【正文】 下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。對照實地進行檢查。選擇起始方向（零方向），并將水平度盤配置為0176。，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?④精確整平、讀數(shù)眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準(zhǔn)管氣泡，右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。第二章高程控制測量一、儀器：水準(zhǔn)儀二、方法：變更儀器高法三、水準(zhǔn)儀的使用①安置水準(zhǔn)儀打開三角架使其高度適中。三、實習(xí)任務(wù)小組上交成果及資料①導(dǎo)線測量外業(yè)觀測表格②導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算表格③水準(zhǔn)測量外業(yè)觀測表格④水準(zhǔn)測量內(nèi)業(yè)計算表格⑤指定實習(xí)范圍的一幅圖幅為20*20，比例尺為1：500地形圖。我們收拾好儀器，放回實驗室，帶著我們滿滿的實驗成果，回宿舍繼續(xù)腦力運算——整理數(shù)據(jù)。不過今天風(fēng)很大，測量工作的開展會很辛苦，我們還有一個擔(dān)心就是會不會下雨，如果下雨，我們就不能進行測量了。中餐晚餐都是在那里解決的，以前老師說的三餐都是要叫外賣解決，還要早出晚歸地測量，我不是很相信，覺得太夸張了，現(xiàn)在終于體會到了，也更加明白了那些專業(yè)測量員的辛苦了，在極地那么寒冷的地區(qū)，客觀條件如此惡劣的情況下，還要進行這么高水準(zhǔn)的測量。中途，剛好電池用完了，大家測了一個上午，也累了，所以中場休息時間到了，我們的組員——林溢楷，自帶了干糧，為我們補充體力，好去迎接新一輪的挑戰(zhàn)。任務(wù)分配很明確，一個人立桿，一個人繪圖標(biāo)點，一個人觀測，還有一個人記錄。我負責(zé)這一次的計算工作，一個下午都徘徊在這堆數(shù)據(jù)里面，算得天昏地暗，生怕一個不小心又要重測，那就真的悲劇了。由于昨天晚上，我們就做足了功課，想好怎么測，怎么減小誤差，怎么核對，所以來到目的地后，老師還沒來，我們事不宜遲，就開始測量了。由于這個原因，我們剛照準(zhǔn)后視方位角，想要進行碎步測量的時候，就關(guān)機了，我們的一腔熱情被澆熄了不少。這里還是簡單介紹一下我們小組的成員吧，我們小組總共四個人，組長高炳填，組員有林溢楷、李嘉欣、張冰，也就是我。圖根控制測量圖根控制測量分為兩部分。第二篇：測量學(xué)實習(xí)報告仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院實習(xí)總結(jié)報告實習(xí)名稱：實習(xí)地點：指導(dǎo)教師：學(xué)生姓名：專業(yè)班級：學(xué)號：實習(xí)時間： 2011 年月日 ～ 月日2011年月日實習(xí)總結(jié)一、實習(xí)目的或研究目的與意義這一次實習(xí)的目的是為了鞏固和加深課堂上所學(xué)的基本理論知識，提高學(xué)生的動手能力，使我們能更好地掌握測量學(xué)的基本知識、理論知識和基本方法的運用；熟練掌握常用測量儀器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、鋼尺）和工具的操作和使用方法。逆時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動，讀數(shù)并記錄數(shù)據(jù)。內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、導(dǎo)線平差計算、坐標(biāo)計算、平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點展繪。同時培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,為在今后的學(xué)習(xí)和工作中正確使用測量資料、識讀和應(yīng)用地形圖、掌握施工測量的基本方法打下基礎(chǔ)。fh容??12nmm，其中n為測站數(shù)。全路線施測計算完畢，各項檢核均已符合，路線閉合差也在限差范圍之內(nèi)，即可收測。實驗內(nèi)容：鞏固水準(zhǔn)路線測量知識與技能，正確使用自動安平水準(zhǔn)儀，學(xué)會組織和實施四等水準(zhǔn)測量。3）前尺變紅面朝向儀器，讀取中絲讀數(shù)。第一篇：普通測量學(xué)實習(xí)報告[模版]測 量 學(xué) 實習(xí)報 告 冊班級：園林082 組號：1 組長：陳超組員：高飄、鐘莉、彭文娟、周連英、程欣浩 指導(dǎo)教師：陳英俊目錄一、前 言??2實習(xí)時間??? 2實習(xí)地點???2實習(xí)小組信息???2實習(xí)目的及要求??2實習(xí)任務(wù)及內(nèi)容??2二、控制測量（閉合導(dǎo)線）???3控制點布置3閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)測量（高程控制）3閉合導(dǎo)線距離測量（平面控制）6閉合導(dǎo)線水平角測量（平面控制）???8導(dǎo)線坐標(biāo)計算及展繪??9三、碎部測量（測繪地形圖）??11測區(qū)概況??11外業(yè)數(shù)據(jù)采集 ???11內(nèi)業(yè)成圖??13注意事項13四、實習(xí)心得? 14一、前 言實習(xí)時間：2010年11月29日 至 2010年12月3日實習(xí)地點：江西省南昌市江西農(nóng)業(yè)大學(xué)本部教學(xué)區(qū)北區(qū)實習(xí)小組信息：組別：江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 園林與藝術(shù)學(xué)院 園林082 第1小組 指導(dǎo)老師：陳英俊 組長：陳超組員：高飄、鐘莉、彭文娟、周連英、程欣浩 組員分工：選點與跑尺：陳超、程欣浩 觀測與讀數(shù)：周連英、彭文娟 記錄與計算：鐘莉、高飄描點與繪圖：高飄實習(xí)目的及要求：鞏固和強化理論知識，在實踐中訓(xùn)練分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測量知識的能力；進一步熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、皮尺的的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能。2）轉(zhuǎn)動儀器，照準(zhǔn)前尺黑面，依次讀取上、下絲及中絲讀數(shù)。：計算器、鉛筆、橡皮擦、計算用紙。觀測結(jié)束后的計算與檢核：每站觀測結(jié)束后應(yīng)當(dāng)即計算檢核，若有超限則重測該測站。20 mm。本次測量實習(xí)的目的是鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識，獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識。外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標(biāo)志點號、角度觀測和距離丈量，定向。（3）望遠鏡調(diào)成盤右，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋，使得十字絲對準(zhǔn)目標(biāo)，記錄數(shù)據(jù)。測量采用水準(zhǔn)測量方法，等級為圖根水準(zhǔn)。5)導(dǎo)線應(yīng)均勻分布在測區(qū)，便于控制整個測區(qū)。我們過去的時候，我們組的男生已經(jīng)去搬儀器了。開始測第一個點了，我們小心翼翼而又全神貫注，堅信好的開始就是成功的一半，所以我們從全站儀的對中、整平到后視方位角的觀測等，都緩慢而認真地進行著，但是，讓我們意想不到的是，那塊電池的電都是虛電，看起來是滿的，但是用了不到一會兒，電量就耗盡了。12月6號，第二天的實習(xí)從早上七點鐘就開始了，六點多起床的時候，天還沒全亮，真的有種上戰(zhàn)場的感覺，一群人浩浩蕩蕩地拿著儀器就出發(fā)了，今天的測量任務(wù)——高程控制測量。下午我們沒有測量任務(wù)了，要的就是回去計算并好好準(zhǔn)備接下來的碎步測量，那才是重頭戲。我們迅速展開測量，首先，對中整平，后視方位角設(shè)置，然后就開始碎步測量。不幸中的大幸，學(xué)校外面沒有停電，我們算是解了燃眉之急。今天一整天，我們都在進行碎步測量，因為沒測完一個點，儀器就不可以搬離，所以要一直在那里守著。很快地，12月8號，周四了，今天是一班進行測量，我們班沒有戶外的測量任務(wù)。最終，我們花了兩個多小時，把接下來的兩個點都測完了，歷時15個小時的碎步測量正式宣布結(jié)束了，我們真的好感動啊，每個人的臉上都帶著幸福的微笑，終于可以回宿舍了。二、實習(xí)要求掌握測量儀器的使用，了解其檢驗和校正的方法；掌握測繪的基本方法，提高實際作業(yè)能力?？刂茰y量點已給出，碎步測量點自定。，使尺子的影像清晰，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。（假定測站的高程）安置經(jīng)緯儀，量取儀器高。，連接繪成地物，勾繪等高線。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。(4)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實踐知識。直至符合測量要求為止。學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。我很珍惜學(xué)校為我們安排實習(xí)這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學(xué)校在為促進學(xué)生實踐能力所安排的這段實習(xí)，同時多謝幾位教師仔細耐心的指導(dǎo)，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷?；仡欉@一周的實習(xí)生活，雖然不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實際操作的技能。外業(yè)結(jié)束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超過限差，必須重測。豎直角觀測時采用此法可消除指標(biāo)差的影響。感謝學(xué)校給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求。，讀中絲。3mm（4）視距累計差值≤177。用小針將量角器的圓心插在測站處。，需要歸零一次，再次照準(zhǔn)另一控制點。清繪與整飾清繪：平時測繪工作中繪圖員應(yīng)做到初步的清繪并及時進行糾錯，隨測隨繪，以方便發(fā)現(xiàn)測量錯誤與誤差。，以免導(dǎo)致誤差影響之后的測量精度。指揮跑尺員站立于各里程樁處，將黑面對準(zhǔn)儀器。（2）內(nèi)業(yè)縱斷面圖：在坐標(biāo)紙上，確定坐標(biāo)系。擔(dān)任測量員11月17日上午10點至上午12點：進行道路測角作業(yè)，完成IP8IP10測量任務(wù)。擔(dān)任測量員、跑尺員11月30日至12月13日，完成地圖的清繪整飾工作。（3）進行公路測角作業(yè)時，在下一控制點架一腳架，掛上鉛錘并對中。（8）11月16日下午，進行道路測角作業(yè)時，有一輛轎車停在IP8點上，以至于只完成了IP1IP7測量任務(wù)。經(jīng)老師提醒后，當(dāng)天下午繪制聚酯薄膜并檢查錯誤。其次，既然是團隊就要有明確的分工，這樣可以明顯提高工作效率。