【正文】 補(bǔ)的損失。
　　在識圖實(shí)地跑點(diǎn)的過程中，我們要明白一點(diǎn)，就是“盡信圖不如無圖”，要根據(jù)實(shí)地情況，通過比例尺計算需要走的大概路程，相信自己的判斷。這一天是疲憊而幸福的。我讀取的數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗出現(xiàn)多次出現(xiàn)“零誤差”。大家相互鼓勵，要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚(yáng)今天我組在找控制點(diǎn)的過程中表現(xiàn)出的不怕苦，不怕累的精神，高質(zhì)量地完成測繪任務(wù)。
　　每一件事情都不是很容易就能做成的，就連召集全組的同志都是如此的困難。戴好手套后，我用20分鐘開了一條路下了山，到了主路。走了大約80米，“地大I15”的樁子又一次吸引了我，但它同樣不是我的目標(biāo)。因為控制點(diǎn)的個數(shù)有限，尤其是位置好的控制點(diǎn)更是稀少，所以我們必須要有搶占有利控制點(diǎn)的意識與沖動。
　　(2)按照使測繪更加方便、有效、快捷的原則，根據(jù)測區(qū)位置，在圖板上布設(shè)控制點(diǎn)。實(shí)際日程安排為1119三日進(jìn)行測繪實(shí)習(xí)，18日進(jìn)行識圖實(shí)習(xí)。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。計算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。
　　選點(diǎn)時應(yīng)注意下列事項：
　　①相鄰點(diǎn)間應(yīng)相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。
　　三、水平角測量
　　1. 經(jīng)緯儀的安置
　　經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個內(nèi)容
　　安置方法：
　?、儆萌羌芗芡葘χ?br />　　使架頭大致水平，架頭中心大致對準(zhǔn)測站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學(xué)對中器的目鏡中觀察，使對中器的十字絲中心對準(zhǔn)測站標(biāo)志為止。B稱為前視點(diǎn)，b稱為前視讀數(shù)。實(shí)用性，點(diǎn)位間通視良好、便于測角量距。
　　，按時實(shí)習(xí)，不遲到、不曠課。
　　，制定出具體實(shí)施計劃，并強(qiáng)調(diào)輪換工作。
　　測量學(xué)實(shí)習(xí)報告1　　實(shí)習(xí)目的
　　① 通過實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生對該課程理論知識的理解和認(rèn)識。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。以下是小編整理的有關(guān)測量學(xué)實(shí)習(xí)報告范文，歡迎閱讀參考。
　　，原則上應(yīng)按有關(guān)規(guī)程、規(guī)范進(jìn)行各環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)。
　　，各小組上交原始觀測數(shù)據(jù)記錄成果與實(shí)習(xí)報告書。
　　測區(qū)概況
　　本次測量學(xué)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于安徽理工大學(xué)北校區(qū)校園內(nèi)，此測區(qū)內(nèi)建筑物集中，地勢較為平坦
　　實(shí)習(xí)過程
　　一、測區(qū)選點(diǎn)
　?。喊不绽砉ご髮W(xué)北校區(qū)5—7號宿舍樓
　?。喊踩?，便于安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。
　　設(shè)水準(zhǔn)測量的進(jìn)行方向為從A至B，A稱為后視點(diǎn)，a為后視讀數(shù)。否則，需要查明原因，重新觀測。
　　⑤進(jìn)行第二個測回，盤左，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)A點(diǎn)后，轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測一個測回。
　　1)踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志：
　　在選點(diǎn)前，應(yīng)先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點(diǎn)的成果資料，將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最后到野外踏勘，核對、修改、落實(shí)導(dǎo)線點(diǎn)的位置，并建立標(biāo)志。
　　(3)導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算：
　　導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、y。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。我相信這一次實(shí)習(xí)一定會成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶!
　　測量學(xué)實(shí)習(xí)報告范文2　　實(shí)習(xí)時間：
　　20XX年12月16日至20XX年12月19日
　　實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
　?。汉笔∥錆h市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)龍泉山地區(qū)
　?。汉笔∥錆h市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)花山地區(qū)
　　實(shí)習(xí)小組信息：
　　組別：地球科學(xué)學(xué)院011081班測量6組
　　指導(dǎo)老師：賴祖龍
　　組長：江曉斌
　　組員：辛悅、孫軍、朱令、劉超、崔永國、屈超
　　組員分工：
　　選點(diǎn)與跑尺：朱令、崔永國
　　觀測與讀數(shù)：屈超
　　記錄與計算：辛悅、孫軍
　　描點(diǎn)與繪圖：江曉斌、劉超
　　特說說明：因12月18日武漢大霧，無法進(jìn)行測繪工作，故原定于18日進(jìn)行的測繪實(shí)習(xí)改為識圖實(shí)習(xí)，19日繼續(xù)進(jìn)行測繪實(shí)習(xí)。
　?。?br />　　(1)校正儀器(經(jīng)緯儀)，工具及用品的準(zhǔn)備(包括測量記錄計算手簿、2H繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板、膠帶等基本物品)。
　　控制點(diǎn)是已知高程(海拔)的點(diǎn)，我們需要在這些控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀，以它們?yōu)榛鶞?zhǔn)來測它與其他位置點(diǎn)的高差，進(jìn)而推算位置點(diǎn)的高程(海拔)。在路邊發(fā)現(xiàn)了“地大I17”，短暫的興奮后，我繼續(xù)前行，I17并不是我們要找的點(diǎn)。沒路了怎么辦，開路唄。這里果然有控制點(diǎn)，“地大I13”，它依然不是我們6組展在圖上的點(diǎn)。當(dāng)日測繪工作結(jié)束后，我們6組成員聚在一起交流了經(jīng)驗，并對第二天的測量做了更加具體的安排。負(fù)責(zé)選點(diǎn)跑尺的朱令和崔永國同學(xué)先是圍繞著I061樹立視距尺。有的同學(xué)坐下一會就睡著了。這樣做可以加快測繪進(jìn)度，讓跑尺人員得到足夠休息。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場痛苦的實(shí)習(xí)是必要的。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。在每一個間歇點(diǎn)上，檢驗如果超限則立即返工重測。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊。在實(shí)踐中訓(xùn)練分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測量知識的能力。立標(biāo)尺時一定要規(guī)范，要使氣泡居中、自己一定要通過實(shí)習(xí)來掌握大比例尺地形圖測繪的步驟方法。計算后沒有錯誤了。以上是實(shí)習(xí)的大概過程。在控制點(diǎn)上進(jìn)行觀測，經(jīng)過內(nèi)業(yè)計算獲得平面坐標(biāo)。
　　平面坐標(biāo)計算
　　首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下進(jìn)行閉合差平差，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點(diǎn)的平面坐標(biāo)。
　　(四)大比例尺地形圖的測繪
　　按教師指導(dǎo)的方法在各圖根控制點(diǎn)上設(shè)站測定碎部點(diǎn)，然后將數(shù)據(jù)導(dǎo)入計算機(jī)并利用CASS軟件繪圖。
　　另外，這次測量實(shí)習(xí)在某種程度上也很好的培養(yǎng)了我們個人分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。
　　(3)觀察時眼睛要垂直對準(zhǔn)十