蘇科版初中物理九上133電流和電流表的使用教案5(更新版)
【正文】 壓為：2V活動(dòng)：學(xué)習(xí)使用電壓表觀察電壓表，認(rèn)識(shí)電壓表（與電流表作一對(duì)照）（1）接線柱：3個(gè)接線柱 （2）量數(shù)：0～15V、 0～3V（3）分度值： （4）練習(xí)讀數(shù)： 如何使用電壓表（與電流表對(duì)比學(xué)習(xí)）例題1：如圖所示，電流表讀數(shù)為 A，電壓表讀數(shù)為 V。（1）閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是 ；（2）請(qǐng)你在實(shí)物圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電壓表能夠測(cè)出L1兩端電壓。1如圖所示電路， 已知V的示數(shù)為12V，V1的示數(shù)為7V，V2的示數(shù)為9V，求LLL3兩端電壓各是多少？。于是該實(shí)驗(yàn)小組的成員將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿做成了“西紅柿電池”。鞏固練習(xí)電壓是 的原因，電源是 的裝置。四 電壓和電壓表的使用（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)與水位的類比，了解電壓的概念，知道電壓的單位。 例題2：如圖所示，將開關(guān)閉合后，兩只燈泡都能發(fā)光，則a是 表，b 是 表。（要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）物理課后，九年級(jí)（1）班某實(shí)驗(yàn)小組想探究“西紅柿電池”的電壓與哪些因素有
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