【正文】 教師播放音樂，并用緩慢而輕柔的聲音引導學生體驗故事?；顒訙蕚洌核夭模好拦げ十嬁鞓窐洌枨犊鞓纺愣摹?、《寂靜山林》、《快樂老家》。提出主題，大家積極討論幸福和快樂的意義。全體同學的基本情況進行全面了解，征求大家的意見和建議，了解對這次班會的參與度。我班教室在二樓，而樓下就是一個籃球場，游戲的場地不用愁，所以各小組的活動開展得有聲有色，熱熱鬧鬧。每到課間，在樓道樓梯口、操場和校園的每一個角落，都有佩戴紅色“安檢員”標志的學生和佩戴“文明禮儀使者”袖標的同學在巡視，并對同學友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走，不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。加強宣傳，普及安全知識。危險游戲傷害。擁擠踩踏傷害。真是令人感慨萬千：本來設置課間，其目的是為了滿足學生心理和生理的需要，調(diào)節(jié)學生的身體狀態(tài)與精神面貌，促進他們更好地成長與發(fā)展。接下來第三個活動，教師設計了討論活動——以小組討論形式，相互訴說自己的煩惱，并用“情緒ABC”理論相互解決問題。第一篇：我的快樂我做主初中《我的快樂我做主》一課，教學目標是：認識想法是產(chǎn)生不良情緒的原因；了解“情緒ABC”理論，懂得可以通過改變想法消除煩惱。這一活動環(huán)節(jié)設計的意圖就是使學生進一步認識到想法對情緒的影響，并懂得可以通過改變想法消除煩惱?！边@句話一針見血地指出了現(xiàn)在學校課間十分鐘所普遍存在的狀態(tài)。概括來說，小學生課間活動的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危險游戲傷害等三個方面。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。同時要密切聯(lián)系科任老師，培養(yǎng)學生助手，進而形成安全管理的有效網(wǎng)絡。設立班級“安全檢查員”和 學?！拔拿鞫Y儀小使者”。我班共有64人，分為四大組，每組有16人，每8人再為一個小組，每小組分配一名家有電腦的同學，成立一個“課間文明游戲推廣小組”，每一個小組配備的有一名推廣員（即家有電腦的同學）、一名安全員、一名組織委員，然后我讓推廣員回家后在網(wǎng)上查一些適合小學生的游戲，在再課間傳授給組員，這期間，組織委員負責組織好紀律，安全員負責本小組同學在玩耍時的安全問題，如有問題，及時報告老師，當然，在開始之時，老師要多花費些精力和時間，在同學們中間多走走、多看看，發(fā)現(xiàn)不適宜的游戲及時制止，遇到有的安全隱患要及時提醒學生注意，比如，玩扔沙包游戲時，就提醒學生千萬不要往眼睛上面扔。三、班會原則堅持自愿的原則；堅持和諧友愛原則；堅持一切從儉原則；四、班會活動實施辦法調(diào)查了解。班長及學習委員發(fā)言?；顒臃椒ǎ河螒蝮w驗，角色扮演，故事引導，想象，頭腦風暴，討論等。[設計意圖]：簡單闡述消極情緒有不利影響，引導學生產(chǎn)生調(diào)節(jié)情緒、尋找快樂的愿望，為下面活動作了鋪墊?！究鞓返诙靠鞓穭訂T有兩位同學放學后心情不好，他們各有心事。最近一直讓我煩惱的事是：__________；只要想到這件事我就感到____________。不損人害己。愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。從此以后，每年的6月1日，各國兒童舉行集會，慶祝自己的節(jié)日。第三個項目：說成語我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為一隊，比比哪隊說的多。英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。