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新型農(nóng)民培訓實施辦法5篇(更新版)

2025-10-14 17:45上一頁面

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【正文】 構(gòu)建農(nóng)民培訓實訓實踐基地。鼓勵農(nóng)業(yè)技術推廣部門發(fā)揮科技推廣前沿陣地的作用,圍繞當?shù)刂鲗Мa(chǎn)業(yè)、農(nóng)民實際需求,開展針對性的培訓。對驗收中發(fā)現(xiàn)的問題立即整改,整改后再驗收,直至驗收合格。規(guī)范選用培訓教材,以省統(tǒng)編培訓教材和地方特色培訓教材配套使用,也可以適當選用正規(guī)出版的相關培訓教材。按照有關培訓項目及資金管理辦法和培訓實施方案要求,規(guī)范組織實施,同時加強培訓指導和推進工作等。開展調(diào)查研究,落實培訓任務;各地根據(jù)任務,確定培訓機構(gòu),制定并上報具體實施方案。普及性培訓時間累計不少于3次(每次3-4小時);補助標準為人均215元,其中省級財政補助115元,市、縣配套每人100元。培訓組織實施按照《安徽省新型農(nóng)民培訓民生工程項目及資金管理辦法》執(zhí)行。主要面向有參訓愿望的從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民、基層農(nóng)技推廣人員等,開展農(nóng)業(yè)科技知識、農(nóng)業(yè)實用技術等內(nèi)容培訓。一、總體思路和目標任務(一)總體思路圍繞省委、省政府實施的重大戰(zhàn)略部署及全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的總體目標和中心任務,以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民科技需求為導向,以提高農(nóng)民對現(xiàn)代科技的吸納轉(zhuǎn)化應用能力和綜合發(fā)展能力為重點,以培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民為目標,充分利用各類教育培訓資源,多層次、多渠道、多形式開展農(nóng)民教育培訓,培養(yǎng)造就有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民和農(nóng)村實用人才,為加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,促進我省糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收,推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村社區(qū)化、農(nóng)民現(xiàn)代化提供人才支撐和智力支持。充分尊重農(nóng)民參訓意愿,將參訓積極性高、有一定接受新知識能力的農(nóng)民作為培訓對象,提高培訓有效性。堅持實行第一堂課制度,縣(市、區(qū))項目管理部門安排人員到培訓機構(gòu)舉辦的每期培訓班上第一堂課。不斷完善政策措施,進一步落實組織領導、目標責任合同、管培分離、項目公示、臺賬管理、培訓報告、監(jiān)督檢查、項目驗收、檔案管理、電話舉報和資金管理等各項管理制度,推動新型農(nóng)民培訓民生工程規(guī)范化、制度化實施。(三)總結(jié)與評價(2013年11月下旬-12月)。培訓主要包括集中授課、市場考察、創(chuàng)業(yè)設計、實踐學習和跟蹤指導服務五個環(huán)節(jié),集中授課時間(包括創(chuàng)業(yè)設計)不少于4天、市場考察1-2次(2天)、實踐學習5天、指導服務3次。通過培訓,著力提高農(nóng)民創(chuàng)業(yè)發(fā)展能力,促進創(chuàng)業(yè)就業(yè),培養(yǎng)造就一批農(nóng)業(yè)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人才。通過培訓,著力提高農(nóng)民職業(yè)技能和綜合素質(zhì),培養(yǎng)造就一批新型職業(yè)農(nóng)民和專業(yè)化的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)勞動者。第一篇:新型農(nóng)民培訓實施辦法新型農(nóng)民培訓實施辦法省農(nóng)委 省財政廳為深入貫徹落實省委、省政府關于新型農(nóng)民培訓民生工程的部署和要求,扎實有效地開展新型農(nóng)民培訓,特制訂本實施辦法。培訓內(nèi)容以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及管理技術、農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工技術、農(nóng)機操作及維修技術、沼氣建設及維護技術、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理及農(nóng)村社會管理知識等為重點,同時輔助開展以農(nóng)業(yè)農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、科普知識等為主要內(nèi)容的引導性培訓。培訓內(nèi)容主要是創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)技巧、經(jīng)營管理和相關專業(yè)技術等。在此基礎上,各市和省直管縣申報年度培訓需求計劃。按照農(nóng)業(yè)部辦公廳和財政部辦公廳印發(fā)的年度陽光工程項目實施指導意見、《安徽省新型農(nóng)民培訓民生工程項目及資金管理辦法》(皖農(nóng)科?2012?58號)及本實施辦法等文件要求,規(guī)范組織實施和管理。根據(jù)培訓需要,科學選用培訓教材,確保教材質(zhì)量,并確保受訓農(nóng)民人手一冊省統(tǒng)編培訓教材和一份地方編印教材(講義、明白紙)。驗收結(jié)束后,對驗收合格的及時撥付培訓補助資金。各級新型農(nóng)民培訓民生工程領導小組建立和完善議事協(xié)調(diào)制度,定期研究、統(tǒng)籌謀劃新型農(nóng)民培訓工作,加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),建立多部門協(xié)作、多方面參與、上下聯(lián)動的培訓工作機制。(三)強化項目監(jiān)管。二是選準培訓對象。第二篇:安徽省2012年新型農(nóng)民培訓實施辦法安徽省2012年新型農(nóng)民培訓實施辦法 發(fā)布時間: 20120229 點擊次數(shù): 345 次省農(nóng)委 省財政廳為深入貫徹落實省委、省政府關于新型農(nóng)民培訓民生工程的部署和要求,扎實有效地開展新型農(nóng)民培訓,特制訂本實施辦法。通過培訓,提高農(nóng)民經(jīng)營管理水平,促進創(chuàng)業(yè)就業(yè),培養(yǎng)造就一批現(xiàn)代農(nóng)民企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)帶頭人。補助標準為人均約830元,其中:中央、省級財政補助約780元(按2011年下達的中央和省級補助資金測算,具體額度待2012年中央資金下達后確定),市、縣配套每人50元。三、實施步驟(一)準備與部署(2012年1-2月)。(二)實施與驗收(2012年3-11月)。擇優(yōu)選聘培訓教師,確保培訓師資質(zhì)量。培訓機構(gòu)在完成培訓班次培訓任務后,適時向市、縣(市、區(qū))農(nóng)委提出驗收申請,各市、縣(市、區(qū))農(nóng)委會同財政局組織進行驗收。一是充分發(fā)揮農(nóng)技推廣服務體系作用。二是加強實訓基地建設。各培訓機構(gòu)對相關培訓對象須按照培訓內(nèi)容規(guī)范組織開展培訓,對暫未統(tǒng)一制定培訓內(nèi)容規(guī)范的,可結(jié)合實際,自行安排培訓內(nèi)容。重視加強新型農(nóng)民培訓的調(diào)查研究,認真總結(jié)推廣先進經(jīng)驗,切實做好月度統(tǒng)計和總結(jié)報送工作。對于我個人而言,我認為這次培訓班舉辦得非常有意義、非常有必要,因為它不僅讓我學習到了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內(nèi)心。新型職業(yè)農(nóng)民應當是有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型勞動者,應該具備三個明顯素質(zhì):一是具有較好的社會素質(zhì),自立自強、崇尚科學、誠信友愛、知法守法,講公德、有道德、重美德、尚文明;二是具有較高的技能素質(zhì),熟悉和會用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術,熟練掌握一到多項生產(chǎn)技能和技巧;三具有一定的經(jīng)營和管理能力,能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產(chǎn)并獲得較高的經(jīng)濟收益。一、本次我學到了新型職業(yè)農(nóng)民素養(yǎng)與農(nóng)業(yè)發(fā)展新理念,認識到新型職業(yè)農(nóng)民需有一定的文化素養(yǎng)及專業(yè)技能。你們?yōu)榱耸刮页蔀橐晃弧坝形幕?,懂技術,會經(jīng)營,善管理”的新型職業(yè)農(nóng)民,千方百計的不遺余力的幫助,可謂是嘔心瀝血的辛勤園丁。咸寧是一朵花,那么大幕是這花上的綠葉,怎樣呵護這片綠葉。三、經(jīng)過這次學習,讓我真正認識和體會到新型職農(nóng)民培訓的重要性與使命感,尤其我們安陸是農(nóng)業(yè)大市,地廣人多,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)簡單,很多農(nóng)民崇尚外出打工賺錢,棄荒田地,確實令人憂心。在村舉辦專題講座,讓受訓人員掌握知識要點和技術要領。(2012年2月16日―2012年2月29日)全面開展各種形式的農(nóng)民科技培訓活動,圓滿完成各項培訓任務。加強宣傳。我們要有強烈的事業(yè)心、責任感和使命感,首先要充分認識到農(nóng)民教育培訓工作的極端重要性和緊迫性。農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展一靠政策、二靠科技、三靠投入,但從長遠看,關鍵還是要靠科技進步。農(nóng)民的科技文化水平制約了先進技術和裝備在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用,制約了農(nóng)村良好社會風氣的形成,制約了自我發(fā)展能力的提高,已經(jīng)成為解決“三農(nóng)”問題的瓶頸。二、當前農(nóng)民教育培訓工作中要重點解決的幾個問題農(nóng)民教育培訓是培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民的根本途徑。要充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡等遠程教育培訓手段的優(yōu)勢,采用發(fā)放技術明白紙、播放光盤、科技直通車下鎮(zhèn)、開通科技大喇叭等等形式,開展普及性知識培訓;要采取手把手、面對面的現(xiàn)場培訓方式,注重理論知識和實踐的結(jié)合,提高農(nóng)民的綜
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