【摘要】§太陽(yáng)能設(shè)計(jì):楊建國(guó)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的結(jié)構(gòu),知道太陽(yáng)能是人類(lèi)能源的寶庫(kù).2、知道利用太陽(yáng)能的四個(gè)主要渠道和直接利用太陽(yáng)能的二種主要方式.過(guò)程與方法1、通過(guò)閱讀,了解太陽(yáng)的構(gòu)造.2、通過(guò)收集資料、合作交流,了解太陽(yáng)能及其轉(zhuǎn)化.情感態(tài)度與
2024-11-20 00:19
【摘要】四電壓和電壓表的使用(一) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過(guò)與水位的類(lèi)比,了解電壓的概念,知道電壓的單位。 2、學(xué)會(huì)正確使用電壓表。 器材:電燈、電燈座、開(kāi)關(guān)、干電池、電壓表(學(xué)生用、投影用)、導(dǎo)線。。 ...
2024-10-10 14:29
【摘要】“升華和凝華”學(xué)生自主探究示范課1.知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱.。2.了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語(yǔ)言進(jìn)行解釋。3.學(xué)會(huì)根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析,從而推斷出物理過(guò)程的思維方法?!步虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)〕1.在日常生活的各種物態(tài)變化中認(rèn)識(shí)升華和凝華。2.升華和凝華與吸放熱的關(guān)系及其應(yīng)用?!步叹?、學(xué)具、
2024-11-19 17:22
【摘要】第三節(jié)電流和電流表的使用水輪機(jī)水流通過(guò)水輪機(jī),能使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)電流通過(guò)燈絲,能使燈泡發(fā)光水流導(dǎo)體中的自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流問(wèn)題:用一節(jié)干電池和兩節(jié)串聯(lián)的干電池分別給同一個(gè)燈泡通電,你發(fā)現(xiàn)了什么?電路中電流有大有小一、電流強(qiáng)度:表示電流的大小簡(jiǎn)稱(chēng)電流。符號(hào):
2024-11-28 00:08
【摘要】第二節(jié)汽化和液化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)體驗(yàn)蒸發(fā)現(xiàn)象,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究知道蒸發(fā)的吸熱本質(zhì),了解蒸發(fā)可以制冷的應(yīng)用;了解沸騰現(xiàn)象;知道蒸發(fā)和沸騰的異同。能力目標(biāo)1.通過(guò)探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)的現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),描繪圖象,經(jīng)歷科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程,體會(huì)物理實(shí)驗(yàn)的魅力,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ私鈭D象是一種比較直觀的物理變化
2024-11-19 17:23
【摘要】三、電流和電流表的使用水輪機(jī)水流通過(guò)水輪機(jī),能使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。與此類(lèi)似,電流流過(guò)燈絲,能使電燈發(fā)光。電流形成水流的條件:1、水2、水的高度差形成電流的條件:1、電荷2、電的高度差電流?電流強(qiáng)度的定義:?1秒鐘內(nèi),通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量,叫做電流強(qiáng)度。?
【摘要】二.聲音的特征教學(xué)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,體現(xiàn)“從生活到物理,從物理到社會(huì)”的學(xué)習(xí)意義。使學(xué)生初步了解聲音的三要素,懂得響度,音調(diào)和音色的物理意義,了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)科學(xué)探索的基本方法和過(guò)程。通過(guò)科學(xué)想象和科學(xué)推理方法的結(jié)合運(yùn)用,發(fā)展學(xué)生的想象力和分析概括能力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,敢于質(zhì)疑,敢于創(chuàng)新。
2024-11-19 17:33
【摘要】第一節(jié)透鏡一、教學(xué)目標(biāo):1.知道凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。2.了解兩種透鏡成像的特點(diǎn)及區(qū)別。3.引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)多種方法辨別凸透鏡和凹透鏡,并嘗試對(duì)各種方法的優(yōu)劣做比較,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和逆向思維的能力。4.比較法:尋找?guī)讉€(gè)事物共同點(diǎn)或不同點(diǎn)的思維方法叫比較法。這是物理中常用的一種研究方法。5.知道
2024-12-09 04:35
【摘要】第六章歐姆定律3等效電路第一課時(shí)教科版初中九年級(jí)物理復(fù)習(xí):?如何測(cè)出被白紙覆蓋的電阻阻值R1R23等效電路?等效電阻:幾個(gè)連接起來(lái)的電阻所起的作用,可以用一個(gè)電阻來(lái)代替,這個(gè)電阻就是那些電阻的等效電阻理性探究
2024-12-08 05:30