【摘要】§太陽能設(shè)計:楊建國教學目標知識與技能1、初步認識太陽的結(jié)構(gòu),知道太陽能是人類能源的寶庫.2、知道利用太陽能的四個主要渠道和直接利用太陽能的二種主要方式.過程與方法1、通過閱讀,了解太陽的構(gòu)造.2、通過收集資料、合作交流,了解太陽能及其轉(zhuǎn)化.情感態(tài)度與
2024-11-20 00:19
【摘要】四電壓和電壓表的使用(一) 學習目標: 1、通過與水位的類比,了解電壓的概念,知道電壓的單位。 2、學會正確使用電壓表。 器材:電燈、電燈座、開關(guān)、干電池、電壓表(學生用、投影用)、導(dǎo)線。。 ...
2025-10-01 14:29
【摘要】“升華和凝華”學生自主探究示范課1.知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱.。2.了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語言進行解釋。3.學會根據(jù)觀察結(jié)果進行間接分析,從而推斷出物理過程的思維方法?!步虒W重點、難點〕1.在日常生活的各種物態(tài)變化中認識升華和凝華。2.升華和凝華與吸放熱的關(guān)系及其應(yīng)用?!步叹?、學具、
2024-11-19 17:22
【摘要】第三節(jié)電流和電流表的使用水輪機水流通過水輪機,能使水輪機轉(zhuǎn)動起來電流通過燈絲,能使燈泡發(fā)光水流導(dǎo)體中的自由電荷發(fā)生定向移動形成電流問題:用一節(jié)干電池和兩節(jié)串聯(lián)的干電池分別給同一個燈泡通電,你發(fā)現(xiàn)了什么?電路中電流有大有小一、電流強度:表示電流的大小簡稱電流。符號:
2024-11-28 00:08
【摘要】第二節(jié)汽化和液化教學目標知識目標體驗蒸發(fā)現(xiàn)象,通過實驗探究知道蒸發(fā)的吸熱本質(zhì),了解蒸發(fā)可以制冷的應(yīng)用;了解沸騰現(xiàn)象;知道蒸發(fā)和沸騰的異同。能力目標1.通過探究活動了解液體沸騰時的現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),描繪圖象,經(jīng)歷科學實驗的基本過程,體會物理實驗的魅力,培養(yǎng)學生觀察能力和實驗?zāi)芰?,了解圖象是一種比較直觀的物理變化
2024-11-19 17:23
【摘要】三、電流和電流表的使用水輪機水流通過水輪機,能使水輪機轉(zhuǎn)動起來。與此類似,電流流過燈絲,能使電燈發(fā)光。電流形成水流的條件:1、水2、水的高度差形成電流的條件:1、電荷2、電的高度差電流?電流強度的定義:?1秒鐘內(nèi),通過導(dǎo)體橫截面的電荷量,叫做電流強度。?
【摘要】二.聲音的特征教學目標激發(fā)學生的學習興趣,體現(xiàn)“從生活到物理,從物理到社會”的學習意義。使學生初步了解聲音的三要素,懂得響度,音調(diào)和音色的物理意義,了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用。使學生在學習中體會科學探索的基本方法和過程。通過科學想象和科學推理方法的結(jié)合運用,發(fā)展學生的想象力和分析概括能力,使學生養(yǎng)成良好的思維習慣,敢于質(zhì)疑,敢于創(chuàng)新。
2024-11-19 17:33
【摘要】第一節(jié)透鏡一、教學目標:1.知道凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。2.了解兩種透鏡成像的特點及區(qū)別。3.引導(dǎo)學生設(shè)計多種方法辨別凸透鏡和凹透鏡,并嘗試對各種方法的優(yōu)劣做比較,培養(yǎng)學生發(fā)散思維和逆向思維的能力。4.比較法:尋找?guī)讉€事物共同點或不同點的思維方法叫比較法。這是物理中常用的一種研究方法。5.知道
2024-12-09 04:35
【摘要】第六章歐姆定律3等效電路第一課時教科版初中九年級物理復(fù)習:?如何測出被白紙覆蓋的電阻阻值R1R23等效電路?等效電阻:幾個連接起來的電阻所起的作用,可以用一個電阻來代替,這個電阻就是那些電阻的等效電阻理性探究
2024-12-08 05:30