【正文】 。、講故事大王、誦讀比賽等班級(jí)活動(dòng)。（下周一上交）十三、成果之一：每位教師三篇優(yōu)秀教后反思，每學(xué)年一個(gè)。）、復(fù)習(xí)的學(xué)案樣本（要體現(xiàn)遞進(jìn)性，從簡(jiǎn)單、粗糙到比較完善。八、教學(xué)質(zhì)量：，不能出現(xiàn)分?jǐn)?shù)。下周一上報(bào)講課課題，充分利用教研時(shí)間研究課堂設(shè)計(jì)）五、作業(yè)布置與批改：，每天作業(yè)總量不能超范圍。（上學(xué)年、本學(xué)期。五、時(shí)間：3月18日，地點(diǎn)：教導(dǎo)處，內(nèi)容：本次外出學(xué)習(xí)全部結(jié)束，所有學(xué)習(xí)的教師都上交了外出聽(tīng)課記錄以及心得，特別是劉麗老師紀(jì)錄得非常詳細(xì)，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，學(xué)校特別提出表?yè)P(yáng)。三、時(shí)間：2011年3月3日，地點(diǎn)：教導(dǎo)處，內(nèi)容：總結(jié)抽查的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)助學(xué)情況：全體教師都能認(rèn)真完成自己的助學(xué)并及時(shí)批改學(xué)生的助學(xué)。各位教研組長(zhǎng)，要各司其職，各負(fù)其責(zé)，努力做好本教研組的教學(xué)教研工作，今年上一個(gè)新的臺(tái)階。課題開(kāi)展（1）體育組未上交子課題方案。二、對(duì)教研組的要求：要搞好教研活動(dòng)正常開(kāi)展教研活動(dòng)。抓好教研活動(dòng)的開(kāi)展，注重過(guò)程。教研活動(dòng)計(jì)劃、教師工作手冊(cè)9月16日之前上交教導(dǎo)處。新年新氣象，新起色。下周二抽查三個(gè)年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師和學(xué)生的助學(xué)完成、批閱情況并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公示。集體備課記錄填寫(xiě)完整，不要空項(xiàng)。表頭填完整，要有針對(duì)性的分析意見(jiàn)。（教研組長(zhǎng)牽頭定好各年級(jí)上課內(nèi)容。（教齡不滿六年的），必須和本年級(jí)其他老師的電子備課一致，整理好上學(xué)年、本學(xué)期的。（目的是：課程標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化，便于制定教學(xué)目標(biāo)。十二、教師榮譽(yù)：2009年至今教師取得的榮譽(yù)復(fù)印件。十七、班級(jí)誦讀活動(dòng)：每學(xué)期一個(gè)，可以把上學(xué)期六一的，下學(xué)期新年讀書(shū)報(bào)告會(huì)班級(jí)材料改一改。每人每周至少寫(xiě)（或轉(zhuǎn)發(fā)）1篇有關(guān)教育教學(xué)的文章，并發(fā)送到學(xué)校博客的相關(guān)欄目上。作業(yè)批改、反饋講評(píng)和指導(dǎo)改進(jìn)1培優(yōu)扶弱措施（時(shí)間、地點(diǎn)、輔導(dǎo)教師、學(xué)生名單）1自主命題（研究中考題）1教育質(zhì)量分析，每學(xué)期召開(kāi)一次以上分析會(huì)（試卷分析）第五篇：普陀區(qū)初中歷史與社會(huì)思想品德學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)議內(nèi)容普陀區(qū)初中歷史與社會(huì)今年我區(qū)在市里獲二等獎(jiǎng)以上的論文是：歷史與社會(huì)一等獎(jiǎng)讓情感點(diǎn)燃社會(huì)課堂——新課標(biāo)下歷史與社會(huì)有效教學(xué)例談童賽燕基于新課標(biāo)基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)常態(tài)課新模式的思考——由一節(jié)復(fù)習(xí)公開(kāi)課所想到的童海斌二等獎(jiǎng)《歷史與社會(huì)》的生活化課堂教學(xué)實(shí)踐研究王優(yōu)松強(qiáng)化學(xué)生“體驗(yàn)”學(xué)習(xí)、改善課堂“生態(tài)狀態(tài)”——新課改背景下《歷史與社會(huì)》課堂學(xué)生體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐李雪娜唐林楓重拾“遺失的美好”——淺談如何處理好社會(huì)學(xué)科中多媒體課件與教師文化底蘊(yùn)的關(guān)系張曉燕淺談八年級(jí)《歷史與社會(huì)》教材用圖存在的主要問(wèn)題及教學(xué)對(duì)策吳蝶飛如何打造高效率的《歷史與社會(huì)》課堂——提高八年級(jí)《歷史與社會(huì)》課堂教學(xué)效率的策略初探唐靈艷 思想品德二等獎(jiǎng)做生活的探索者——對(duì)初中思想品德課問(wèn)題情景設(shè)計(jì)的思考吳葉泓 插上飛翔的翅膀——初中思想品德課生活化情景的設(shè)計(jì)與思考張最平讓快樂(lè)在課堂教學(xué)中穿行唐林楓李雪娜學(xué)生小論文評(píng)比情況按過(guò)去的慣例，學(xué)生小論文的評(píng)比應(yīng)該是：以學(xué)校名義動(dòng)員學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐——老師指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)——學(xué)校選拔——參加區(qū)級(jí)評(píng)比——參加市級(jí)評(píng)比。這些老師在與人家搭班時(shí)班主任都不喜歡！（2）備課質(zhì)量差、不動(dòng)腦筋。（3）沒(méi)有認(rèn)真研讀《考試說(shuō)明》。（4）工作中沒(méi)有牢記：平均分、合格率、后20%學(xué)生。為做好這項(xiàng)工作，具體要求如下：（1）請(qǐng)二位老師自選一個(gè)課題，于9月5日前完成教學(xué)設(shè)計(jì)；（2）9月中旬在普二中進(jìn)行試教、討論修改教學(xué)設(shè)計(jì)；（3）下列人員參與這項(xiàng)工作：市區(qū)兩級(jí)學(xué)科帶頭人、王優(yōu)松、唐林楓老師。思品優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。具體工作如下：（1）9月初召開(kāi)首次網(wǎng)絡(luò)管理員會(huì)議，布置這學(xué)期具體工作。抱團(tuán)式教研活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)網(wǎng)格化教研，組團(tuán)式服務(wù)是我區(qū)在并報(bào)形勢(shì)下為進(jìn)一步推進(jìn)教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力而提出的一個(gè)任務(wù)，這也是區(qū)政府提出的網(wǎng)格化管理的一項(xiàng)重要舉措。開(kāi)學(xué)初制訂好計(jì)劃。名師預(yù)備隊(duì)員結(jié)業(yè)論文上交我區(qū)歷史與社會(huì)這個(gè)工作包括教學(xué)計(jì)劃的制訂、落實(shí)；備課自主教學(xué)設(shè)計(jì)的數(shù)量和質(zhì)量；自主課件的制作和使用；隨堂聽(tīng)課；對(duì)學(xué)生作業(yè)的管理學(xué)生作業(yè)的日常管理舟漁子弟學(xué)校在這方面做得卓有成效。有幾道是讓學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)，及時(shí)收交。