應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)總結(jié)xiexiebang推薦(更新版)
【正文】 結(jié)如下：一、要研讀教材中的內(nèi)容，關(guān)注教材中的細節(jié)。文學(xué)作品中，總是給人以很大的想象和回味的空間，給讀者留下許多疑問和猜測，有些文章甚至?xí)懙煤茈鼥V，很有韻味?，F(xiàn)在許多高校開設(shè)了這門課程，甚至有些單位還組織員工接受應(yīng)用文寫作的培訓(xùn)，這都是因為應(yīng)用寫作對工作有著很重要的影響，足見應(yīng)用寫作的重要性了。第一篇：應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)總結(jié)（xiexiebang推薦）學(xué)習(xí)《應(yīng)用寫作》的心得體會這個學(xué)期我們開了應(yīng)用寫作這門課程，雖然只有一學(xué)期，但是讓我們學(xué)到了不少的知識，對應(yīng)用寫作這門課程在總體上有了初步的了解，了解了應(yīng)用寫作的發(fā)展、含義以及開設(shè)這門課程的意義，也學(xué)習(xí)到行政公文文體、事務(wù)文體、企業(yè)策劃文體、法律文體、畢業(yè)論文等的寫作規(guī)范和要求，為將來踏入社會做了一些準備。我們在社會發(fā)展過程中少不了應(yīng)用寫作，人們在處理工作時必須使用到應(yīng)用文，否則有些工作無法開展，還有些工作的進行也會受到阻礙，所以當(dāng)今社會需要大量的應(yīng)用寫作人才。在寫應(yīng)用文的時候，要對寫作文體有著明確的區(qū)分。比如報告，計劃，總結(jié)，簡報，調(diào)查報告，求職信等，包括我現(xiàn)在寫的總結(jié)，都屬應(yīng)用文范疇。三、注重積累，注重實踐。以下是我對應(yīng)用寫作及應(yīng)用寫作課的進一步認識和感悟。因此，我們現(xiàn)在的公務(wù)員考試中，應(yīng)用寫作時必不可少的考試題型，為公務(wù)員以后的辦公選拔優(yōu)秀的應(yīng)用寫作方面的人才，因為公務(wù)員的主要工作都與應(yīng)用寫作有著或多或少的聯(lián)系。第四篇：應(yīng)用寫作學(xué)習(xí)總結(jié)9—14周 第一組 57號 20124040811 齊航《應(yīng)用寫作》學(xué)習(xí)總結(jié)在本學(xué)期，我有幸選到了《應(yīng)用寫作》這門選修課，因為自己將來打算考公務(wù)員，申論中對應(yīng)用寫作有著很高的要求，于是自己便秉承認真嚴謹?shù)膽B(tài)度去聽了每周三王老師所講授的《應(yīng)用寫作》課程，經(jīng)過這幾周的學(xué)習(xí)，自己對應(yīng)用寫作有了一定的了解認識，下面就讓我介紹一下自己的學(xué)習(xí)總結(jié)：一、所學(xué)到的知識應(yīng)用文，顧名思義，就是機關(guān)、團體、企事業(yè)單位、人民群眾在日常工作、生活、學(xué)習(xí)和社會交往過程中處理公、私事物時所使用的具有實用價值和通用格式的文章。（二）、斟詞句，酌組織，寫作錯誤要避免當(dāng)我們確定文體，有了大體思路與結(jié)構(gòu)后，應(yīng)該進行必要的草稿及修改，文旨，段旨要明確，標題提煉要精準，寫作中容易出現(xiàn)的語法、邏輯錯誤要避免，同時，修辭的原則，詞語的錘煉，句式的選擇要到位。對于不同種類（命令、決定、通告、通知等）文章的特點、結(jié)構(gòu)和寫法，我們在老師的帶領(lǐng)與自我知識梳理下，都有了較為規(guī)范的概念與框
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1