人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)教案7(更新版)
【正文】 ，若剪斷（或脫離)后，其彈力立即消失，不需要形變恢復(fù)時(shí)間，一般題目中所給的細(xì)線和接觸面在不加特殊說明時(shí)，均可按此模型處理。46．用牛頓定律解決問題（三）學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 初步掌握物體瞬時(shí)狀態(tài)的分析方法。 ，關(guān)鍵是分析瞬時(shí)狀態(tài)前后的受力情況及運(yùn)動狀態(tài)，再由牛頓第二定律求出瞬時(shí)加速度，此類問題應(yīng)注意兩種基本模型的建立。 不同點(diǎn) (1)繩(或線)：只能產(chǎn)生拉力，且方向一定沿著繩子背離受力物體；不能承受壓力；認(rèn)為繩子不可伸長，即無論繩所受拉力多大，長度不變。 (4)橡皮條(繩)：只能受拉力，不能承受壓力(因能彎曲)?！纠咳鐖D所示，質(zhì)量為M的木板上放一質(zhì)量為m的木塊，木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1；，木板和地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，問加在木板上的力F多大時(shí)，才能將木板從木塊和地面間抽出來? 【例四】如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為M的傾角為α的斜面上，如果物體與斜面間、斜面體與地面間摩擦均不計(jì)，問(1) 作用于斜面體上的水平力多大時(shí)，物體與斜面體 剛好不發(fā)生相對運(yùn)動?(2)此時(shí)m對M的壓力多大?(3)此時(shí)地面對斜面體的支持力多大? 【例五】如圖所示，兩光滑的梯形木塊A和B，緊靠放在光滑水平面上，已知θ=60176。當(dāng)物體離開平衡位置的位移為x時(shí)，A、B間摩擦力的大小等于( )A．0 B．kx C．kmx／M D．kmx／(M+m)2．如圖所示，質(zhì)量為m的物體A和B，用繩連接后掛在兩個(gè)高度相同的光滑的滑輪上，處于平衡狀態(tài)。求下列情況下，繩子受到的拉力為多少? (1)系統(tǒng)以6米／秒2的加速度向左加速運(yùn)動； (2)系統(tǒng)以l0米／秒2的加速度向右加速運(yùn)動； (3)系統(tǒng)以15米／秒2的加速度向右
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