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森林防火教案共五則范文(更新版)

  

【正文】 設(shè)立主持人,四小組記分比賽。小結(jié):是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。學(xué)會(huì)本領(lǐng),化險(xiǎn)為夷。請(qǐng)注意在控制線另側(cè)一定要有巡護(hù)人員,以防飛火產(chǎn)生新火點(diǎn)。機(jī)動(dòng)車、火車司機(jī)注意檢修機(jī)械設(shè)備,防止噴火或軋瓦脫落。二、剖析森林火災(zāi)。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。2遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。自然火:包括雷電火、自燃等。(二)了解各類消防安全標(biāo)志的含義1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。目前火災(zāi)面積、起火原因還不明確,未接到人員傷亡報(bào)告。我國(guó)各地森林火災(zāi)發(fā)生的相關(guān)報(bào)道真相新華網(wǎng)福建三明2月12日電來自福建省三明市的最新消息,12日12時(shí)30分許,三明市沙縣高砂鎮(zhèn)端溪村發(fā)生森林火災(zāi),因風(fēng)力過大,現(xiàn)已蔓延至龍江、高砂、漁珠等205國(guó)道沿線村,并危及周邊民宅。13.綠色孕育生命,防火重于泰山。5.冬春草木干,防火要當(dāng)先。五、鞏固總結(jié)匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。我國(guó)也是森林火災(zāi)嚴(yán)重的國(guó)家,據(jù)統(tǒng)計(jì),建國(guó)以來,受害森林面積3874萬(wàn)公頃,直接經(jīng)濟(jì)損失數(shù)千億元。森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,威脅森林附近的村鎮(zhèn),危及林區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,同時(shí)森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的禽獸。森林是多種動(dòng)物的棲息地,也是多類植物的生長(zhǎng)地,是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。那么你們知道森林有什么作用嗎?二、森林的重要作用。第一篇:森林防火教案鐘英鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)初三62班森林防火主題班會(huì)教案班主任:李興華2017年9月15日森林防火主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)森林的重要作用。師:同學(xué)們,這些圖片美嗎?你們知道他們是什么嗎?對(duì),它們就是森林,是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥选I钟谐龎m和對(duì)污水的過濾作用。森林火災(zāi)后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。1987年5月6日中國(guó)大興安嶺特大森林火災(zāi),1988年5月6日美國(guó)黃石公園大火以及1987年亞馬遜熱帶雨林大火,尤其是始于1997年6月底,延續(xù)了10個(gè)月的印度尼西亞大火,已造成了巨大的災(zāi)難,引起了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。然后撥打火警電話“119”,讓專業(yè)人員來?yè)渚?,記住?bào)火警時(shí)一定要說清楚火場(chǎng)的準(zhǔn)確位置,火情的大小,以及有無(wú)有毒有害物質(zhì),有無(wú)人員被困或傷亡。4.身在綠海中,防火在心中。12.星星之火別小看,疏忽大意可燎原。主持讀新聞。據(jù)新華社報(bào)道四川省瀘州古藺、敘永兩縣交界處昨天16時(shí)許發(fā)生森林火災(zāi)。和交通標(biāo)志一樣,其警示作用及可能造 成的結(jié)果更需要引起我們的注意。在我市的森林火災(zāi)中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對(duì)數(shù)量。五、鞏固總結(jié)匪警、火警、急救中心電話各是什么? 遇壞人打110,著火打119,急救中心120。教學(xué)準(zhǔn)備:了解學(xué)生對(duì)森林火災(zāi)的一般理解。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。發(fā)生火災(zāi)時(shí)的一般特征。誰(shuí)能舉例說一說。電力部門注意檢修通往林區(qū)線路和設(shè)在林區(qū)的電力設(shè)備。在較開闊的平坦地,可以以河流、小溪、道路為依托,使用點(diǎn)火器點(diǎn)迎面火,使新火頭向大火頭方向逆風(fēng)蔓延,阻擋火鋒解圍。認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。(三)競(jìng)賽活動(dòng),游戲激趣。)(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。評(píng)選出最佳路線圖加以記分。小結(jié),評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。師:同學(xué)們,這些圖片美嗎?你們知道他們是什么嗎?對(duì),它們就是森林,是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥?。森林有除塵和對(duì)污水的過濾作用。森林火災(zāi)后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。1987年5月6日中國(guó)大興安嶺特大森林火災(zāi),1988年5月6日美國(guó)黃石公園大火以及1987年亞馬遜熱帶雨林大火,尤其是始于1997年6月底,延續(xù)了10個(gè)月的印度尼西亞大火,已造成了巨大的災(zāi)難,引起了國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。不在野外玩打火機(jī)、火柴、蠟燭等,不燃放煙花爆竹。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。第五篇:森林防火教案森林防火主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目標(biāo):通過對(duì)火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。)展示另一圖片,圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。)(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號(hào)碼?(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?(5)列舉幾種逃生方法。(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬(wàn)不要往電器上潑水
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