教師節(jié)演講稿：愛，是一種責(zé)任[范文模版](更新版)
【正文】 家人全靠父親的收入來維持生活，禍不單行，媽媽因患不治之癥住進(jìn)了省城醫(yī)院，那段時間他和姐姐互相照顧，堅持上學(xué)，曾去他家看過，曾給他們帶去食物，倔強的他很少說話，記得很清楚的是看到他頭發(fā)長長，要帶他去理發(fā)時，他說什么也不肯，那種不希望別人同情，那種獨自承擔(dān)生活重?fù)?dān)的面龐到現(xiàn)在讓我記憶憂新。一粒種子埋進(jìn)地里，生根發(fā)芽，會結(jié)出顆顆碩果；一顆愛心灑向人間，真誠無私，會贏得顆顆童心。作為教師的我們從事的是培養(yǎng)人、塑造人的職業(yè)。既然是激情就讓它停留在激情蕩漾的回憶中，既然是愛就要把它做成永恒。盡管我堅信：今天英姿勃勃地站在我們操場上的全體同學(xué)，明天肯定會有盡到人生責(zé)任的道德，理想，智慧與才干。為了給父親治病，他跪在了醫(yī)院的門口……他孝敬父母關(guān)愛家人的深深情懷，化作了堅持不懈的默默付出。第二篇：愛是一種責(zé)任演講稿慈愛的母親用手中深情的線，穿越千年時空，連結(jié)萬里山河，給了我們一個溫暖的家園；偉大的中華用自己遼闊的大地，溶合百族的精神靈魂，匯聚八方的風(fēng)俗人情，給了我們一個強大的祖國。2008年汶川地震中，32歲的周汝蘭老師四次沖進(jìn)地震中搖晃的教室，使全班52名學(xué)生成功脫險。試問，人生的每一天能有多少個2個多小時？15年來，他沒有讓一個孩子失學(xué)。玉石需要打磨，才能見到它的光澤，青春需要歷練，方才張顯出它的華美。山村的生活是枯燥而又乏味的。這一天，我成了11個孩子的老師，一所山村小學(xué)里唯一的一個老師。那些日子，我被他們的真誠和質(zhì)樸感動著。愛是教育的底色，是一種力量，一種寬容和鼓勵，更是一份沉甸甸的責(zé)任。這是騰大韶15年來始終堅守的諾言。蘇霍姆林斯基說過：“愛，就意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己的心靈和力量奉獻(xiàn)給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸?！?。就是在流放之地，他還行吟于大澤之畔，叩問蒼天大地：“何以安之，何以遷之”，“何以厚之，何以取之”，意思是：國家怎樣才能穩(wěn)定和諧，人民怎樣才能平安遷徙，怎樣才能厚待民眾，怎樣才能取得勝利。我們中華民族的愛國愛家的深情，化作了流血犧牲，搶險救災(zāi)的感人畫面。既然雙方走在了一起，愛對方就是一種責(zé)任，一種義務(wù)。愛是一種犧牲，更是換取婚姻、換取理解的良藥。”學(xué)生可以不成材，但必須要成人，這是我們老師的責(zé)任和義務(wù)。愛是什么？人間有大愛，但更多的是涓涓細(xì)流般的小愛，而正是這涓涓細(xì)流才匯成了愛的海洋，從而帶來力量，帶
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