教科版八上第一課走近父母第23框(更新版)
【正文】 孩子，是媽媽不對(duì)，快回來(lái)吧，媽媽想你！ 女兒（兒子） : 媽媽，我錯(cuò)了！你能原諒兒女的不是嗎？我不該那么大聲的呵斥你，更不該甩門(mén)而去。 今天是爸爸的生日 ,他到家后立刻把作業(yè)完成 ,然后去超市給爸爸買(mǎi)生日禮物。溝通要從心開(kāi)始，唯有 理解 ，才是打開(kāi)別人心鎖的鑰匙，與父母的交往亦如此 。媽媽回來(lái)后知道了這個(gè)情況，很生氣，母子兩人的矛盾越來(lái)越尖銳?！? 客觀看待自己與父母在知識(shí)和能力上的差別，從內(nèi)心尊重父母，愉快的接受父母正確的意見(jiàn)、建議 ? 這天，青云給媽媽打電話說(shuō)：“我想和朋友一起去劃船。 青春期成人意識(shí)、自我意識(shí)、自尊心增強(qiáng)，獨(dú)立性增強(qiáng)，逐步用批判的眼光看待父母，嘗試與父母建立平等關(guān)系，但父母仍然把自己當(dāng)孩子。 1要認(rèn)識(shí)自己的變化和特點(diǎn)，主動(dòng)與父母溝通，讓父母了解我們的變化，理解我們的愿望。 代溝產(chǎn)生的原因？ P6 看課文第 6頁(yè)的兩幅漫畫(huà)并思考 ： ? 如果你是圖中的小男孩你會(huì)有什么感受？ ? 如果圖中的那位母親是你母親，請(qǐng)猜測(cè)她當(dāng)時(shí)會(huì)有什么感受？ ? 如果這種現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，你跟你父母的關(guān)系會(huì)發(fā)生什么變化？ ? 兩幅漫畫(huà)突出反映了父母和子女各自怎樣的心理特點(diǎn)？ ⑵ 、 子女與父母在知識(shí)水平、思想觀念、行為方式等方面存在較大差異，導(dǎo)致對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的看法、態(tài)度不同。 ⑴ 、 進(jìn)入青春期，青少年獨(dú)立性增強(qiáng)，但父母仍把自己當(dāng)成不懂事的“小孩兒”對(duì)待。 ④ 缺乏足夠的理智，以執(zhí)拗、對(duì)立的反抗心態(tài)對(duì)待父母。媽媽還是不放心，就從超市給他買(mǎi)了很多吃的，并告訴他怎么弄著吃，該吃什么，青云心里想：媽媽真嘮叨。對(duì)同一問(wèn)題的看法、態(tài)度不一定相同，是矛盾產(chǎn)生的重要原因 解決方法（上 2） ? 媽媽馬上就要走了，臨出門(mén)對(duì)青云說(shuō)：“別光看那些沒(méi)用的偶像劇，有什么好的都是瞎編的，還不如省點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)呢”青云小聲的嘀咕：“為什么不行，偶像劇多好看啊。 這反映了青云的一種什么心理？它的后果是什么？ 影響與父母的溝通 影響與父母的感情 加劇親子之間的矛盾和沖突 ? 雖然，媽媽和青云說(shuō)了這么多，但是青云卻不聽(tīng)，反而想你越不讓我去我偏要去。 ” 想一想：這則寓言給了我們什么啟示？ 每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門(mén)，任你再粗的鐵棒也撬不開(kāi)。他雖然想改正 ,但總是改不了。如果傷了父母的心，我們贏了整個(gè)世界又如何？ ① 學(xué)會(huì)多觀察 ——了解父母； ② 學(xué)會(huì)多一分付出 ——感恩父母； ③ 學(xué)會(huì)不提過(guò)分要求 ——體諒父母； ④ 學(xué)會(huì)換位思考 ——理解、寬容父母； ⑤ 學(xué)會(huì)贊賞父母、幫助父母； ⑥ 學(xué)會(huì)虛心接納父母正確的意見(jiàn) ——認(rèn)真聆聽(tīng)父母； ⑦ 學(xué)會(huì)多談心交流，求同存異 ——釋放自我。 別找我 ， 我會(huì)活得很好 。 閱讀感悟 半個(gè)月后 ， 母親把尋人啟事散發(fā)到了 B市 ， 這次的尋人啟事頗有一些檢討的味道： “ 女兒 ， 回來(lái)吧 ， 媽不再 …… 不再 …… ”女孩開(kāi)始慚愧 。原來(lái)， 為了籌資尋女，母親在一個(gè)月前已將房子賣掉 ，去了南方。 聽(tīng)嘮叨，莫心煩，細(xì)思量，藏箴言。 同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
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