【正文】 說與教師們聽，與大家一起討論、協(xié)商，假如大家覺得可行就去做，大家覺得不能接受就暫不去做。實在，我最喜歡的還是當(dāng)教師，不然就不會有當(dāng)初小學(xué)副校長都不當(dāng)，到初中來當(dāng)一個一般語文教師的事情發(fā)生。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓xx的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。xx年以來，在xx校長的帶領(lǐng)下，xx從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，xx校長功不可沒。必須在學(xué)習(xí)和繼承前任工作的基礎(chǔ)上，不斷地開拓前進。（二）加強團結(jié)。然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時間要成績，給考試要分?jǐn)?shù)，對癥下藥、因材施教，不讓一個學(xué)生掉隊，確保每一個孩子健康成長。在軟件建設(shè)上，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。工作目標(biāo)。謝謝大家！校長就職講話稿 篇10各位老朋友、新朋友：承蒙區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的信任及幾位校長的厚愛，我又回到了闊別五年的東風(fēng)小學(xué)。因此，我會把學(xué)校的一些想法（或做法）說與教師們聽，與大家一起討論、協(xié)商，假如大家覺得可行就去做，大家覺得不能接受就暫不去做。實在，我最喜歡的還是當(dāng)教師，不然就不會有當(dāng)初小學(xué)副校長都不當(dāng)，到初中來當(dāng)一個一般語文教師的事情發(fā)生。各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)上級要求學(xué)校人事制度改革已事在必行。（學(xué)校的第一制度），⑴、綜合表現(xiàn)（師德師風(fēng)、意見建設(shè)、突出貢獻等），⑵、工作業(yè)績（語數(shù)教學(xué)人員、幼兒教師、行政及后勤管理人員），⑶、教學(xué)常規(guī)（教學(xué)人員、管理人員），⑷、繼續(xù)教育（獲獎、聽課、評課、公開課、學(xué)時完成），安全工作責(zé)任制。二、實施分級分層管理策略。特別感謝xx—x校長為xx小學(xué)的發(fā)展所做出的突出貢獻。我一定立足新崗位，恪盡職守，堅持“三多一少”工作法，多請教、多學(xué)習(xí)、多鉆研、少憑想當(dāng)然，謹(jǐn)防“以己昏昏,使人昭昭”，不斷提高自己各方面的素質(zhì)，增長自己的才干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時，給校長當(dāng)好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會，工作堅持不錯位、不離位。工作中不僅要協(xié)調(diào)好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業(yè)務(wù)部門的關(guān)系，還要協(xié)調(diào)好與市、鄉(xiāng)等各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，取得認(rèn)可，爭取支持與幫助。管理好財務(wù)，學(xué)會生財、聚財、用財，對外開源，對內(nèi)節(jié)流，不斷提高學(xué)校辦學(xué)效益。制度與人本有機結(jié)合，打造和諧校園。要有一顆謙虛、謹(jǐn)慎的心，它山之石，可以攻玉，多向別人學(xué)習(xí)，可以使自己在工作中節(jié)約很多學(xué)費；謹(jǐn)慎，就是始終要把學(xué)校的安全穩(wěn)定放在第一位，安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ)，一所學(xué)校沒有穩(wěn)定，就談不上發(fā)展，因此安全工作要努力做到落實責(zé)任，建立制度，加強教育，加強檢查，使之落到實處。實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。首先請允許我自我介紹。從礦業(yè)教育處副處長到五中的校長，用一句通俗的話來說，是“官越當(dāng)越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。堅決服從組織分配。從張塝鎮(zhèn)小到田六中學(xué)，工作環(huán)境變了，角色變了，但不變的是對教育事業(yè)的無限熱愛。作為學(xué)校管理人員之一，我將盡快熟悉有關(guān)方面的政策法規(guī)，同時主動向老領(lǐng)導(dǎo)、老同事學(xué)習(xí)好的`工作經(jīng)驗，博采眾長，揚長改短，兼收并蓄，為我所用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，盡快適應(yīng)工作新需要。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：一、尊重同志，營造良好的工作氛圍。治校經(jīng)驗和為人之道。我相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和強有力的支持，我們一定能夠精誠團結(jié)、努力奮斗，創(chuàng)造蕉溪鎮(zhèn)小學(xué)教育更加美好的未來!謝謝大家!校長就職講話稿 篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，教育界的同仁們：你們好!縣教育局此次委以重任并送我上任與大家見面，我深感榮幸，感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的39。要努力把蕉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的充滿凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子。我深感到肩上的擔(dān)子很重，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任，我對自己提出幾點要求：一、要明確辦學(xué)目標(biāo)和理念。必須在學(xué)習(xí)和繼承前任工作的基礎(chǔ)上，不斷地開拓前進。人、同事之間建立和諧的人際關(guān)系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氛圍，調(diào)動各方面的積極性，以形成合力。老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。然而，我認(rèn)為這件事，榮譽、得分、晉級都不重要，最重要的是我學(xué)會了一句話，這樣一句值得我用一生去品味，去思考，去珍惜的一句話，那就是：用最初的心，做永遠(yuǎn)的事。那時的我也是如此，第一年的新鮮感已經(jīng)褪去，疲憊和懶惰已經(jīng)占領(lǐng)了心靈的制高點。因此，就要以人為中心，以人為根本，尊重人，重視人，把人的積極性、創(chuàng)造性和主觀能動性發(fā)揮好、引導(dǎo)好、保護好。如何在保持現(xiàn)有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，使有更大的發(fā)展、在國內(nèi)外有更大的影響，是黨和人民賦予我們的歷史使命，是廣大教職工寄予我們的深切厚望。三是工作主動做到位、不缺位。校長是我們的領(lǐng)導(dǎo)核心，我作為副校長，要找準(zhǔn)自己的位置，當(dāng)好自己的角色。為了更好適應(yīng)大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就發(fā)展起來了，主要招收的是護理和臨床醫(yī)學(xué)的專科學(xué)員，我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò)教育，來拓展其它專業(yè)，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。今天，我們在思考應(yīng)以什么樣的姿態(tài)面對新世紀(jì)的問題。同時，要建設(shè)一支廉潔高效、扎實肯干的干部隊伍。有著這樣心理的我，大家可以完全想象得到我當(dāng)時的臉會是什么顏色，是紅白相間，還是青綠糅合，我是不堪回首，也希望王校長也能忘記我那張丑陋的臉。那顆心就是做一個有幸福感的教師，我更知道了，只有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)；只有深入，不懈地深入研究；只有心底澄凈，徹底地心底澄凈，我才能做一個幸福的、快樂的教師。我初步的想法是：（一）加強學(xué)習(xí)?！?。努力做到主動不得越位，服務(wù)不偏位，融洽不得空位，具體說就是要擺正位置，當(dāng)好公仆；胸懷全局，當(dāng)好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手；服務(wù)師生，當(dāng)好橋梁。二、團結(jié)協(xié)作，抓好班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。不但要學(xué)習(xí)現(xiàn)代先進的教育教學(xué)管理理論，而且要向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、老師們學(xué)習(xí)，來不斷豐富、不斷提高自己的治校能力，為更好的為今后全鎮(zhèn)小學(xué)教育的發(fā)展服務(wù)。我從xx中學(xué)調(diào)來這里履職，我感到光榮，更感到壓力，我深知自己的政治素質(zhì)、文化底蘊、業(yè)務(wù)水平、決策能力、服務(wù)意識都還需要進一步加強提高，要勝任這一職責(zé)，必須付出艱巨的努力。同時我也鄭重的成若，我一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規(guī)范治校、民主治校，努力把海南子校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平推向新的臺階。大事講原則，小事講風(fēng)格。四、克難奮進，抓好教學(xué)教研工作。我愿和大家一起同甘苦、共患難，團結(jié)拼博、齊心協(xié)力，共創(chuàng)田六中學(xué)新輝煌，譜寫田六中學(xué)新篇章。20xx年，企業(yè)學(xué)校移交后，集團公司領(lǐng)導(dǎo)表示，教育處機關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，愿意留在企業(yè)的`，由企業(yè)妥善安排。第三，五中已走過40年風(fēng)雨歷程，40年里，五中為教育事業(yè)、為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，造就了一支業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物，積淀了獨具特色的學(xué)校文化。雖然任現(xiàn)職以來只有短短的一年，但自參加工作以來，經(jīng)歷過了七八位校長，每一位校長都有自身閃光的一面，在他們身上，我學(xué)到了許多的組織能力和協(xié)調(diào)能力。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動上同步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。是抓好學(xué)習(xí)強素質(zhì)。人的管理包括領(lǐng)導(dǎo)班子、教師和學(xué)生三個方面。是抓好課改強質(zhì)量。謝謝大家！校長就職講話稿 篇7各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!在我們學(xué)校這個大家庭里，團結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，正因為如此，學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全校工作起到推動作用，并立足本職，積極主動地創(chuàng)造性開展工作。面對xx小學(xué)的歷史、面對領(lǐng)導(dǎo)、師生及社會的`殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。三、加強制度建設(shè)，嚴(yán)格過程管理。我們將把“團結(jié)”作為衡量教師、領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)納入考核。校長就職講話稿 篇9敬愛的教師們：大家好！第一次來到校長這個工作崗位上，非常感謝xx區(qū)教委給我提供了一個新的平臺，我也非常興奮能和xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師成為同事，成為戰(zhàn)友，和大家一起工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步！校長職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。不過對校長這個職務(wù)我有這樣的熟悉：校長不是用來當(dāng)官的，是來為師生發(fā)展服務(wù)的。我覺得自己首先得做的一件事情就是：關(guān)注教師工作的幸福感，為教師建功績記錄檔案。我相信，就一定是個團結(jié)的集體、戰(zhàn)斗的集體，祝愿東風(fēng)小學(xué)的明天更加燦爛輝煌！校長就職講話稿 篇11各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：上午好！在這花開，日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機會。近幾年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。我們在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制，讓那些思想意識超前、教育理念先進、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān)，給他們更多的成長機會。為此，我們深感欣慰。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗?！皼]有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)。努力做到主動不越位，服務(wù)不偏位，融洽不空位，具體說就是要擺正位置，當(dāng)好公仆；胸懷全局，當(dāng)好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手；服務(wù)師生，當(dāng)好橋梁。做為xx新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。校長就職講話稿1敬愛的教師們：大家好！第一次來到校長這個工作崗位上，非常感謝xx區(qū)教委給我提供了一個新的平臺，我也非常興奮能和xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師成為同事，成為戰(zhàn)友，和大家一起工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步！校長職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。不過對校長這個職務(wù)我有這樣的熟悉：校長不是用來當(dāng)官的，是來為師生發(fā)展服務(wù)的。我覺得自己首先得做的一件事情就是：關(guān)注教師工作的幸福感，為教師建功績記錄檔案。第二，從1981年至今，我在xx礦業(yè)工作生活了28年，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)人員，我的每一點進步都離不開組織的培養(yǎng)教育，都凝聚著xx礦業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦、集團公司中學(xué)、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛和友誼，我對xx礦業(yè)充滿感恩之情。第三，xxxx已走過40年風(fēng)雨歷程，40年里，xxxx為xx的教育事業(yè)、為xx的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，造就了一支業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進模范人物，積淀了獨具特色的學(xué)校文化。我相信，我們xx人一定能做得更好！校長就職講話稿3首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為xx校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對xx新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。讓我們xx的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新；我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境；我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的xx應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。但是，書記那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹立了榜樣，使我又充滿了信心和激情。沒有規(guī)矩，不成方圓。坐班制度。廣元中學(xué)有著84年的輝煌歷程，有著深厚的文化積淀。只要我們把力量匯集在一根弦上，只要我們把目光聚焦在一個靶子上，只要我們把呼吸調(diào)整在一個頻率上，就沒有拉不開的弓，就沒有射不穿的靶，就沒有我們廣中人翻不過的坎，就沒有我們廣中人趟不過的河。我首先做到尊重同志、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。在領(lǐng)導(dǎo)及同事之間建立一種和諧的人際關(guān)系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結(jié)派，不搞小團體，積極倡導(dǎo)說真話、做實事的工作作風(fēng)，努力做好協(xié)調(diào)和服務(wù)，調(diào)動各方面積極性，維護團結(jié)、加強協(xié)作，形成合力，共謀發(fā)展。在今后工作中，我決心：胸懷全局、服從領(lǐng)導(dǎo)；擺正位置，勇于擔(dān)當(dāng)；服務(wù)師生、做好橋梁。校長就職講話稿三是工作主動做到位、不缺位。表決心如下：……(結(jié)語)：各位同仁們，今年，教育人事制度改革已勢在必行，“兩基”要迎國檢，校園建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量等工作也一項不容忽視，這是肩負(fù)在我們這些人身上的重任，也是一項光榮的任務(wù)，在座的都是我鎮(zhèn)小學(xué)教育界的精英，是各路諸侯，作為你們班長和領(lǐng)頭羊，我一定會鞠躬盡瘁、奮斗不止?；疖囈崴伲疖囶^的作用很重要，學(xué)校要發(fā)展，班子的團結(jié)至關(guān)重要。四、嚴(yán)以律已，以身作則，勤政廉政高效干好工作引用陶老的一句話，來此工作，就要捧著一顆心來，不帶半根草去。我希望每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。大家都知道，處級領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的，但是，我學(xué)的是教育專業(yè)，畢業(yè)后又一直從事教育工作，我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感；同時，我對企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻。這些成績的取得，離不開市政府的重視和關(guān)懷，離不開市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果。昨天的端午節(jié)，是中華民族靈魂深處的記憶，因為屈原的忠貞不渝與輝煌詩歌成就了他的永恒。民辦學(xué)校的生存、發(fā)展、強大的最重要點——彼此之間的信任，彼此之間的公平：因而在經(jīng)濟上必須干干凈凈，錢拿在明處，錢拿在制度內(nèi)；因而在工作上坦誠相處，讓公平、公正成為學(xué)校的主旋律，因為領(lǐng)導(dǎo)、老師、員工都是平等的打工者，有的只是分工的不同。因為教育就是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一顆心靈影響另一顆心靈，這樣的老師就是好老師。特色打造，品牌樹立，文化形成，一定要立足于傳統(tǒng)，立足地方文化、立足自身，立足時代，立足于校長的個性特