【正文】 （自畫像）：1853年3月30日出生于荷蘭一個牧師家庭；全名溫森特?梵?高。2．文章對梵高進(jìn)行了哪些描寫來反映人物的性格，記述他的生活？讀出你認(rèn)為最有代表性的語段。第一部分（第1一6自然段）：梵高被驅(qū)逐，但他堅(jiān)定作畫目標(biāo)。2．本文選自美國傳記文學(xué)作家歐文今天，我們借助《梵高傳》來體驗(yàn)一下畫家們忘我的精神境界。五、文中的細(xì)節(jié)描寫六、理解文中的虛構(gòu)傳記文學(xué)既然作為一種文學(xué)樣式，就應(yīng)該允許有虛構(gòu)的成分，這也可以說是～種再創(chuàng)造?！氨憩F(xiàn)勞動者怎樣老老實(shí)實(shí)地掙得自己的食物”即表現(xiàn)出農(nóng)民的精神本質(zhì)和性格特征是他的創(chuàng)作目的。第1段至第3段敘述了梵高在紐恩南處于一種敵對氛圍中?？墒抢淇岷臀蹪岬默F(xiàn)實(shí)終于使這個敏感而熱情的藝術(shù)家患了間歇性精神錯亂, 病發(fā)之時陷于狂亂, 病過之后則更加痛苦?！辫蟾咴谏噬蠟榱送怀銎鋬?nèi)容，特意采用了夸張的形式。這樣, 他才又回到繪畫事業(yè)上來, 受到他的表兄以及當(dāng)時荷蘭一些畫家短時間的指導(dǎo), 并與巴黎新起的畫家(包括印象派畫家)建立了友誼。以此, 人們稱他為“后期印象派”。開闊眼界、提高認(rèn)識、增進(jìn)知識，培養(yǎng)健康的的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞藝術(shù)美的能力。然而，梵高的故事還沒有結(jié)束，因?yàn)檫€有第三個重要的人物沒有出場！重要人物三：喬安娜提奧的太太，梵高的弟媳，喬安娜梵高。梵高徹底瘋了......梵高為什么會瘋，其實(shí)我覺得我是可以理解的：關(guān)于“黃色小屋”得夢想，就好像我開了個微博，并且希望把這個微博大造成粉絲數(shù)超過微博女王的新女王。高更認(rèn)為繪畫應(yīng)該只畫眼睛看到的東西；而梵高則認(rèn)為可以適當(dāng)?shù)丶尤胱约旱南胂蟆Ｒ磺袦?zhǔn)備就緒后，就要邀請藝術(shù)家入駐了，梵高第一個想到的就是高更，而高更也答應(yīng)了他的邀請（前提是提奧幫他還債?。?，得知高更要來的梵高，就像打了雞血一樣，每天創(chuàng)作一幅畫，為了就是向高更展示他在黃色小屋中的成果。一個成功的藝術(shù)家一般都具有以下幾個特征：：梵高最崇拜的是畫家米勒，多次臨摹他的畫。因?yàn)?，他是個精神病，如假包換的精神病.......二、梵高生命中重要的三個人要了解這個“神經(jīng)病”，有三個人是不得不提的，可以說沒有這三個人，就沒有今天大家所認(rèn)識的梵高，三個人，缺一不可。藝術(shù)家的分派，并不像黑社會電影中向關(guān)二哥磕個頭，然后再在身上紋兩條帶魚就算入了幫派了。【教學(xué)重點(diǎn)】梵高藝術(shù)人生和作品欣賞。筆觸縱橫交叉移動，產(chǎn)生像竹編工藝晶或粗質(zhì)草墊的感覺。深色調(diào)帶來重量感，與天空、星、月三者的旋渦節(jié)奏相互制約，使構(gòu)圖沉著穩(wěn)重。畫中大量使用藍(lán)、橙補(bǔ)色。這幅作品色彩華麗、對比鮮明，與《吃馬鈴薯的人》形成了鮮明的對比，它也標(biāo)志著凡?高阿爾時代的開始。他在這幅畫中選用了比較灰暗的色調(diào)，以此來表現(xiàn)農(nóng)民家境的寒苦。凡?高曾經(jīng)這樣寫道：“我想強(qiáng)調(diào)的是同一個人有非常多樣的自畫像，繪畫與其追求照相般的類似性，不如更深入地挖掘相似處。二、對話交流，質(zhì)疑解疑師：，你們想不想認(rèn)識和了解他的作品？（激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣）生回答：想認(rèn)識。教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識、。同時感悟人在逆境中應(yīng)該怎樣調(diào)整控制好自己，成為一個積極健康的人。師：同學(xué)們，？生：想了解師：請同學(xué)們自己閱讀32頁中的“”里面的相關(guān)的文字，通過閱讀你們能了解畫家的哪些信息？（課件出示關(guān)鍵詞：國籍、家庭、曾經(jīng)做過的職業(yè)、受何畫派影響、繪畫風(fēng)格等）分組進(jìn)行搶答（提高課堂的活躍氣氛，使學(xué)生對凡高能有所了解和認(rèn)識）師：針對這不足200字的文字資料，你還有哪些問題嗎？生自由回答（教師靈活處理學(xué)生提出的問題，注意把握時間的分配）。在這兩張作品中，響亮的色彩是畫家受印象派繪畫影響后表現(xiàn)出來的特點(diǎn)。這個時期，凡、高雖然深受荷蘭畫派的影響，但是他摒棄了那些華麗的盛裝，而是力求表現(xiàn)農(nóng)民艱苦的現(xiàn)實(shí)生活。凡?高在此畫中還精心描繪了背景中的日本浮世繪圖案，體現(xiàn)了東方藝術(shù) 對凡?高的吸引。2）、《阿爾附近的吊橋》則是一幅表現(xiàn)法國小鎮(zhèn)阿爾燦爛陽光的一幅風(fēng)景畫。作為前景的絲柏樹如火焰般朝天空伸展?？茨呛裰氐念伾@然是凡?高將畫筆蘸滿顏料用力壓上去的，就連背景看似乎整的黃色也獨(dú)具質(zhì)感。學(xué)習(xí)梵高對繪畫的熱情和執(zhí)著，激發(fā)學(xué)生們的繪畫的熱情和興趣。這個年輕人的名字叫——梵高一、梵高與印象派、后印象派關(guān)于文森特凡高，首先我想先聊聊他究竟應(yīng)該被分到那個“派”。藝術(shù)家都是瘋狂的，然而和畢加索、馬蒂斯這種故意作怪的畫家不同，梵高的怪是他的血液和骨髓里面的。但是梵高卻能很好的駕馭這些強(qiáng)烈的顏色，這就是他色彩表現(xiàn)特別明亮的原因。于是，在當(dāng)?shù)刈饬艘婚g兩層樓的小屋，并把它漆成了他最愛的亮黃色，還給他去名字叫黃色小屋。在繪畫方面，兩人也產(chǎn)生了很大的分歧。不管怎樣，高更得離開給梵高帶來了致命的打擊。6個月后，弟弟提奧也離開了人世，就葬在了梵高的旁邊。高更在離開黃色小屋14年后，在他的筆記里寫道：“我至今滿腦袋都是向日葵”第三篇：梵高傳世名畫教案【課題】：梵高傳世名畫【教學(xué)目標(biāo) 】：使學(xué)生對19世紀(jì)歐洲后印象主義繪畫的主要畫家凡高及作品有所了解和認(rèn)識。后來到巴黎, 和印象派畫家相交, 在色彩方面受到啟發(fā)和熏陶。他的這種過分認(rèn)真的犧牲精神引起了教會的不安, 終于把他撤了職。在寫生習(xí)作的情況下，是不容許有創(chuàng)造的作用的；但是人們在習(xí)作中，給他基于現(xiàn)實(shí)的想象找到營養(yǎng)，為的是畫畫得正確。這就是凡?高的愿望和信念。二、結(jié)構(gòu)內(nèi)容第一部分（第1段至第7段）這一部分記述了梵高在創(chuàng)作《種土豆的人》時所遇到的外在的不利環(huán)境和梵高自身在藝術(shù)上的困惑和缺憾。這11天里，他一直在作畫，也一直在探索追求。正是他對藝術(shù)的執(zhí)著和認(rèn)真才令他如此的痛苦不堪。七、抓住人物傳記特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)的建議教學(xué)設(shè)計(jì)示例第一課時一、導(dǎo)入新課從同學(xué)的繪畫興趣入手，指出繪畫的才技有“天才”可言，但對藝術(shù)的忘我追求、堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的精神卻是日積月累磨煉出來的。他的作品生前不被人們重視，但在他死后，其作品的高超價值才被人們所發(fā)現(xiàn)，使梵高成為19世紀(jì)享譽(yù)歐洲的一顆最輝煌的巨星。（字詞略）三、閱讀分析1．劃分全文的層次結(jié)構(gòu)。第三部分（第28自然段）：離開紐恩南。提示：自“其中有織工和他的妻子”，??到“又一番風(fēng)光。1990年5月15日，“加歇醫(yī)生像”（圖片）以8250萬美元的價格創(chuàng)下了有史以來繪畫拍賣的最高紀(jì)錄。請欣賞這幅油畫吃土豆的人（圖片）。閱讀１６自然段朗讀：已經(jīng)到了冬季的11月份，這是該離去的時候了。悲傷地說：“波韋爾斯神父說你必須立即離開這所房子到別處寄宿?！岸嗽敗笔恰白屑?xì)看”，在這里還有“審視”之義。白天他睡了一覺，醒來之后，由于不滿意，竟在一怒之下把他的油畫付之一炬，隨后又動身前往德格魯特家里去了。在布拉邦特兩年的努力付諸東流了。參考資料：梵高的藝術(shù)主張繪畫不能僅僅滿足于模仿事物的外部形象??而應(yīng)當(dāng)在憑感覺與真實(shí)地描繪自然的同時，請你把這樣的文字找出來。畫面上有骯臟的亞麻桌布和熏黑的墻，那盞吊燈掛在粗陋的檁梁上，斯蒂恩給父親端來煮土豆，母親在倒清咖啡，哥哥把杯子端到嘴邊，而在在他們所有人的臉上都流露出一副安于天命、逆來順受的神情。他注視著自己的作品。指出倒數(shù)第二段的一句議論。用一句話概括，梵高怎樣創(chuàng)作《吃土豆的人》——梵高用了12天的時間，天天廢寢忘食、夜以繼日，幾易其稿和將作品付之以炬，終于憑記憶完成了《吃土豆的人》?？梢源蜷_這個網(wǎng)頁，介紹和欣賞其中一部分內(nèi)容，聽其中的英文MTV《溫森特》，看電影《渴望生活》的劇照?? 自由論壇就感受最深的一點(diǎn)談?wù)勀銓﹁蟾叩脑u價，亦可提出問題，例如： ？，為什么？ ？ ？ ？ 張國生2003年元月附錄：梵高寫給其胞弟提奧的信：這個禮拜，我開始畫一幅農(nóng)民晚上圍在一起吃一盤土豆的畫。至于畫這畫的那幾天，十足是一場戰(zhàn)斗，不過是一場使我感到極為興奮的戰(zhàn)斗。