【正文】 匹馬被叮得很不自在，因此，他就想把那只牛虻趕走。三、技能方面一定要加強(qiáng)訓(xùn)練?，F(xiàn)已通過計(jì)算機(jī)一級(jí)，普通話二級(jí)乙等，無掛科記錄，綜合排名位于班級(jí)前列。無論結(jié)果如何，在這次的班干部競(jìng)選活動(dòng)中，我深深地感受到，孩子們長(zhǎng)大了，也變得懂事多了。通過自我檢查，總結(jié)評(píng)比，學(xué)生既能看到自己的成績(jī)，又能認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而促使其自主管理能力的不斷提高。并且和同學(xué)們一起參與入場(chǎng)式的訓(xùn)練和設(shè)計(jì)，讓學(xué)生感受到班主任對(duì)班級(jí)的愛。在承包中，促進(jìn)了學(xué)生的責(zé)任感。在眾多同學(xué)的參與下，班級(jí)不斷進(jìn)步，朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)。當(dāng)然有事可以向小組長(zhǎng)或者班主任請(qǐng)假。于是同學(xué)們結(jié)合校紀(jì)校規(guī)，共同制定了班級(jí)班規(guī)。他 向我做了保證，一定不會(huì)讓老師失望。具體做法如下：一、競(jìng)選、民主選舉成立班委會(huì)班委會(huì)的組成我采取“自我推薦”和“共同推薦”產(chǎn)生?？傊己玫陌嗉w離不開師生的共同努力，我相信通過我們的共同努力，四、四班一定會(huì)成為一個(gè)具有自己特色的班集體的。我們四四班，這個(gè)班集體，班內(nèi)學(xué)風(fēng)很濃，凝聚力強(qiáng)，學(xué)生都有較遠(yuǎn)大的理想，但學(xué)生不注重自己身邊發(fā)生的小事。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一個(gè)集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓學(xué)生分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。這種做法既增強(qiáng)了他們對(duì)班級(jí)的責(zé)任感，又培養(yǎng)了他們大膽發(fā)言的自信心，也提高了他們的漢語表達(dá)能力。學(xué)生2：我希望我們的集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們每一個(gè)同學(xué)都要互相幫助，誰有了困難，我們都要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣來幫助他。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每 個(gè)中國(guó)人都要記??！你想，我們本來干凈的教室，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎？這段話真是讓我們振聾發(fā)聵，而事實(shí)也確實(shí)如此。）學(xué)生4： 當(dāng)有人看到地上有紙屑時(shí)，他會(huì)說：“那又不是我丟的，與我什么關(guān)系。那么，誰是“匹夫”呢？你？我？他？應(yīng)該都是。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。最好的教育是自我教育，最好的成長(zhǎng)是自我成長(zhǎng)。班主任：同學(xué)們，你們說“天下興亡”的下一句是什么？學(xué)生（異口同聲）：匹夫有責(zé)。同學(xué)們，今天你們已經(jīng)坐在了七年級(jí)（1）班的教室，也就是說你們已經(jīng)是這個(gè)班的主人了，回想這幾周的表現(xiàn)，你們?nèi)巳硕紴檫@個(gè)班級(jí)盡到責(zé)任了嗎？學(xué)生1：當(dāng)有同學(xué)看到教室地上有紙屑時(shí)，大都視而不見，沒有人去撿起來。主 持人：是的，如果我們每個(gè)學(xué)生都說：班級(jí)衛(wèi)生不好，是我的責(zé)任；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國(guó)家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任??人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛 的國(guó)家？哪有不團(tuán)結(jié)的集體。四、學(xué)生發(fā)言：要求到講臺(tái)上對(duì)著大家說。學(xué)生5：我希望同學(xué)們課堂上要認(rèn)真聽課，有的同學(xué)課堂上聽不懂的，課下要及時(shí)問明白。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體主義感。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會(huì)無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量。我和他們共同乘坐452這艘大船，能否乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪、直掛云帆濟(jì)滄海，就看我這個(gè)小船長(zhǎng)的功夫了。還有沒有學(xué)生報(bào)名的職位，則由班級(jí)學(xué)生共同推薦。并在期中考試?yán)锶〉昧撕艽筮M(jìn)步。三、設(shè)立“我為班級(jí)出謀劃策”的意見箱班主任不可能時(shí)時(shí)在班級(jí)，而最了解班級(jí)的，還是同學(xué)們自己。以持之以恒為榮，以一曝十寒為恥。比如，班級(jí)的紀(jì)律承包給紀(jì)律委員，他負(fù)責(zé)班級(jí)的自習(xí)課、午休和電教的紀(jì)律。本班又是高二文理分科后組成的班級(jí)，所以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感成了我的首要的任務(wù)?！绷⒓皶r(shí)總結(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力曾子說“吾日三省吾身”。第四篇：我的班級(jí)我做主演講稿篇一：我的班級(jí)我做主我的班級(jí)我做主我的班級(jí)我做主有了這樣的想法后，我就利用開學(xué)后的小課時(shí)時(shí)間讓學(xué)生上臺(tái)競(jìng)選。就這樣，歷時(shí)三天的班干部競(jìng)選活動(dòng)中午落下了帷幕，新學(xué)期的兩組班干部也落實(shí)了自己的職務(wù)。充滿活力的我，現(xiàn)任楊陽老師助理、院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部副部長(zhǎng)、年級(jí)委、化研項(xiàng)目部副部長(zhǎng)，也許任務(wù)很重，但我始終堅(jiān)信，我可以！第三，生活篇，生活上的我，積極樂觀，充實(shí)快樂。滿懷自信，接受挑戰(zhàn)，迎接未來！對(duì)于未來，路很長(zhǎng)，我需要努力的還有很多，需要經(jīng)歷的還有很多，需要學(xué)習(xí)的還有很多，但我會(huì)以百分之百的熱情，百分之百的信心，百分之百的堅(jiān)持走完這段路，我堅(jiān)信，我可以！我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！我自信，我的存在時(shí)一個(gè)永恒的驚奇！最后，我想對(duì)我親愛的師弟師妹們說五句話?！边@個(gè)故事告訴我們：很多時(shí)候，恰恰是這些帶給你煩惱和不幸的人或事情在促使著你不斷地前進(jìn)。第四句：以積極熱情、信心滿滿的姿態(tài)去學(xué)習(xí)、工作、生活！處處熱心的人生，就是事實(shí)滿意的人生。在座的都是經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，今天，我就班門弄斧，向大家做一班級(jí)管理匯報(bào)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。小組合作、一帶一幫一模式，是在我們年級(jí)自主合作模式的基礎(chǔ)上結(jié)合我們班的實(shí)際情況形成的。正是因?yàn)橛薪∪陌嗉?jí)管理制度做保障，我們班無論是在學(xué)習(xí)方面、活動(dòng)方面都取得了驕人的成績(jī)。電話聯(lián)系，家校溝通更密切。這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的認(rèn)知，展現(xiàn)了無限的才藝，傳播正能量，放飛孩子無限的夢(mèng)想。或是自信 滿滿，或是幽默風(fēng)趣，或是略帶羞澀；從一開始的緊張害羞，隨著時(shí)間 的推移，同學(xué)們收起了膽怯，一次又一次自信地走上講臺(tái)爭(zhēng)取為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)。短短數(shù)小時(shí)的精彩競(jìng)聘，體現(xiàn)出來的不僅是勇敢 和自信，也不僅是熱情和堅(jiān)持，更是不服輸?shù)男拍詈筒慌率〉挠職猓∥业陌嗉?jí)我做主作文（二）我們班是個(gè)不尋常的班級(jí)，新鮮事層出不窮。首先是循環(huán)日記，我覺得大家積極性提高了，但仍有同學(xué)不主動(dòng)，不愛寫日記，根本性的問題并沒有完全解決掉，應(yīng)該商討出更加有鼓勵(lì)性的方式。正因?yàn)槿绱?，檢查團(tuán)老師說“你們表現(xiàn)出色，學(xué)生可愛、善于承認(rèn)錯(cuò)誤，我給你們打滿分！”霎時(shí)間，校長(zhǎng)呆板了10多秒鐘，才問：“是真的嗎？”“是真的！”檢查**到此結(jié)束，校長(zhǎng)宣布：“我的班級(jí)我做主的活動(dòng)成功！”同學(xué)們高興的一晚上都沒睡著。按照自己的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，就能做到做學(xué)習(xí)的主人。另外，用班費(fèi)購(gòu)買獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給優(yōu)秀的活動(dòng)組織者，以調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性。八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要由活動(dòng)獎(jiǎng)品和打印費(fèi)用組成 迷你小音箱一臺(tái)40元筆記本一本10元中性筆一支3元打印費(fèi)用暫設(shè)10元總計(jì)暫為63元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)全部由班費(fèi)出