【摘要】黠鼠賦[宋]蘇軾蘇軾是中國北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號(hào)東坡居士。宋代眉州(今四川省眉山市)人。父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學(xué)家,世稱“三蘇”。嘉祐進(jìn)士,任鳳翔府簽判,主張改革弊政。神宗時(shí)反對(duì)變法,但在密州、徐州任上抗洪滅蝗,賑貧救孤、頗多政績。后以“謗訕朝廷”貶黃州。哲宗時(shí)任翰林學(xué)士,出知杭、潁、揚(yáng)、定四州?;兆诔跤?/span>
2024-11-30 15:20
【摘要】劉心武與作者對(duì)話——感知內(nèi)容自主學(xué)習(xí):1、聽配樂朗誦。2、想一想:這位來自大西北小鎮(zhèn)里的小學(xué)教師為什么要在嚴(yán)寒的冬日去看海?與課文對(duì)話——感受真情自主學(xué)習(xí)1、速讀課文2、說一說
2024-11-30 14:22
【摘要】清塘荷韻季羨林品荷韻閱讀4-6自然段,勾畫描寫荷生長過程的句子,思考作者的心情是怎樣變化的?感荷韻閱讀3-6自然段,勾畫描寫荷生長過程的句子,思考作者的心情是怎樣變化的?希望—事與愿違(失望)翹盼—灰心(灰心)盼星
2024-11-30 15:19
【摘要】詩兩首?紙船——寄母親冰心?金色花泰戈?duì)柲笎郏俏膶W(xué)作品中的一個(gè)永恒的主題。上面這兩首詩,就是對(duì)母親的深情傾訴。冰心,原名謝婉瑩,原籍福建長樂縣,1900年10月5日生于福州市。主
2024-11-30 12:01
【摘要】[美]亞歷克·黑爾亞歷克·黑爾,一般翻譯為阿歷克斯·哈利,黑人作家。生于紐約州伊薩卡。他在海岸警衛(wèi)隊(duì)服役期間當(dāng)過記者,后來幫助撰寫了黑人領(lǐng)袖《馬爾科姆傳記》。哈利在對(duì)岡比亞有關(guān)的口頭傳說進(jìn)行了調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)自己家庭的根可追溯到七代之前的一個(gè)非洲人,他作為奴隸于1767年被運(yùn)到安納波利斯。哈利以大量的史
【摘要】1、掌握有關(guān)文學(xué)常識(shí);2、感受詩歌中所表達(dá)的思想感情;3、學(xué)習(xí)作者不怕困難、昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神。4、背誦默寫全詩。劉禹錫(772-842),字夢(mèng)得,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,唐代中晚期著名詩人,有“詩豪”之稱。洛陽人。曾和柳宗元等參加革新政治的王叔文集團(tuán)。失敗后,
2024-11-19 03:09
【摘要】三.物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€復(fù)習(xí)問:血液為什么能流動(dòng),血液在心臟中如何流動(dòng)?在血管中如何流動(dòng)??1、心臟的收縮是血流的動(dòng)力。?2、心房心室動(dòng)脈思考動(dòng)脈中流的是動(dòng)脈血,靜脈中流的是靜脈血,這種說法對(duì)嗎?
2024-11-26 19:38
【摘要】放鶴亭記——蘇軾授課教師:王彥君教學(xué)目的:1、文章寫酒、狀鶴、作歌表達(dá)作者什么思想。2、了解文中所涉及的歷史典故。教學(xué)重點(diǎn):領(lǐng)悟作者的思想感情。
2024-11-28 01:52
【摘要】【考點(diǎn)解讀】◎理解情緒的多樣性,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒,保持樂觀心態(tài)?!窭斫馇榫w的多樣性●學(xué)會(huì)調(diào)控情緒,保持樂觀、積極心態(tài)?!局R(shí)復(fù)習(xí)】1、情緒的基本類型有什么?P262、情緒產(chǎn)生變化的原因是什么?P27-283、為什么情緒不同,結(jié)果不同?P29-314、如何調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒?P33—37
2025-01-18 02:34