【正文】 的任務。第二部分 本職崗位職責的完成情況以及目前工作存在的主要問題及改進措施。第三，關(guān)注教學的可測性。評價期望的學習成果。（）三、簡答題：當前和今后一個時期中小學教師培訓工作的總體目標是什么？答：新時期中小學教師培訓工作的總體目標是：以實施“國培計劃”為抓手，推動各地有目的有計劃地對全體中小學教師進行分類、分層、分崗培訓。（√）國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年），共二十章七十條。（√）以實施“國培計劃”為抓手，推動大規(guī)模教育改革的開展。1教育上的十種著名效應是（破窗理論）、（蝴蝶效應）、（近因效應）、（青蛙效應）、（美人效應）、（鯰魚效應）、（暈輪效應）、（木桶效應）、（馬太效應）、（羅森塔爾效應）。建立教師培訓管理檔案，逐步實現(xiàn)教師培訓管理（信息化、制度化）。對所有新任教師進行崗前適應性培訓，幫助新教師盡快適應教育教學工作。二、填空：教育大計，教師為本。有效教學：所謂有效教學，是指在師生雙方的教學活動中，通過運用恰當?shù)慕虒W策略，使學生的基礎(chǔ)性學力、發(fā)展性學力和創(chuàng)造性學力得到很好的發(fā)展。我想，所謂的教學相長就是這個意思吧!如此種種，我在做“好學生”的基礎(chǔ)上，也在努力的做好教師。學校組織的各項活動，我都積極參加。暖人話語，滋潤心田。找出學生的不足之處，補充語法知識，計劃用時6課時。第一篇：李杰英語學習計劃李杰同學英語學習計劃李杰同學是十小六年級學生，經(jīng)測試，該同學六年級上冊試卷滿分60分，得分為30分。做5套以上小升初模擬試卷。這樣的語言才能讓學生愿意接受，達到教育的目的。新課程改革這股春風吹來之后，我更感覺到如魚得水，反復翻閱新課標，領(lǐng)會其中的真諦，在教學實踐中不斷反思。我和學生們相互學習，共同成長。教師法的制定和頒布，對于提高教師的地位，保障教師的合法權(quán)益，造就一支具有良好的思想品德和業(yè)務素質(zhì)的教師隊伍，促進我國社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，有著重要的意義。生成性教學：所謂的生成性教學是指在彈性預設(shè)的前提下，在教學的展開過程中由教師和學生根據(jù)不同的教學情景，自主構(gòu)建教學活動的過程。各地教育部門和中小學幼兒園要堅持立德樹人根本任務，將（社會主義核心價值觀）融入家庭教育工作實踐，將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)家庭美德發(fā)揚光大。規(guī)范教師培訓證書制度。1基礎(chǔ)教育改革的特征是（基礎(chǔ)性）、（普及性）、（義務性）、（公平性）。三、判斷題（正確的打√，錯誤的打）高度重視中小學教師培訓，全面提高教師隊伍素質(zhì)。（）根據(jù)黨的十七大關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略部署，為促進教育事業(yè)科學發(fā)展，全面提高國民素質(zhì)，加快社會主義現(xiàn)代化進程，制定本《教育規(guī)劃綱要》。（√）1教師的課堂有效教學行為在教學關(guān)系上，表現(xiàn)為：教育與幫助。提供恰當?shù)慕虒W。教學效益不同于生產(chǎn)效益，它不取決于教師教多少內(nèi)容和花多少時間，而取決于單位時間內(nèi)學生的學習效果與學習過程的綜合。第三篇：李杰工作總結(jié)2010工作總結(jié)第一部分 2010年工作基本情況項目部的臨建及倉庫的布置汽輪機的總體安裝及管道附屬設(shè)備安裝主材及設(shè)備的采購主材的回收及退庫 2010年是我在迪爾建工有限公司不平凡的一年，在這承前啟后的關(guān)鍵性一年中，我作為公司項目部的一名設(shè)備員及倉庫管理人員，在公司領(lǐng)導及部室領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在同事們的大力幫助下，無論是在思想素質(zhì)、業(yè)務技能還是在管理水平等方面均有大幅度的提高，在項目部設(shè)備管理、倉庫管理、材料管理及公司節(jié)能降耗等方面均付出了自己應有的努力，并取得了一定的成績。，制訂切實可行的設(shè)備管理規(guī)劃，保證設(shè)備的健康水平。如何改變原有的繁冗沉重的傳統(tǒng)教學方法，尋求一種新的、高效的教學模式來激發(fā)學生們的學習興趣，已經(jīng)迫在眉睫。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)也可以解決這一要求，只有永遠置身于英語教學的前沿，密切追蹤英語教學發(fā)展的新動向，及時更新教學觀念，不斷給課堂教學內(nèi)容注入新觀點、新方法，才能真正提高課堂教學的有效性。這樣，既省時，又防止課業(yè)負擔重產(chǎn)生消極因素。在教學中教師不要輕易地給他們“標準答案”,而是設(shè)法引導,讓他們自己做出正確或接近正確的答案。通過短短半個多學期的試煉，我發(fā)現(xiàn)班上好學英語的學生開始多了起來。人類的發(fā)展固然重要，想讓自己的生活過得更好一些這沒有錯，情有可原，但是也要有個分寸吧，沒有節(jié)制的開發(fā)對自然的破壞是很大的，所以人與自然本應該和諧相處。桑是人類在已凝固的血跡上刻下的圖騰路標。眼看邪神步步進逼，阿席塔卡挺身而出，雖然后來他打死了野豬神，但是他也因此中了邪神的詛咒，性命難保。麒麟獸救活了阿席達卡，但是珊還是不愿意與阿席塔卡一塊兒，她離開了阿席塔卡，投入了野豬群與幻姬跟朝廷兵的合軍的戰(zhàn)斗中。