【正文】 導(dǎo)線測量方法，等級為圖根，布設(shè)成閉合導(dǎo)線，采用假定坐標(biāo)系。實習(xí)任務(wù)1．完成小區(qū)內(nèi)控制測量包括平面控制測量和高程控制測量的數(shù)據(jù)采集與成果整理。最大允許值：? 計算閉合差是否容許；①計算校核：hab=∑h=∑a∑b 第二次儀器觀測高差：h2=a2b2 兩次高差滿足：h1h2a：閉合水準(zhǔn)路線 從一高級水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過測定其它各點(diǎn)高程，最后又閉合到原來點(diǎn)的環(huán)形路線。1）高差部分：∑（3）∑（4）=∑（16）=h黑∑{（3）+k}∑（8）=∑（10）∑（8）∑（7）=∑（17）=h紅∑{（4）+k}∑（7）=∑（9）h中=（h黑+h紅）/2 式中，h黑、h紅分別為一測段黑面、紅面所得高差；h中則為該測段高差中數(shù)。三、實驗記錄（見附表1）四、實驗成果處理測站計算、校核測站上的計算與檢核: 當(dāng)測站觀測記錄完畢隨即計算：①前后視距（即上、下絲讀數(shù)差乘以100，單位為米）；②前后視距差；③前后視距累積差；④基、輔分劃讀數(shù)差（即同一水準(zhǔn)尺的黑面讀數(shù)+常數(shù)k紅面讀數(shù)）；⑤基、輔分劃所測高差之差；⑥高差中數(shù)。4）后尺變紅面，儀器照準(zhǔn)后尺紅面，讀取中絲讀數(shù) 技術(shù)要求：水準(zhǔn)測量儀器：ds3水準(zhǔn)儀 雙面尺 ：取每測段往返測高差中數(shù)的平均數(shù)作為該測段的高差，如果導(dǎo)線全長閉合差在限差范圍內(nèi)，根據(jù)已知高程，算出每一點(diǎn)的高程。掌握大比例尺數(shù)字測圖的全過程；培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。具體的技術(shù)要求如下表：閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)測量（高程控制）：：位于農(nóng)大本部教學(xué)區(qū)北區(qū)，點(diǎn)號連接為a—b—c—d—e—f—g—a ：1）安置整平儀器，照準(zhǔn)后尺黑面，依次讀取上、下絲及中絲讀數(shù)。二、實驗儀器及內(nèi)容實驗儀器：：自動安平水準(zhǔn)儀1臺、水準(zhǔn)尺1對、尺墊1對、手簿1本及皮尺1個。故可用（11）做一次計算檢核，即（11）=（16）+100（17）2）視距計算，附表1中，（12）=（1）（2）（13）=（5）（6）（14）=（12）（13）（15）=本站的（14）+前站的（15）式中，（12）為后視距離；（13）為前視距離；（14）為前后視距之差；（15）為前后視距累積差。6mm或177。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排，我們交通工程專業(yè)所有學(xué)生進(jìn)行了為期十天的測量實習(xí)。準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)容。順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，讀數(shù)并記錄數(shù)據(jù)。內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測量成果整理、編制水準(zhǔn)測量成果表。4)導(dǎo)線邊長有規(guī)定，最長不應(yīng)超過平均邊長的兩倍，相鄰邊長盡量不使其長短相差懸殊。12月5號，是測量學(xué)實習(xí)的第一天，這一天的任務(wù)相對簡單，早上，我們十點(diǎn)準(zhǔn)時在辦公樓A棟樓下集合，今天，天公作美，冷空氣似乎過去了，暖暖的陽光，為我們做實驗添加了一份好心情。雖然客觀條件落后，但是我們有信心可以克服困難?？吹接械男〗M因為數(shù)據(jù)誤差大，要重測，我不禁感慨，雖然我們拿到了落后的儀器，做的速度很慢，但是測每組數(shù)據(jù)時都小心翼翼的，爭取把誤差降到最小，結(jié)果，事實證明，我們成功了，第一天的測量任務(wù)算是圓滿結(jié)束了，我們收拾好儀器回宿舍，準(zhǔn)備著明天的又一輪新的挑戰(zhàn)。所以我們決定上完體育課馬上回來繼續(xù)測，十一點(diǎn)半，我們又準(zhǔn)時開工了，這一次的速度比較快，不到一個小時，就測完了剩下的兩個點(diǎn)。收拾好東西，搬儀器，一切準(zhǔn)備就緒了。很不巧地，學(xué)校今天又剛好停電，所以我們面臨著一個大難題——沒電，儀器沒電，測量工作要怎么繼續(xù)下去呢？后來，我們小組想到了學(xué)校外面可能有電，于是便把沒電的電池拿到外面的超市，請他們幫忙充電。此時此刻，終于體驗到我們組的專業(yè)立桿員——高炳填的辛苦了，所以在之后讀數(shù)時，我都盡量在對準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，提高速度，才不會讓立桿的人太辛苦了。最終我們決定還是等白天有儀器的時候再進(jìn)行測量，回去先把數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，做好下一次測量的準(zhǔn)備。我們意識到了速度的重要性，所以必須好好把握每一分每一秒。培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于尋找。，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動螺旋。五、水準(zhǔn)測量內(nèi)業(yè)（見表格）第三章平面控制測量一、儀器工具dj6經(jīng)緯儀一臺，腳架1個，測釬1副，皮尺1把二、水平角測量1經(jīng)緯儀的安置經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個內(nèi)容第四章地形圖測繪一．儀器經(jīng)緯儀、小平板儀、半圓儀、皮尺等二．方法極坐標(biāo)定點(diǎn)法施測碎部點(diǎn)三．步驟，將圖紙固定在圖板上，按本圖幅西南角坐標(biāo)值在圖上標(biāo)出各坐標(biāo)格網(wǎng)線的坐標(biāo)，并展繪控制點(diǎn)。地貌點(diǎn)的測定要求：點(diǎn)與點(diǎn)之間的間距約10米。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。因為測量地點(diǎn)距離在東區(qū)，遠(yuǎn)離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在樹蕙園吃飯，同時發(fā)現(xiàn)那里的飯菜不錯，每天都吃得很香。(3)在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。這些知識是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。個人上交成果及資料①實習(xí)報告七、實習(xí)感想為期5天的測量學(xué)實習(xí)已經(jīng)結(jié)束。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超線的時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，∑a一∑b＝∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。對于以后踏入社會有了一個很好的的接軌。，讀上中下絲，讀中絲，進(jìn)行視距計算，并校核，符合要求后繼續(xù)讀上下絲，否則依照距離挪動儀器，重新測量。5m（3）紅、黑面讀數(shù)差≤177。在圖上將兩控制點(diǎn)用細(xì)線相連。注意事項：，以免碰觸儀器。，所以水平度盤讀數(shù)只讀到分即可。注意事項：。注意事項：，若樁點(diǎn)離控制點(diǎn)的距離較近，可以用全站儀定線，用皮尺來確定距離。中平作業(yè)在兩控制點(diǎn)中間任取一地點(diǎn)（盡量可以看到最多的里程樁）架設(shè)水準(zhǔn)儀。擔(dān)任測量員、記錄員11月16日上午9點(diǎn)至下午5點(diǎn)：進(jìn)行道路測角作業(yè)，完成IP1IP7測量任務(wù)。擔(dān)任測量員、跑尺員11月30日上午9點(diǎn)至上午12點(diǎn)半:進(jìn)行地形碎步測量，完成JDJDJDJD4測量任務(wù)。之后取下鉛錘，再使用光學(xué)對中，可以提高對中的精度和效率。在進(jìn)行IP5IP6一段的測量時，由于兩點(diǎn)距離較遠(yuǎn)較遠(yuǎn)，過往的車輛行人都是很大干擾，所以我們在人少的時候抓緊時間測量。（11）11月26日上午進(jìn)行完成G點(diǎn)測量任務(wù)時，未將聚酯薄膜帶到現(xiàn)場。如某些其他組的組員紀(jì)律渙散、偷懶，讓他們那些辛勤工作的組員看起來很是不爽，影響到了他們的工作效率。，建議分配全站儀進(jìn)行測量。最后，各組員要有同吃苦共進(jìn)退的精神，如有連續(xù)兩天，我們從早上九點(diǎn)開始測量，直到晚上六點(diǎn)多才收工，這其中的辛苦可想而知。結(jié)果測量進(jìn)度緩慢，需引以為戒。次日上午繼續(xù)測量。定線的時候直接瞄準(zhǔn)棉線。擔(dān)任制圖員在本次實習(xí)過程中，我們小組出勤率最高，實習(xí)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守實習(xí)紀(jì)律，儀器未損壞。擔(dān)任測量員11月17日下午2點(diǎn)至下午6點(diǎn)：進(jìn)行道路中樁測量，完成IP1IP3測量任務(wù)。距離的比例尺為1：2000，高層的比例尺為1：200。整平后，瞄準(zhǔn)已知高層點(diǎn)，得到后視度數(shù)，計算出視線高程=已知高程+后視讀數(shù)。在所有圓曲線的主點(diǎn)處，也需要設(shè)樁。，兩個半測回結(jié)果不得超過2’，否則重測。整飾：、符號，對地物地貌進(jìn)行描繪、比例尺、測量單位等注意事項：，以免清繪整飾時出現(xiàn)麻煩。歸零差應(yīng)在4’內(nèi)，否則重測。，用視距法讀出上中下絲、豎盤讀數(shù)、水平盤讀數(shù)，記錄并計算水平距離和高差、碎步點(diǎn)高層。10m，接近10m時，下一站要調(diào)整前后視距，使之減少，但一次不能超過5m準(zhǔn)備工作依照測量學(xué)實驗指導(dǎo)書提供的導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)成果，將導(dǎo)線控制點(diǎn)展繪在聚酯薄膜上。，讀中絲。這次實習(xí)不僅鍛煉了實際的動手能力鞏固了所學(xué)的理論知識，還充分加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師之間的感情。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時要特別注意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因為它們對測角的影響與距離成正比。只到合格為止。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。由于測量學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測量實習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。同時這段實習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。通過本次實習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一