【正文】 奮斗，創(chuàng)造xx學校教育更加美好的未來!謝謝大家！校長就職講話稿 篇3各位老師：大家上午好今天我來到海南子弟學校，首先感謝區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為海南子弟學校校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗。我會以此為座右銘，勤奮工作，廉潔自律，真抓實干，密切聯系群眾，成為大家的知心人。團結就是力量。不當之處，敬請指教！謝謝大家！第三篇：校長就職講話稿校長就職講話稿 篇1尊敬的領導，教育界的同仁們：你們好!縣教育局此次委以重任并送我上任與大家見面，我深感榮幸，感謝上級領導對我的培養(yǎng)，對我的信任。作為一名副校長，必須做好一把手的助手。懂得教育行政管理規(guī)律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。用最初的心，做永遠的事！感謝王校長送給我的金玉良言，感謝在座的各位將帶著我一起：用最初的心，做永遠的事，做幸福的教師！校長就職講話稿3尊敬的領導：大家好！首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意！向關心和信任我的各位領導表示忠心的感謝！作為一名副校長，這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責任，我為我能有機會為學校的工作盡一點綿薄之力而深感榮幸。想想吧！”。老教師和老干部是學校的寶貴財富，他們曾經為西電的發(fā)展做出過重要貢獻，要注意發(fā)揮他們的積極性，使他們發(fā)揮傳、幫、帶的作用。一句話，學科建設是高校建設的永恒主題。謝謝大家！第二篇：校長就職講話稿校長就職講話稿校長就職講話稿1各位領導、各位老師：首先感謝領導與廣大教職工的信任與支持。二是恪盡職守不錯位、不離位。副校長這個職位，對我來說，不單單是對自己領導能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對自己綜合素質的檢驗。此時此刻，我感到更多的是責任與壓力。首先要建設好國家級重點學科，突出我校電子與信息特色；其次，建設好211工程的“三群一點”，這是我們的骨干學科；再者，著力培育新的學科增長點，大力發(fā)展新興學科、交叉學科與邊緣學科，不斷增強學科發(fā)展的后勁。校長就職講話稿2尊敬的各位領導、親愛的各位老師，大家好！今天站在這里，想先給大家講一個我自己的小故事，也許和你的一些經歷有一點點相似之處，在此鄭重聲明：本故事絕非虛構，如有雷同，純屬巧合！那是還沒有搬入我們這個花園般新校的一年，也是我剛任業(yè)務主任的第二年，一個人呢，總是在剛開始做一件事的時候心中充滿期待和憧憬，有目標和計劃，有各種美好的構想甚至是夢想。回去之后，我的確是細細地品味了這句話，想想自己剛畢業(yè)時的滿腔熱情，遠大理想；想想自己剛任教研組長時的欣喜和振奮；想到自己剛擔起業(yè)務主任時的遠大目標，我不禁為我自己的借口而臉紅了。然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。（二）加強團結。當好配角，重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律；當好學校教育工作的服務員，為教育教學中心工作服務、為教學第一線的教師們服務，為廣大學生服務。xx學校近幾年來在前任校長的領導下，各項工作都取得了顯著的成績：連年佳音不斷，捷報頻傳。眾人拾柴火焰高。我的內心話是：到蕉溪鎮(zhèn)中心小學工作，能得到全體教職工的理解、信任、支持將是我最大的心愿。作為海南子弟學校新一任校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我學歷不高、能力有限，來到田六中學任職對我來講，是一種全新的挑戰(zhàn)，自覺壓力不小，深感責任重大。二、加強學習，盡快適應新工作。在今后的教學管理中，我將進一步樹立科學的教師觀、教學觀和學生觀，帶頭搞好教學教研工作，實現教育教學質量的新提升，學校辦學水平的新跨越。此時此刻我要表達三層意思。因此，我向組織提出了回歸教育的申請?！睉{著這句話，也憑著對學校教育和管理的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來，競聘學校校長這個職位。堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。常懷“三心”即要有一顆感恩的心，首先，要感謝學生，因為每一位學生后面都有幾個納稅人，有了學生才有我們的用武之地。首先加強制度管理，明確學校各種崗位的職責規(guī)范，做到各就各位，各盡其責。對于學生，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學生的發(fā)展。以過硬的質量贏得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源保證豐富的財源，以豐富的財源支撐快速的發(fā)展，使學校步入良性發(fā)展軌道。二是恪盡職守不錯位、不離位。尊敬的領導、親愛的教工同志們，我相信，我以十二分的工作熱情，憑各位領導、同仁的支持、幫助和配合，我堅信，我校的成教工作將會走上一個新臺階，用自己的行動來匯報大家對我的厚愛。一、目標和理念。我們將逐步建立建全學校規(guī)章制度，改革和完善學校分配制度，實行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬。教學常規(guī)測查辦法。但是有三好我要提一下：一是好在在前幾任校長帶領下，經過大家多來年的艱苦奮斗，辦學條件有了很大的改變，學校范圍有了很大的發(fā)展，學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育教學質量也有明顯的進步，為學校今后的發(fā)展奠定了良好的基礎；二是好在學校有一支責任心強，勇于負責，善于管理，團結奮進的管理團隊；三是好在學校有一支敬業(yè)奉獻、積極向上，忠誠篤實的教師群體。能為教師們做些甚么？在此先行謝過，提早拜托大家。接過校長這個重任，心中有一份恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。俗話說“三年一個小循環(huán)，五年一個大循環(huán)”，是對教育教學成績提升的一個真實的寫照，我們深有感觸。我們知道，一個學校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設必須緊跟時代步伐，二是軟件建設高屋建瓴。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評優(yōu)、評模、晉級、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經濟上得到好處，政治上得到實惠。我們有能力、有信心、有決心，力爭在三年的時間內，教育教學質量，邁進全縣農村中學一流行列。向書本學習，向同事們學習，向實踐學習。當好配角，重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律；當好學校教育工作的服務員，為教育教學中心工作服務、為教學第一線的教師們服務，為廣大學生服務。校長就職講話稿 篇13首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為xx校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對xx新領導班子成員的殷切希望與要求。讓我們xx的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新；我們要寬容學生的行為，以發(fā)展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境；我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的xx應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。但是有三好我要提一下：一是好在在前幾任校長帶領下，經過大家多來年的艱苦奮斗，辦學條件有了很大的改變，學校范圍有了很大的發(fā)展，學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育教學質量也有明顯的進步，為學校今后的發(fā)展奠定了良好的基礎；二是好在學校有一支責任心強，勇于負責，善于管理，團結奮進的管理團隊；三是好在學校有一支敬業(yè)奉獻、積極向上，忠誠篤實的教師群體。能為教師們做些甚么？在此先行謝過，提早拜托大家。接過校長這個重任，心中有一份恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。因此，我向組織提出了回歸教育的申請。作為新任校長，我要借此機會向一直以來關心支持xxxx的各級領導和社會各界表示衷心的感謝，向為xxxx的發(fā)展付出心血、做出貢獻的歷任學校領導、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻的全校教職工表示深深的敬意。在此，我代表xx新一屆領導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對xx做出的貢獻。校長就職講話稿4各位領導、各位教師：大家好！首先，我衷心地感謝縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府和教辦對我的信任與培養(yǎng)，感謝xx小學支部、行政一班人和廣大教職工的關愛與支持。我任校長一職后，我一直在想：自己的目標是什么？我們將把一個什么樣的馬坊小學呈現在社會、領導和廣大群眾面前？我們認為必須堅持三個結合：堅持繼承發(fā)揚xx小學優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結合；堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展相結合；堅持常規(guī)工作與教育科育相結合，明確“民主管理、科學決策、以情感人、以德服人”的管理理念，堅持“依法治校、以德治校、科研興校、質量強?！钡霓k學宗旨，使學校形成一支德高業(yè)精、團結奮爭的師資隊伍，全面提高教育教學質量，塑造xx小學在社會各界的良好形象。教職工綜合考核制度。校產管理制度、財務管理制度。我倍感使命崇高、深知責任重大。我學歷不高、能力有限，來到田六中學任職對我來講，是一種全新的挑戰(zhàn)，自覺壓力不小，深感責任重大。切實增強團隊意識、整體意識和大局意識，努力干好工作。我剛到田六中學，就聽領導老師們說，這里教學質量好，老師們工作認真，家長贊譽度極高。校長是我們的領導核心，我作為副校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。為了更好適應大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自99年起就發(fā)展起來了，主要招收的是護理和臨床醫(yī)學的?？茖W員，我們可以借助山大網絡教育，來拓展其它專業(yè)，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。我從xx中學調來這里履職，我感到光榮，更感到壓力，我深知自己的政治素質、文化底蘊、業(yè)務水平、決策能力、服務意識都還需要進一步加強提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。我們將把團結作為衡量教師、領導師德師風和綜合表現的重要依據并納入考核。各位同仁們，今年，教育人事制度改革已勢在必行，“兩基”要迎國檢，校園建設，教育教學質量等工作也一項不容忽視，這是肩負在我們這些人身上的重任，也是一項光榮的任務，在座的都是我鎮(zhèn)小學教育界的精英，是各路諸侯，作為你們班長和領頭羊，我一定會鞠躬盡瘁、奮斗不止。校長就職講話稿11今天是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義——從今天起，我離開了我為之效力28年的xx礦業(yè)集團公司，而成為xxxx的一員；從今天起，我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉變成為一所完全中學的校長。從xx礦業(yè)教育處副處長到五中的校長，用一句通俗的話來說，是“官越當越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測算，我在xx的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。在學校發(fā)展的關鍵時期，組織上把我安排到這里擔任校長，我感到責任重大，擔子很重。下面談一談一些膚淺的認識。作為民辦學校的領導，一定要一手托兩家——要為老師爭取更高的待遇，要為老板提供充足的回報。考試是學生去考試，所以課堂上無論老師講得多么精彩，只要學生沒有掌握，就是失敗的課堂。如果出現了“二律背反”會很痛苦，如果教師不幸福，學生就一定不幸福，這樣的教育就不是成功的教育。不愿意做逃得了嗎？到底不能。教學，沒有捷徑。當然，禮遇家長不是降低對學生、家長的要求而一味地遷就家長。我們的角色是什么呢？——職場中的教師，具體地說，就是教師中的打工族，不像公辦老師躺在體制的懷抱中悠然自得，我們時刻要有非洲羚羊的奔跑；打工族中的教師，又不像其他職場那樣分文必爭，唯錢論事，因為我們面對的是一朵朵綻放的鮮花。懇請、市政府、市教育局給予xx更多的。如果說我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實、更有意義。第一，作為一名共產黨員，我堅決擁護、市政府、市教育局的決定；堅決服從組織分配；衷心感謝組織的信任和重用。作為xxx學校新一任校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。三、虛心學習，不斷提高管理水平古人云：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。既然來當這中心小學校長，我就一直在想：自己的目標是什么?我們將把一個什么樣特色的蕉溪小學教育呈現在社會、領導和廣大群眾面前?這幾天領導的鼓勵和教導及結合自己的反思，我的目標和理念就是：一是要延續(xù)前任領導成功的管理經驗，堅持發(fā)揚蕉溪小學優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結合。謝謝大家！校長就職講話稿8尊敬的領導，教育界的同仁們：你們好!縣教育局此次委以重任并送我上任與大家見面，我深感榮幸，感謝上級領導對我的培養(yǎng)，對我的信任。二是恪盡職守不錯位、不離位。俗話說：“進了一個門、就是一家人”。在學校管理方面，我是個新手，缺乏經驗。老師們向來有顧大局、講奉獻、愛崗敬業(yè)的傳統(tǒng)；田六中學還有優(yōu)良的校風校紀和深厚的文化底蘊，這些，都將是我今后工作的堅強后盾和巨大動力，因此，我有信心、有決心擔當起重任，履行好職責。為了學校的發(fā)展，為了教師的成功，為了學生的成才，我會一次次地向您討教，那就請給我以耐心；我會一次次地征求您的建議，那就請給我以智慧；或許需要您做出奉獻和犧牲，那就請給我以慷慨；或許在工作安排上使你不如意，那就請給我以諒解；更有時候如果我的工作中出現不足與失誤，那就請毫不客氣提出指教與批評。我們今年的工作將是明年人事制度改革的基矗我們支部、行政一班人將在縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府、鎮(zhèn)教辦和有關部門的關懷下，在學校支部的指引下，努力實踐“三個代表”重要思想，為提升馬坊小學的辦學水平鞠躬盡瘁、奮斗不止。師德師風督導制度。實施“書記、校長→副校長→教導處→年級組”的分級分層管理策略，明確領導分工細化工作范圍。正是因為徐校長的艱辛努力為xx小學今后的發(fā)展奠定了堅實的基矗在此，向各位領導、老師們以及我們前任校長表示衷心地感謝！今天，我接受xx小學校長這個職責，此時此刻，我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望，那就是“智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”。做為xx新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。在學校發(fā)展的關鍵時期，組織上把我安排到這里擔任校長，我感到責任重大，擔子很重。從xx礦業(yè)教育處副處長到xx的校長，用一句通俗的話來說，是“官越當越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測算，我在xx的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。謝謝大家！校長就職講話稿2今天是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義——從今天起，我離開了我為之效力28年的xx礦業(yè)集團公司，而成為xxxx的一員；從今天起，我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉變成為一所完全中學的校長。因此，我會把學校的一些想法（或做法）