(秋)20xx一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文1第3課春雨的色彩教案語(yǔ)文s版-(更新版)
【正文】 1語(yǔ)文S版教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：（1）認(rèn)識(shí)文中 13 個(gè)生字：“呀、雞、臥、蛋、殼、周、乎、整、嘴、洞、麗、極、破”；會(huì)寫(xiě) 8 個(gè)生字：“乎、他、說(shuō)、雞、呀、河、空、高”，學(xué)習(xí)兩個(gè)新偏旁：“言字旁”“穴字頭”；（2）正確、流利、有感情地朗讀課文；（3）理解課文內(nèi)容，感受世界的美好。你們瞧，春雨落在梨樹(shù)上，梨花白了。”（2）小麻雀說(shuō)：“春雨是()的，春雨灑在桃樹(shù)上，桃花()了。）過(guò)渡：那么它們是怎樣爭(zhēng)論的呢？，把春雨比作“”，突出了春雨細(xì)、柔的特點(diǎn)。，學(xué)習(xí)新偏旁。色：刀巴“色”。連一連。聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)什么？,像春姑娘紡出的線(xiàn)，輕輕地灑落在地上……同學(xué)們，你們喜歡春雨的聲音嗎？那你們知道春天的雨又是什么顏色的呢？(學(xué)生自由想象發(fā)言）：春雨的色彩，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文，看看小鳥(niǎo)們眼中的春雨是什么顏色的吧。(秋)2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文1第3課春雨的色彩教案語(yǔ)文S版［教學(xué)目標(biāo)］知識(shí)與技能，識(shí)記“”“纟”等4個(gè)新偏旁。［教學(xué)課時(shí)］2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、揭題導(dǎo)入1.（出示課件）沙沙沙，下雨啦，一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在枝頭議論著。，指名認(rèn)讀。沙：水少就是沙。，體會(huì)書(shū)寫(xiě)。大家爭(zhēng)論的問(wèn)題是春雨是什么顏色。（1）小燕子說(shuō)：“春雨是()的，春雨下到草地上，草地()了。如：小鴿子說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨的顏色是白色的。在教學(xué)的最后，我又讓學(xué)生積累了描寫(xiě)春雨的詞語(yǔ)、詩(shī)句，拓展了學(xué)生的視野，更豐富了學(xué)生對(duì)春雨的認(rèn)識(shí)。4. 小黑板。三、認(rèn)識(shí)偏旁、學(xué)習(xí)生字（一）弄清各個(gè)生字的結(jié)構(gòu)及筆畫(huà)筆順：1. 獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：乎（與“手”字區(qū)分）。6.“河”：左邊三點(diǎn)水略高，右邊“可”字略低。2. 指名反饋、評(píng)議。”是什么給了小雞力量？（展示課件第十二屏）出示圖片（），學(xué)生觀(guān)察小雞的動(dòng)作，感受小雞的興奮：它想大聲叫好，想站得更高些，想望得更遠(yuǎn)些?！睂W(xué)生思考后口頭
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