【正文】 賽準備。多參加跳躍運動，促進骨骼生長。知道自我保護的方法：如鼻子*時，將手抬高，手指朝上。加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、*服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。同時在學(xué)習的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習、衛(wèi)生、行為各方面的良好習慣。不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進行電訪，對缺勤幼兒及時打電話詢問并做好登記。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊飾，不玩鞋襪等。認真傾聽，積極答題，熱愛學(xué)習。加強幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。初步了解分類的方法，學(xué)會簡單的分類。幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分解。（重點區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法，掌握jqx與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習寫字。（三）、教學(xué)措施教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。讓孩子通過（1）編小故事；（2）采用歌謠；（3）編順口溜、編兒歌的方式幫組記。，要善于鼓勵學(xué)生，多表揚。所以我將一如既往地認真開展教育教學(xué)工作，針對上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。下面將主要的學(xué)科做簡單的教學(xué)計劃：一、拼音教學(xué)計劃. （一）、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點學(xué)會復(fù)韻母、整體認讀音節(jié)能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲?；ハ嗦犝n，認真聽取同事的意見，改進教學(xué)方式。（二）、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點. 能對周圍的事物有一定的空間想象能力。課堂中，規(guī)范的板書，詳細的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。幼兒園學(xué)前班教學(xué)工作計劃. 本學(xué)期我擔任學(xué)前（二）班班主任，并任教該班拼音、數(shù)學(xué)、寫字三門課程的教學(xué)。重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。認識加減符號及算式，在具體的情境中加深理解加減的意義。幼兒園學(xué)前班工作計劃一、班務(wù)計劃（一）、班級概況本班本學(xué)期大部分孩子是大班直接升上來的，生活習慣與學(xué)習能力均發(fā)展不錯，可能會有個別幾個是插班生，由中班直接升上來，學(xué)習基礎(chǔ)沒那么連貫，所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強個別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準備，為入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。（三）安全工作能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。（五）良好品德習慣的培養(yǎng)培養(yǎng)積極主動的與同伴交往，學(xué)會分享、謙讓與合作。（六）班級教師分工與合作晨間學(xué)前班幼兒自主入園，不用家長送到教室，培養(yǎng)自主獨立能力。每月的重大活動提前做好詳細計劃，并與各班級老師商量好分工情況。發(fā)展幼兒健康的個性。引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。平時多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高。能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級的教育目標，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展。)按計劃授課。對各項工作進行總結(jié)。（二）數(shù)學(xué)領(lǐng)域：學(xué)會兩個兩個、五個五個、十個十個地數(shù)，培養(yǎng)幼兒快速計數(shù)的能力；知道610的組成，理解總數(shù)和分數(shù)之間的等量關(guān)系，運用部分數(shù)之間的互換、互補關(guān)系進行有順序的分合；學(xué)會比較物體的輕重，會按物體的輕重排序；掌握二等分和四等分，理解整體與部分之間的關(guān)系；認識大于號和小于號，理解大小的相對性；學(xué)習等量代換（等值轉(zhuǎn)換），培養(yǎng)幼兒的推理能力，發(fā)展其邏輯思維能力；學(xué)會測量遠近、粗細、高矮、長短的一些其本方法；能辨認6種圖形（三角形、圓形、長方形、梯形、橢圓形、正方形）；認識各種面值的人民幣，學(xué)習在生活中使用貨幣的技能；進一步認識時鐘，學(xué)會看整點、半點；學(xué)習20以內(nèi)的加減法?；顒佑幸?guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)基本的生活自理能力。（五）社會領(lǐng)域主動參加學(xué)前班活動，有集體觀念，了解集體活動的規(guī)則，在學(xué)前班活動中感受快樂。（六）科學(xué)領(lǐng)域?qū)χ車氖挛?、現(xiàn)象感興趣，能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。會根據(jù)音樂節(jié)奏準確地做動作。家庭安全向家長宣傳安全教育的重要性，以及學(xué)前班的安全教育活動，請家長積極配合學(xué)前班做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。（可以通過電話、介紹書籍、發(fā)放資料的方式）通過生活記錄、面談、電話、走訪等多種方式與家長交流。我們班孩子的表達能力較強，有極個別孩子計較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。上樓睡覺要排隊上下樓。給孩子一個客觀評價。無論男生*，都是活潑好動。四、工作措施認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施。周四家庭關(guān)系。數(shù)學(xué)：對于幼兒來說，學(xué)習數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的“有趣和有用”，以便為將來入小學(xué)后繼續(xù)學(xué)習數(shù)學(xué)，培養(yǎng)良好的興趣和期待。按形狀分類，讓幼兒通過比較形狀的不同來分類。有些孩子看見看字會依葫蘆畫瓢，但是卻不明白筆順。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按順序涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。本學(xué)期的音樂，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動，還有音樂游戲。還有英文字母的學(xué)習。