，擔(dān)任文藝委員，學(xué)生會干部。第四篇：師范生《職業(yè)生涯規(guī)劃書》職業(yè)生涯規(guī)劃書個人現(xiàn)狀概況：姓名：阿麗葉對未能完成的目標(biāo)，根據(jù)現(xiàn)實的環(huán)境和自身條件，想辦法進(jìn)行彌補，對于確定無法完成的目標(biāo)，及時進(jìn)行目標(biāo)調(diào)整，提出新的目標(biāo)，提出對自己新的要求，是自己的發(fā)展與能力符合時代和社會的需求，以實現(xiàn)自己心中的目標(biāo)。拿到經(jīng)濟(jì)學(xué)士學(xué)位，順利畢業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：寫好畢業(yè)論文。能力目標(biāo)：閱讀12本課外各類讀物；進(jìn)一步的加強(qiáng)人際關(guān)系；豐富社會實踐經(jīng)驗。夯實基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)各方面的興趣愛好。學(xué)習(xí)目標(biāo)：l 認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論知識，初步了解經(jīng)濟(jì)運行規(guī)律，積累專業(yè)知識；博覽群書，建立自己的知識儲備。國貿(mào)專業(yè)目前來說是一個熱門專業(yè)，市場有著對外貿(mào)型專業(yè)人才的大量需求，然而，由于此專業(yè)開設(shè)的院校數(shù)目很多，競爭壓力也必然很大。威脅因素：大學(xué)數(shù)量逐年增多，大學(xué)擴(kuò)招，每年畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)太多，導(dǎo)致大學(xué)生的含金量降低，就業(yè)困難；既要面對人數(shù)眾多的畢業(yè)生的競爭，還要應(yīng)對既得利益者和權(quán)勢階層的擠壓；人才市場管理混亂，就業(yè)信息不暢。優(yōu)勢因素：專注，有自己獨立的思維邏輯和思想。我的各氣質(zhì)得分為：可見，我的氣質(zhì)類型為黏液型。黑夜給了我黑色的眼睛，而我用它尋找光明。我不去想是否能夠成功，只要選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！第三篇：大學(xué)師范生職業(yè)生涯規(guī)劃書（定稿）大學(xué)師范生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)目標(biāo)：企業(yè)高層管理人員經(jīng)濟(jì)研究型學(xué)者創(chuàng)建屬于自己的公司引言生活給了我們無限的激情、精力和對未來的無限的向往，給了我們奮斗的動力和追逐的勇氣。大學(xué)三年級（1）參加普通話培訓(xùn)，爭取普通話考試在二級甲等以上。而且這份工作還能有自己的很多時間，可以做很多我想做的事情。（4）心理素質(zhì)：積極樂觀的情緒，豁達(dá)開朗的心胸，堅韌不拔的毅力。教師職業(yè)越來越吃香，主要是因為教師職業(yè)穩(wěn)定且收人穩(wěn)定，而企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難，職工收入就相應(yīng)受到影響。第二篇：師范生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書題記：一直記著魯迅先生的一句詩“我以我血薦軒轅”，這是他對中華民族的的誓言。第六章 確定目標(biāo)實現(xiàn)或成功的標(biāo)準(zhǔn)第一節(jié) 取得相關(guān)的證書第二節(jié) 獲得同學(xué)、老師的認(rèn)可和贊賞第七章第一節(jié) 付出行動①按照時間表進(jìn)行作息；實施方案②努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，堅持每個計劃實行； ③積極參加班團(tuán)活動，社團(tuán)活動和學(xué)校的活動； ④善于與同學(xué)和老師交流，積極主動的做事； ⑤敢于表達(dá)自己的想法，勇于嘗試新事物； ⑥培養(yǎng)耐心，認(rèn)真對待每一件事情和工作；⑦樂觀，善于接受別人的批評，改正別人指出的缺點和不足； ⑧多看書和新聞，提高自己的綜合素質(zhì)，增加文學(xué)知識，擴(kuò)大知識面。喜歡新鮮事物，喜愛學(xué)習(xí)研究。第一篇：師范生職業(yè)生涯規(guī)劃書[模版]大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書規(guī)劃人： 夏青 制定時間：20130327引言當(dāng)代中國社會中大學(xué)生的就業(yè)形式極其嚴(yán)峻，就業(yè)大軍不斷壯大，大學(xué)生的就業(yè)問題因而也成為了國家和社會關(guān)注的焦點問題之一，作為一名大一的學(xué)生，我深刻理解職業(yè)生涯發(fā)展所面臨的嚴(yán)峻和會形式，因此，大學(xué)生活的職業(yè)生涯規(guī)劃在此顯得尤為重要。缺點：做事缺乏耐心和持久的毅力，常常是一時興起。后記大學(xué)生活豐富多彩，大學(xué)學(xué)習(xí)深刻而充實。作為一個當(dāng)代大學(xué)生，我深知肩負(fù)著民族復(fù)興的重任，因此選擇了教師這個神圣的職業(yè)。而政府越來越強(qiáng)調(diào)尊重知識、尊重人才，營造尊師重教的良好社會氛圍，同時教師的社會地位也在提升。三、自我分析從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直都覺得服務(wù)業(yè)一個偉大的行業(yè)，而教師則更加讓我肅然起敬。作為一名新時代的大學(xué)生，我深刻的認(rèn)識到我還有很多的不足，比如性格偏內(nèi)向不太擅長人際交往，以后應(yīng)多與他人溝通；再如專業(yè)知識與實踐的聯(lián)系不緊密，而實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。（2）在“未來教育家”比賽中取得一定成績。因此，每一個有追求的人的人生注定是不平凡的，是獨具一格的。一．使用目的：職業(yè)興趣分析在六島環(huán)游的測試中，我第一個選擇了“研究性：I島嶼”，第二個選擇了“管理型：E島嶼”，第三個選擇了“藝術(shù)性：A島嶼”。（黏液型的特質(zhì)：平靜，善于克制忍讓，生活有規(guī)律，不為無關(guān)事分心，埋頭苦干，有耐心，態(tài)度持重，不卑不亢，不愛空談，嚴(yán)肅認(rèn)真；但不夠靈活，因循守舊。有毅力和耐心，對所做的事情充滿激情。：核心競爭力：大學(xué)本科就讀于湖南師范大學(xué)，湖師始建于1938年，現(xiàn)位于歷史文化名城長沙岳麓區(qū)河西大學(xué)城中，背倚岳麓，遠(yuǎn)眺湘江。企業(yè)的高層管理者是一個較為傳統(tǒng)的職業(yè)，企業(yè)高管是負(fù)責(zé)一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、判斷、戰(zhàn)略決策的人。實施方案：l 積極閱讀課外經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，開拓視野，初步了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理。學(xué)習(xí)目標(biāo)：繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，專業(yè)成績進(jìn)入專業(yè)前五；通過英語四級考試、準(zhǔn)備英語六級考試；通過國家計算機(jī)二級考試；學(xué)習(xí)素描，掌握簡單的繪畫知識；自學(xué)書法；初步學(xué)習(xí)日語。實施方案：l 大量閱讀課外著作，積極參加圖書館自習(xí)l 進(jìn)一步的擴(kuò)大自己的交際圈，培養(yǎng)自己的