【正文】 會的工作，熟悉學校的運行和除教學以外的教師工作分配安排。④協(xié)助學校少先隊進行宣傳欄的布置展示、班級的墻板設(shè)計布置、學校教師節(jié)活動的策劃總結(jié)與通訊稿的撰寫。②清楚開學的工作安排以及自己被分配到的工作任務(wù)。遵循學校的規(guī)章制度，嚴于律己，做好班主任工作，做好班風建設(shè)的工作。結(jié)束語：我的“支教”工作雖然結(jié)束了，但一顆牽掛的心還留在那里。支教一學期，不僅是對我人生經(jīng)歷的一次極大豐富更是一次磨練，它讓我懂得了作為教師的真正含義，也讓我更加明白了作為一名教師的責任，讓我走進了我生命中作為教育者的人生第一頁，所以這次支教，我無悔于這次支教，通過一學期的支教，讓我在各個方面都有了很大的提高與進步，現(xiàn)就一學期來的支教做一總結(jié)：思想方面認真學習有關(guān)教育的各種事情。注重過程的教學，采用直觀操作法、學具演示法改進課堂教學，因材施教分層次教學。今天的教育教學工作決定我們必須加強教師業(yè)務(wù)學習，使學習成為自己的內(nèi)需。擔任課改起始年級三年級一班數(shù)學教學，班級人數(shù)41人。語文學科：11月中下旬，支教教師示范課（或觀摩課），課堂教學研究專題講座。下面小編整理了支教教師個人工作計劃范文，歡迎閱讀借鑒。先了解所支教學校的各項規(guī)章制度和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學校的環(huán)境中。一句話，要上實實在在的常規(guī)課。也許我的教育不能立竿見影地改變什么，但希望能因為我的加入，使他們更熱愛生活，更喜歡學習。與所支教學校的老師交流討論，再確定自己公開課的內(nèi)容。我感到無比驕傲和自豪，感受到肩上所擔負的任務(wù)之重。一句話，要上實實在在的常規(guī)課。第二篇：教師個人支教工作計劃教師支教工作計劃本學年，我光榮地成為我們小學的支教教師。本次講座，我將面對的是農(nóng)村的一線教師，所以講稿要少說理論，多講實例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學到經(jīng)驗、受到啟發(fā)。找所支教班的班主任了解該班的情況，比如班風和學風特點、教學進度、學生的知識基礎(chǔ)、能力水平等，并征求班主任的意見，確定三天中我的教育和教學工作重點。”我們之間的合作是：“互促互進，共同提高。在20年12月至20年1月期間，根據(jù)教學實踐的需要、老師們的要求，支教老師示范與第五中學老師自選自定相結(jié)合，進行切合教學實際、踐行新課程改革理念的微型課題研究。面對教材、學生兩方面的不熟悉，我感到了前所未有的壓力。其次要加強教學實踐的三、優(yōu)化教學方法，用新的教學理念指導教學。正是由于這些學生，使得課堂教學的推動很吃力，整個班級的總體學習成績不高。我為工作的開始定了一個方向，我認為，成人比成材更重要，應(yīng)該讓孩子有一個遠大的志向，正確地為人處事方法以及健康的心理。支教工作時間雖然短暫，但很充實。提高自身的素質(zhì)，以身作則，把素質(zhì)教育真實落實到學生的身上，耳濡目染。②平衡教學跟班級管理以及學校建設(shè)的工作安排。③提高活動策劃和執(zhí)行的能力。②創(chuàng)新教學方法，多樣傳授教學內(nèi)容。②認真?zhèn)湔n，上課，期間要根據(jù)指導老師對教學上的指導來調(diào)整上課的形式。第1120周目標①總結(jié)前段時間的經(jīng)驗教訓，改善已有的教學模式，創(chuàng)新教學方式。⑥完成實習支教各項作業(yè)及結(jié)束期各項工作。勇于開拓、積極探索因地制宜的支教新路子。通過積極撰稿、出簡報等形式，及時反映支教工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作，推動社會各界關(guān)心支教、支持支教工作。我們決心充分利用好這段時間，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章！