20xx年初中期末考試質(zhì)量分析總結(jié)(更新版)
【正文】 于學(xué)生體檢，成績就是報(bào)告單、化驗(yàn)單，老師便是醫(yī)生。部分優(yōu)生成績不穩(wěn)定，偏科嚴(yán)重，藝體特長生專業(yè)成績與文化科成績不對(duì)號(hào)。每周強(qiáng)化訓(xùn)練不能堅(jiān)持，所選試題不能充分體現(xiàn)精、活、適，試題結(jié)構(gòu)、容量變化大。從試題內(nèi)容上看，各學(xué)科側(cè)重于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，難度適中，從考試成績上看，較好的反映了學(xué)生的知識(shí)水平現(xiàn)狀，是一次成功的考試。還有隨意換課、請(qǐng)假、遲到、或打電話等現(xiàn)象。分類指導(dǎo)，分層輔導(dǎo)，個(gè)別輔導(dǎo)，狠抓重點(diǎn)生，關(guān)注特長
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