語文s版六年級上冊自然之道教案設(shè)計(更新版)
【正文】 和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地跟向?qū)дf：‘你得想想辦法??！’”再引導(dǎo)：你們想從他的朗讀中聽出什么呢？怎么讀才能讀出來呢？2．指導(dǎo)有感情地朗讀重點(diǎn)句：1．讀出相應(yīng)的段落，從整體說感情變化線，并板書：請看屏幕：出示自學(xué)提示。2．作者是通過一件什么事來說明自然界規(guī)律的呢？快速默讀全文，回顧一下課文寫了一件什么事。12．氣喘吁吁：形容呼吸急促的樣子。9．愚不可及：原指人為了應(yīng)付不利局面假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及。寧愿；寧可。3．躊躇：猶豫，文中指幼龜探頭出穴欲出又止偵察外面是否安全的樣子。2．范讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：4．理解“左右”“一般”在表達(dá)意思上的作用。1．理解課文內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。了解課文告訴我們的道理；初步了解用具體事實來說明道理的表達(dá)方法。2．理解“左右”“一般”在表達(dá)意思上的作用。一、今天，我們先來學(xué)習(xí)一個真實而令人難忘的故事，初步了解大自然給人類的啟示。6．情愿：心里愿意?！?？3．為什么說“我們干了一件愚不可及的蠢事”？5．向?qū)槭裁窗l(fā)出“悲嘆”？他“嘆”的是什么？1．今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第23課，大家一起讀讀課題——《自然之道》。）（板書：“我”和同伴向?qū)В┒?、?xì)讀課文，體會作者和同伴們在事情發(fā)展的過程中，情感和認(rèn)識上發(fā)生的變化。（二）默讀自學(xué)：出示文字：不知道的內(nèi)容：向?qū)У脑挼暮x，所以不理解向?qū)В翰欢米匀唤绲囊?guī)律。指名讀第5自然段中的第2句話和第6自然段?，F(xiàn)在那只幼龜被向?qū)б虼蠛＃仓械挠數(shù)玫藉e誤的信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結(jié)伴而出。（感受“我們”的變化）（1）慘劇的發(fā)生，僅僅讓“我們”明白了我們干了一件愚不可及的蠢事，僅僅讓“我們”理解了向?qū)У乃魉鶠閱?？指讀第8自然段。課文通過這件事想告訴我們一個什么道理呢？齊讀第9自然段。②地球是動物和人類共有的家園，人類不能認(rèn)為可以主宰動物的命運(yùn)。（《小島上的故事》）1．從大家的發(fā)言可以看出，我們在作者講述的這件事中也悟出了道理，得到了啟迪，對“自然之道”有了更深的理解。向?qū)В喝魺o其事極不情愿悲嘆
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