【正文】 鎖。下面請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)看看一份海報(bào) 投影出示此主題相關(guān)圖片如下：師：從海報(bào)上你知道了哪些信息？學(xué)生回答師：下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)幾種購(gòu)買(mǎi)要求選擇恰當(dāng)?shù)馁?gòu)物策略。教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)常見(jiàn)的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較。師：從解決這題的過(guò)程中，對(duì)你的購(gòu)物策略又有什么啟發(fā)呢？（在商 優(yōu)惠措施差不多的情況，可根據(jù)自己的需要靈活選擇商家）（五）數(shù)學(xué)故事：（機(jī)動(dòng)）有一個(gè)人，要買(mǎi)帶骨的肉，他來(lái)到賣(mài)肉的地方，結(jié)果看到上面寫(xiě)著：“骨頭5元一千克，肉10元一千克”，那人就對(duì)賣(mài)肉的人說(shuō)：“我要買(mǎi)帶肉的骨頭，多少錢(qián)一千克？” 賣(mài)肉的人一聽(tīng)，想：骨頭5元一千克，肉10元一千克，加起來(lái)不就是15元嗎。師：在購(gòu)買(mǎi)同一種商品，不同包裝時(shí)，在滿足所需量的前提下，同一種食品，大包裝要比小包裝便宜。我們?cè)谫?gòu)牛奶時(shí)，選擇哪種包裝的牛奶合算呢？下面我們就讓我們和淘氣一起繼續(xù)買(mǎi)酸奶去！請(qǐng)看屏幕，從圖中你可以知道哪些信息？你認(rèn)為哪種包裝的牛奶便宜呢？了解了這些信息，你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎？（1）要買(mǎi)1升酸牛奶，有多少種買(mǎi)法？怎樣買(mǎi)合算？請(qǐng)思考一下，需要計(jì)算的請(qǐng)?jiān)诰毩?xí)本上算出得數(shù)。于是他決定買(mǎi)3大瓶和3小瓶飲料，去哪個(gè)商店最合算？把你的算法寫(xiě)在練習(xí)本上。四、教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)解決問(wèn)題的基本過(guò)程與方法，提高解決問(wèn)題的能力 教具準(zhǔn)備：課件、實(shí)物投影五、教學(xué)過(guò)程（一）、情境引入師：六一兒童節(jié)快到了，淘氣準(zhǔn)備為慶祝節(jié)日，到商店去買(mǎi)飲料。，寬4厘米，高2厘米的長(zhǎng)方體拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體,若使拼成的大長(zhǎng)方體的表面積最大，最大是（），若使拼成的大長(zhǎng)方體表面積最小，最小是（），兩種拼法的表面積相差（）。甲超市：買(mǎi)一大塊巧克力，送一小塊巧克力；乙超市：此新品牌的巧克力一律按八五折優(yōu)惠；丙超市：累計(jì)達(dá)到30元，超過(guò)部分按八折優(yōu)惠。以后我們做什么事都可以問(wèn)問(wèn)自己，你究竟策略了嗎？相信大家通過(guò)學(xué)習(xí)，一定能掌握！第三篇：北師大版五下《購(gòu)物策略》教案《購(gòu)物策略》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會(huì)通過(guò)計(jì)算，比較作出最優(yōu)選擇。（四）拓展應(yīng)用，解決生活中的有關(guān)“購(gòu)物策略”的數(shù)學(xué)問(wèn)題。請(qǐng)看合作要求：（1）同桌交流不同的購(gòu)買(mǎi)方案（2）比較出最合算的買(mǎi)法。生：30元以下的 甲、乙商店 30元以上的 丙商店 在不同的商店買(mǎi)同一種商品時(shí)，通過(guò)計(jì)算比較，還要看購(gòu)買(mǎi)數(shù)量及商家的折扣進(jìn)行選擇。學(xué)生口答（思考一下，誰(shuí)來(lái)說(shuō)）甲商店： 乙商店：2＝（元）丙商店：2元 師：你是通過(guò)什么方法來(lái)得到結(jié)果的？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)通過(guò)計(jì)算比較三家商店的價(jià)格，選擇便宜的商店買(mǎi)。體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的作用，發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。（出示題目）（1）要買(mǎi)1升酸牛奶，有多少種買(mǎi)法？（2），有多少種買(mǎi)法？（3），怎么買(mǎi)合算？購(gòu)買(mǎi)哪種包裝的酸奶最劃算？（讓學(xué)生討論，并寫(xiě)明理由）交流時(shí)注意多種方法比較，可以比較都買(mǎi)1升酸奶花的錢(qián)數(shù)，還可以比較1毫升酸奶要多少錢(qián)等等。（1）貴和超市花2元，宏達(dá)超市花2x0..9=，聯(lián)華超市2元，因此去宏達(dá)超市比較合算。二、師生互動(dòng)、探究購(gòu)物策略 師：：我們平時(shí)在購(gòu)物中要做一個(gè)聰明的消費(fèi)者！大家都知道馬上就到“六一”了，大家高興嗎？我校五年級(jí)一班的同學(xué)也很高興，他們?yōu)榱四茏尅傲弧边^(guò)的更精彩，決定到超市去購(gòu)買(mǎi)一些飲料，但通過(guò)調(diào)查他們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，今天托我?guī)?lái)考考咱們班的同學(xué)，大家愿意接受挑戰(zhàn)嗎？大家首先看到的是我班同學(xué)在超市中了解到的情況。第一篇：教案——購(gòu)物策略（本站推薦）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能 根據(jù)實(shí)際需要，對(duì)常見(jiàn)的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較，會(huì)選擇比較優(yōu)惠的策略來(lái)購(gòu)物?！比绻闶琴I(mǎi)肉的那個(gè)人，你會(huì)同意嗎？為什么？設(shè)計(jì)意圖：增強(qiáng)課的趣味性，讓學(xué)生感受到做一個(gè)精明的消費(fèi)者的重要性。你認(rèn)為應(yīng)該如何選擇商家？（3）在這個(gè)例子中，你能總結(jié)出怎樣的購(gòu)物策略？小組合作，解決問(wèn)題，指名板演并介紹自己小組的想法。三、拓展應(yīng)用，解決生活中的有關(guān)“購(gòu)物策略”的數(shù)學(xué)問(wèn)題在購(gòu)買(mǎi)物品中不僅會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的優(yōu)惠不知如何選擇，有時(shí)也會(huì)因?yàn)槲锲凡煌萘康陌b而不知如何選擇。體會(huì)解決問(wèn)題的基本過(guò)程和方法，提高分析、比較能力和解決問(wèn)題的能力。再讓我們看看每家店的優(yōu)惠吧?。ń庾x信息）師：我們已經(jīng)了解了每一家商店優(yōu)惠的策略了，那么如果你要買(mǎi)東西，你選擇哪個(gè)商店？那么讓我們一起去買(mǎi)一些飲料吧？看一看到底到哪個(gè)商店買(mǎi)飲料更便宜？（分別出示三種情況帶著學(xué)生一起來(lái)計(jì)算）出示問(wèn)題：①買(mǎi)1瓶小瓶飲料（2元），去哪個(gè)商店較合算？②買(mǎi)1瓶大瓶飲料（10元）和小瓶飲料（2元），去哪個(gè)商店較合算？ ③買(mǎi)3瓶大瓶飲料（10元）和小瓶飲料（2元），去哪個(gè)商店較合算？解決問(wèn)題（1）小淘氣想買(mǎi)1瓶小瓶飲料，你認(rèn)為去哪個(gè)商店最便宜？誰(shuí)來(lái)大膽估計(jì)一下？請(qǐng)把你的驗(yàn)證結(jié)果寫(xiě)在本子上。通過(guò)剛才的購(gòu)物活動(dòng)，你有什么發(fā)現(xiàn)？同桌交流。出示（3）：，有哪些買(mǎi)法？怎么買(mǎi)最合算？同桌合作完成。當(dāng)然有時(shí)也要根據(jù)個(gè)人的需要來(lái)選擇。比如國(guó)家建設(shè)中，好的策略可以使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)；軍事中，好的策略可以使戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利；在學(xué)習(xí)中，好的策略可以起到事半功倍的效果。國(guó)慶期間三家超市打出“促銷(xiāo)優(yōu)惠大酬賓”招牌，分別推出了優(yōu)惠策略。，仍可獲利10%，標(biāo)價(jià)為33元，該商品的進(jìn)價(jià)為（）元。三、教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)實(shí)際需要，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)分析不同情況下各個(gè)商店的優(yōu)惠策略，選擇對(duì)自己最有利的策略。解決問(wèn)題（2）甲商店：10元 乙商店：（10+2）＝（元）丙商店：10+2＝12（元）師：同學(xué)們真能干，很會(huì)買(mǎi)東西，這時(shí)淘氣想干脆趁商場(chǎng)打折，不如多買(mǎi)一點(diǎn)。而同一種牛奶往往會(huì)有不同的包裝。方法一：2（大盒）+2（小盒）＝ 方法二：4（中盒）5元+2（小盒）＝ 方法三：12（小盒）＝方法四：2（大盒）+1（中盒）5元＝（不但省錢(qián)，還可以多買(mǎi)100ml）??師：同學(xué)們說(shuō)得都有道理，就按你們喜歡的方法來(lái)買(mǎi)吧！師：這是買(mǎi)不同容量的同一商品，你有什么發(fā)現(xiàn)？在購(gòu)買(mǎi)酸奶的過(guò)程中你會(huì)給出淘氣什么購(gòu)買(mǎi)建議？生：同一商品，大包裝比小包裝便宜。（1）要買(mǎi)3套服裝去哪個(gè)商店較為合算？（2）如果要你去買(mǎi)這樣的一套服裝，你打算怎樣買(mǎi)？說(shuō)明理由。本課教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是教給學(xué)生對(duì)比擇優(yōu)的數(shù)學(xué)思想與方法，使學(xué)生在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題和生活中的其它問(wèn)題時(shí)，都能運(yùn)用對(duì)比擇優(yōu)思想選擇最佳方案。板書(shū)：購(gòu)物策略二、分析比較，探究新知買(mǎi)飲料（1）收集信息師：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)快到了，為了籌備慶?；顒?dòng)，我們需要采購(gòu)一些果汁?？凑l(shuí)算得又對(duì)又快。有幾個(gè)顧客想購(gòu)買(mǎi)飲料，請(qǐng)你們根據(jù)剛才的發(fā)現(xiàn)幫他們選擇合算的商店。在同一個(gè)商店購(gòu)買(mǎi)同一種商品時(shí)，盡量選擇大包裝?！?。（1）貴誠(chéng)超市花2元，時(shí)代超市花2=，楊寧超市2元，因此去時(shí)代超市比較合算。在買(mǎi)物品中不僅會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的優(yōu)惠不知如何選擇，有時(shí)也會(huì)因?yàn)槲锲凡煌萘康陌b而不知如何選擇。生：我家超市買(mǎi)1大桶贈(zèng)1小杯。師：我們又來(lái)到了好又多超市。師：看到這3種促銷(xiāo)方法，你感覺(jué)哪個(gè)超市更吸引你？為什么？ 生：買(mǎi)1贈(zèng)1比較合適。師：到底哪家超市買(mǎi)飲料合算，應(yīng)該怎樣驗(yàn)證我們剛才的結(jié)論呢？你有什么好辦法？ 生：算一算，買(mǎi)飲料花了多少錢(qián)。如果我選擇沃爾瑪超市，30元可以買(mǎi)3大瓶3小瓶，我在好又多要27元。生：我給他補(bǔ)充，30元以下買(mǎi)大瓶小瓶數(shù)量相同時(shí)去沃爾瑪，數(shù)量不同去好又多。你又想到什么？互相交流一下。從剛才我們的交流當(dāng)中你又得到了怎樣的購(gòu)物策略呢？ 生：大包裝比較便宜。（學(xué)生匯報(bào)：三口之家3300ml、四口之家4400ml、五口之家5500ml……）師：怎樣買(mǎi)最合算呢？師：先自己算算，算好之后，家庭人數(shù)相同的同學(xué)走到一起互相驗(yàn)證一下。師：對(duì)，我們?cè)谫?gòu)物的時(shí)候，稍稍多買(mǎi)一些，價(jià)格會(huì)更加便宜，要具體問(wèn)題具體分析。師：還有其他的購(gòu)買(mǎi)情況嗎？（學(xué)生匯報(bào)五口之家酸牛奶的購(gòu)買(mǎi)方法。應(yīng)該用數(shù)學(xué)的方法去計(jì)算。一、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知“策略”同學(xué)們聽(tīng)過(guò)“田忌賽馬”的故事嗎？田忌在第二次賽馬中獲勝靠的是什么？（生答）揭示課題：策略在生活中的應(yīng)用是非常廣泛的。而同一種牛奶往往會(huì)有不