【正文】 位用餐者留一個位置。但在活動中也出現(xiàn)了各種問題需要我們注意和改善：1：各餐廳仍有收取現(xiàn)金，使用劣質(zhì)塑料袋的問題。王東澤是校學(xué)生會敬敷苑的一名干事，同時也是本次文明就餐活動的一名志愿者。本次“文明就餐”共分四項(xiàng)內(nèi)容：第一，文明就餐，自覺排隊(duì)打飯，用餐結(jié)束后自覺將餐盤送至指定地點(diǎn)。二、督導(dǎo)檢查方面。這是給我?guī)滋斓墓ぷ鞯淖詈玫拇饛?fù)，讓我知道我的這幾天不是在為自己的學(xué)分工作，而是實(shí)實(shí)在在地為營造一個文明和諧的校園而出自己一份微薄之力！我相信，只要我們每一個人都能夠自覺行動起來，文明就餐活動將不再是一個活動而是一個普遍的現(xiàn)象，成為一個校園文化！希望在今后還能夠有這樣一次的機(jī)會！文明就餐活動總結(jié)3在這春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，我們迎來了“文明就餐月”活動。工作中，我及小組其他成員按照工作指示文明監(jiān)督，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在規(guī)定時間內(nèi)監(jiān)督就餐學(xué)生及員工及時回收餐盤餐具，有秩序就餐，同時不斷提醒正在就餐的學(xué)生自覺在就餐后將餐具送到餐具回收處和購買飯菜的學(xué)生排隊(duì)購買以維護(hù)好食堂就餐的秩序，并且在文明監(jiān)督過程中用禮貌的語言，得體的行為對就餐學(xué)生進(jìn)行提醒與監(jiān)督，給廣大就餐學(xué)生留下了良好印象。同學(xué)們對各食堂的意見對于第一食堂，大部分同學(xué)都認(rèn)為價格比一周廚品的實(shí)惠，有同學(xué)反映一食堂的飯很硬，青菜不夠新鮮且油少種類也少，窗口少，個別阿姨的服務(wù)態(tài)度不是很好，同學(xué)們都希望食堂阿姨能多給些飯菜，對青菜的清洗更徹底一些，建議更換筷子。午飯時間，兩個食堂排隊(duì)打飯的人很多，大部分同學(xué)都能自覺排隊(duì)，極少發(fā)現(xiàn)插隊(duì)的現(xiàn)象，隊(duì)伍雖長但同學(xué)們都能耐心等待。五、應(yīng)對方式： 部門成員以禮貌的方式進(jìn)行提醒和建議，實(shí)在無法勸阻的只能放過。，建議和提醒同學(xué)們用盤子，提醒和建議同學(xué)們不要用書等物品占位、餐后將餐具送到回收處，并建議就餐同學(xué)盡量不要使用一次性方便袋和飯盒。同學(xué)們對各食堂的意見對于第一食堂，大部分同學(xué)都認(rèn)為價格比一周廚品的實(shí)惠，有同學(xué)反映一食堂的飯很硬，青菜不夠新鮮且油少種類也少，窗口少，個別阿姨的服務(wù)態(tài)度不是很好，同學(xué)們都希望食堂阿姨能多給些飯菜，對青菜的清洗更徹底一些，建議更換筷子。午飯時間，兩個食堂排隊(duì)打飯的人很多，大部分同學(xué)都能自覺排隊(duì)，極少發(fā)現(xiàn)插隊(duì)的現(xiàn)象，隊(duì)伍雖長但同學(xué)們都能耐心等待。本次“文明就餐”活動，在各方的努力下取得了豐碩的成果，當(dāng)然也有很多不足，在此，感謝院團(tuán)委老師和后勤飲食服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持。餐廳就餐秩序得到維持，為全院師生提供安全舒適的就餐環(huán)境。五、活動效果大部分學(xué)生都自覺回收餐盤、餐具，文明用餐，餐廳就餐環(huán)境有很大改善。所以本次活動我們旨在為全院師生營造一個良好的就餐環(huán)境，提高在校大學(xué)生的道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧新文理。四、活動情況本次“文明就餐”，經(jīng)院學(xué)生會伙管會研究決定，本次活動將在寶雞文理學(xué)院新校區(qū)學(xué)生餐廳開展，活動主要分為三大部分:第一、伙管會將安排本部工作人員在餐廳各樓層進(jìn)行監(jiān)督，監(jiān)督就餐學(xué)生及員工及時回收餐盤餐具、有秩序就餐，同時監(jiān)督餐廳經(jīng)營行為，并協(xié)助其做好餐廳衛(wèi)生工作。力爭為全院師生提供質(zhì)優(yōu)價廉的食品。部分窗口出售不衛(wèi)生食品，刷卡操作不規(guī)范，職業(yè)道德差，服務(wù)態(tài)度惡劣?！拔拿骶筒汀被顒又饕稍簩W(xué)生會生勞部負(fù)責(zé)，總負(fù)責(zé)人為生勞部部長阮春旋。但是同學(xué)們并沒有因?yàn)閾頂D而不把餐具放到回收處，而是有耐心地排隊(duì)把餐具放在回收的桌子上。通過“文明就餐”活動，及時了解同學(xué)們的需求，把其中出現(xiàn)的問題及時上級反映并力求得到解決，讓同學(xué)們擁有更好的就餐環(huán)境，院生勞部將會更加努力做好本職工作，讓同學(xué)們吃得更健康、更衛(wèi)生、更安全。，在活動中，成員們還隨身攜帶意見本，穿梭在用餐學(xué)生中間，收集學(xué)生們的意見，心聲，并將作個總結(jié)后向食堂反映大家的建議，充當(dāng)溝通的方式?！拔拿骶筒汀被顒又饕稍簩W(xué)生會生勞部負(fù)責(zé)，總負(fù)責(zé)人為生勞部部長阮春旋。但是同學(xué)們并沒有因?yàn)閾頂D而不把餐具放到回收處，而是有耐心地排隊(duì)把餐具放在回收的桌子上。通過“文明就餐”活動，及時了解同學(xué)們的需求，把其中出現(xiàn)的問題及時上級反映并力求得到解決，讓同學(xué)們擁有更好的就餐環(huán)境，院生勞部將會更加努力做好本職工作，讓同學(xué)們吃得更健康、更衛(wèi)生、更安全。六、活動展望通觀此次活動有喜有憂，好的方面：活動中文明禮貌的談吐與行為給廣大的學(xué)生留下較好的印象，有利于活動的影響的擴(kuò)大；有秩序地安排小組內(nèi)人員的工作，劃分各自的責(zé)任區(qū)，將所有區(qū)域都覆蓋到，盡力做到了不缺不漏；工作中以一些小的技巧更大的發(fā)揮出我們工作的作用，擴(kuò)大了活動的影響。本次活動的目的是為了進(jìn)一步提高餐廳的服務(wù)質(zhì)量，改善餐廳的就餐秩序，更好地服務(wù)廣大同學(xué)。二、活動的宣傳力度還不夠，雖然在“大學(xué)生之家”餐廳的宣傳有一定的力度，但很多在師生餐廳就餐的同學(xué)還不太了解此次活動，但我們相信，隨著時間的推移，以及活動面的擴(kuò)大，會有更多的同學(xué)參與到此次文明就餐活動中。第四，學(xué)校飯卡充值有四種方式，合理選擇充值方式。來自體育學(xué)院張強(qiáng)同學(xué)表示：“我覺得這個活動辦得很有意義，現(xiàn)在同學(xué)們還沒有養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，這是很不應(yīng)該的，希望通過這次引導(dǎo)可以改善就餐環(huán)境，幫助同學(xué)們樹立良好的就餐行為。4：工作人員的服務(wù)態(tài)度以及刷錯卡等現(xiàn)象應(yīng)予以妥善解決。希望全校就餐者積極行動起來，共通營造一個文明有序溫馨的就餐環(huán)境。第二、伙管會在活動期間，授權(quán)衛(wèi)生檢查組進(jìn)行定期和不定期衛(wèi)生大檢查。餐廳對各個窗口進(jìn)行優(yōu)獎劣罰，對質(zhì)量、衛(wèi)生良好和衛(wèi)生質(zhì)量差的窗口進(jìn)行公示。飯菜品種單一，質(zhì)量不佳。一、活動的宣傳事先是由于我青協(xié)招新比較遲，沒有青協(xié)干事沒有及時的開展此次活動是我青協(xié)工作的一項(xiàng)失誤。在活動結(jié)束時候自己也有了一份感觸總結(jié)。讓以后每次活動獲得圓滿的結(jié)局。對于我們在活動中做得不到位的地方，希望大家都能提出自己的意見，我們一定重視，積極改正，這將在我們以后的工作中起到指導(dǎo)作用。師生逐一分析鏡頭中不文明的舉止。就餐要文雅，要細(xì)嚼慢咽。跟自己平時的表現(xiàn)對比，總結(jié)今后應(yīng)該如何做到最好。師：同學(xué)們讀得真好，在吃飯的時候，如果我們講文明懂禮貌，那么人人都會喜歡我們，夸獎我們的。詩朗誦：《歌唱我們的班集體》二．熱愛班級這個家談話：父母兄弟組成了快樂的一家，他們每個人都為這個家忙碌著。課件出示一個欣欣向榮的班集體 激發(fā)學(xué)生對未來班集體的憧憬四、活動反思民生實(shí)小2015年一年級學(xué)生開學(xué)第一周主題活動我為小組爭光 活動目標(biāo)：知道自己是集體的一員，樂于為集體做貢獻(xiàn)。我們班上5個小組的成員都是班級的小主人。根據(jù)學(xué)生早上、中午到校后的表現(xiàn)（是否到校后就安靜的坐下來擺放好作業(yè)，并拿出書認(rèn)真讀），上課鈴響后的表現(xiàn)（是否迅速進(jìn)教室并安靜下來），課上表現(xiàn)（是否遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講），課下表現(xiàn)（是否不跑不嚷，不打不鬧），課間操表現(xiàn)（是否迅速找到自己的位置，認(rèn)真做操），放學(xué)表現(xiàn)（是否安靜有序走好隊(duì)伍，不掉隊(duì)），作業(yè)表現(xiàn)（是否保質(zhì)保量，字寫得漂亮）具體提出要