【正文】 .................................... 28 課件內(nèi)容界面的制作 ............................... 28 課件內(nèi)容的插入 .................................. 32 .................................... 34 拼圖游戲的界面制作 ............................... 34 ........................................ 36 畫圖按鈕構(gòu)建 .................................... 36 畫圖按鈕的調(diào)試 .................................. 37 ...................................... 39 測(cè)試按鈕的插入與調(diào)試 ............................. 39 測(cè)試題目的導(dǎo)入 .................................. 39 5 測(cè)試與調(diào)試 ........................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。在老師與學(xué)生互動(dòng)方面起到關(guān)鍵性的作用。 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）作者簽名 ： 日期 ： 安徽新華學(xué)院 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） I 基于 Authorware 的《 Visual Basic》課程多媒體課件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘 要 隨著現(xiàn)代教育科學(xué)的發(fā)展，多媒體教育在教育的發(fā)展中起到很大的作用，因?yàn)槎嗝襟w教學(xué)可以通過(guò)聲，文，圖，動(dòng)畫的方式展現(xiàn)給學(xué)生，它具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，信息量大，能靈活運(yùn)用，并且很能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高課堂氣氛。 關(guān)鍵詞： 多媒體教學(xué)，課件， authorware， VB 安徽新華學(xué)院 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） II The 《 Visual Basic 》 courses based on Authorware multimedia courseware design and implementation Abstract With the development of modern science education, multimedia education in the development of education to great effect, because the multimedia teaching through sound, text, graph, animation show to the students. It has strong persuasive power, large amount of information, can be applied flexibly. And it can arouse students39。多媒體技術(shù)將對(duì)整個(gè)教育事業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使傳統(tǒng)老式的教育方式面貌大為改觀 [3]。教學(xué)過(guò)程中，教師經(jīng)常要花較多時(shí)間研究板書，特別是上信息課和圖片展示的時(shí)間更多，而采用多媒體中的顯示文本的功能，這可使本應(yīng)花十幾分鐘的內(nèi)容在更短的時(shí)間內(nèi)展示于學(xué)生眼前。 Dreamweaver Dreamweaver是集網(wǎng)頁(yè)制作和網(wǎng)站管理于一身的網(wǎng)頁(yè)編輯器，是針對(duì)專業(yè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的視覺(jué)化網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)工具。 Flash 可以包含簡(jiǎn)單的動(dòng)畫、視頻內(nèi)容、復(fù)雜演示文稿和應(yīng)用程序以及介于它們之間的任何內(nèi)容。 安徽新華學(xué)院 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 4 四種實(shí)現(xiàn)方式的應(yīng)用范圍 PowerPoint 幻燈片課件、 Authorware 多媒體課件、 Flash 動(dòng)畫型課件均適用于多媒體教室， Dreamweaver 網(wǎng)頁(yè)型課件應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教室或多媒體教室。 缺點(diǎn)：課件的交互性較差，只能實(shí)現(xiàn)單一的線性播放，要進(jìn)行頁(yè)面之間的跳轉(zhuǎn)比較麻煩。從任何標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)， VB 都是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，它源自于 BASIC編程語(yǔ)言。動(dòng)畫演示豐富多 彩 。 利用 Authorware 制作課件的主要特點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)： 有較好的軟件腳本 軟件腳本的設(shè)計(jì)很重要，它在充分了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和方式的基礎(chǔ)上 ，針對(duì)性很強(qiáng)地對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行描述，決定內(nèi)容的取舍與組織，做到中心明確、重點(diǎn)突出、層次分明，并注重于啟發(fā)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)去分析問(wèn)題、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。 它還提供了許多系統(tǒng)變量和函數(shù)根據(jù)用戶響應(yīng)的情況， 執(zhí)行特定功能。流程線由主流程線和支流程線組成；設(shè)計(jì)圖標(biāo)包括 13 種創(chuàng)建工具圖標(biāo)， 2個(gè)流程調(diào)試圖標(biāo)和 1 個(gè)調(diào)色板圖標(biāo)。演示畫面如下圖 所示 圖 動(dòng)畫的運(yùn)行效果 用戶名登錄 用戶名的登錄保證了課件內(nèi)容的安全，總共分為“用戶姓名：”和“密碼輸入”這兩個(gè)框架使得登錄界面更加豐富，制作按鈕設(shè)置如圖 所示，用戶登錄界面如圖 所示。如圖 。 安徽新華學(xué)院 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 17 圖 選擇聲音的導(dǎo)入的按鈕 在其屬性設(shè)置欄導(dǎo)入所需要的音樂(lè)圖 所示 圖 聲音執(zhí)行方式選擇同時(shí) 在“開(kāi)頭音樂(lè)”的流程下面拖入一個(gè)“等待圖標(biāo)”，如圖 。 圖 執(zhí)行方式選擇“同時(shí)”，選擇要播放的次數(shù) 安徽新華學(xué)院 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 19 如圖 所示對(duì)電影圖標(biāo)屬性的設(shè)置。 圖 背景圖片插入完成 如圖 所示對(duì)背景圖片的設(shè)置。制作步驟如下： 在登錄界面下面插入一個(gè)“交互圖標(biāo)”和“群組圖標(biāo)”分別命名為“姓名”和“來(lái)旭陽(yáng)”，如圖 。 圖 編輯顯示圖標(biāo)“來(lái)旭陽(yáng)” 在名為“來(lái)旭陽(yáng)”的“顯示圖標(biāo)”下面，插入一個(gè)“計(jì)算圖標(biāo)”命名為“保存姓名”如圖 所示。其擦除的內(nèi)容如下圖 所示 圖 對(duì)擦除圖標(biāo)的設(shè)置 “用戶登錄”的流程圖如圖 安徽新華學(xué)院 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 27 圖 “用戶登錄”流程圖 這種課件章節(jié)和工具的顯示方式用到了下拉式菜單，如圖 所示 菜單欄的方式顯示課件的標(biāo)題內(nèi)容 下拉式菜單在課件中很重要，因?yàn)橄吕讲藛畏奖愦蜷_(kāi)課件內(nèi)容，在內(nèi)容龐大 的課件很能體現(xiàn)它的重要性，下面來(lái)介紹一下下拉式菜單的制作過(guò)程如圖 圖 設(shè)置下拉式菜單按鈕 安徽新華學(xué)院 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 28 如圖 所示下拉式按鈕圖標(biāo)群組設(shè)置及演示畫面。下面是一個(gè)交互圖標(biāo)的插入，在其中第一個(gè)“計(jì)算圖標(biāo)”是名為幫助。顯示圖標(biāo)的應(yīng)用和屬性的設(shè)置上面已紹過(guò)，在此處就不一一介紹了，以其中的第一個(gè)群組圖標(biāo)為例，介紹群組圖里面的內(nèi)容。 圖 拼圖按鈕的設(shè)置 安徽新華學(xué)院 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 36 圖 拼圖分圖 如圖 所示對(duì)拼圖位置的設(shè)置。其中名為“清除”的計(jì)算圖標(biāo)的函數(shù)書寫如下： Go To(Icon IDRGB) 小測(cè)試的制作 測(cè)試按鈕的插入與調(diào)試 小測(cè)試功能的制作，其中小測(cè)試功能的流程線如下圖 所示 圖 小測(cè)試 測(cè)試題目的導(dǎo)入 如圖 所示，里面有一個(gè)擦除圖標(biāo)、一個(gè)判斷圖標(biāo)、和一個(gè)顯示圖標(biāo)。 然后又是一個(gè)判斷圖標(biāo)，判斷圖標(biāo)下的兩個(gè)顯示圖標(biāo)又分別代表對(duì)、錯(cuò)兩符 號(hào)形狀。在第二個(gè)交互圖標(biāo)的下面又有兩個(gè)群組圖標(biāo)，分別名為“畫圖”、“計(jì)算器”上面也已經(jīng)介紹過(guò)了其制作過(guò)程，在此也做過(guò)多介紹了。 圖 第 1 章按鈕的調(diào)試結(jié)果 然后點(diǎn)擊第 2章的按鈕，其調(diào)試結(jié)果如下圖 所示 圖 第 2 章按鈕的調(diào)試結(jié)果 安徽新華學(xué)院 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 44 第 3 章按鈕的調(diào)試結(jié)果如下圖 所示 圖 第 3 章按鈕的調(diào)試結(jié)果 第 4章按鈕的調(diào)試結(jié)果如下圖 所示 圖 第 4 章按鈕的調(diào)試結(jié)果 小測(cè)試的調(diào)試 小測(cè)試 的調(diào)試結(jié)果如下圖 所示 安徽新華學(xué)院 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 45 圖 小測(cè)試的調(diào)試結(jié)果 拼圖游戲的調(diào)試 拼圖游戲的調(diào)試結(jié)果如下圖 所示 圖 拼圖游戲的調(diào)試結(jié)果 畫圖的調(diào)試 畫圖的調(diào)試結(jié)果如圖 所示 圖 畫圖工具的調(diào)試結(jié)果 安徽新華學(xué)院 20xx 屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 46 計(jì)算器的調(diào)試 計(jì)算器工具的調(diào)試結(jié)果如下圖 所示 圖 計(jì)算器的調(diào)試結(jié)果 通過(guò)上面的調(diào)試所有的功能都能正常使用 下拉菜單的調(diào)試 下面我們來(lái)調(diào)試一下，另外一種課件的制作的顯示方式。 Authorware 用起來(lái)很費(fèi)勁，用戶界面都不友好，總是出錯(cuò)！ 做這個(gè)多媒體課件讓我對(duì) authorware 軟件有了更深的了解和運(yùn)用，還讓我明白了如何運(yùn)用網(wǎng)上的有用資源，同時(shí)還讓我明白遇到困難怎么如何應(yīng)對(duì)，要保持沉著冷靜。在最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中，從論文的選題、資料查詢、開(kāi)題、研究和撰寫的每一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)不得到導(dǎo)師曾莉老師的悉心指導(dǎo)和 幫助。1328. 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