【正文】 育科研方面的專題報(bào)告，提高教師的認(rèn)識(shí)與能力。主要措施：1．營(yíng)造學(xué)校教育科研的氛圍，創(chuàng)辦學(xué)?？蒲锌?，結(jié)合學(xué)校每年四月份讀書節(jié)的系列活動(dòng)，每學(xué)期讀一本教學(xué)專著，進(jìn)行組內(nèi)交流，并推行讀書論壇制度化。開(kāi)發(fā)“我是天才”系列課程。利用學(xué)校周邊的教育資源豐富建立五大德育教育基地，根據(jù)各個(gè)實(shí)踐基地的特色，有系統(tǒng)有組織地開(kāi)展符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的活動(dòng)。安全教育一直是德育工作的重點(diǎn)，孩子的安全有了保障，一切教育才有可能開(kāi)展，才有可能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?；顒?dòng)要結(jié)合學(xué)生的年齡、生理、心理特點(diǎn)，擬定系列活動(dòng)方案，努力做到月月有育人目標(biāo)，并在此基礎(chǔ)上努力打造精品。學(xué)生在良好的德育氛圍中會(huì)受到無(wú)形的約束，他們會(huì)不斷約束自己的言行，向著“真、善、美”發(fā)展。對(duì)于目前學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展特色教育等缺少意識(shí)，一定程度上阻礙了學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。優(yōu)美的校園環(huán)境和良好教育教學(xué)設(shè)備深受廣大群眾歡迎，對(duì)辦好學(xué)校起了積極的推進(jìn)作用。辦學(xué)多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在各級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的共同努力下順利完成了各項(xiàng)工作。定期召開(kāi)后勤工作、安全工作例會(huì)，調(diào)動(dòng)后勤人員的工作積極性，加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)工的管理。以校本培訓(xùn)為抓手，關(guān)注教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)制定，以“三獎(jiǎng)”評(píng)比為契機(jī)，提高教師的教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；以提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間為平臺(tái)，關(guān)注各級(jí)各類骨干教師的發(fā)展，促進(jìn)骨干教師的迅速成長(zhǎng)。（二）主要措施進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格按國(guó)家計(jì)劃落實(shí)課程；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理安排好各年級(jí)的課程，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)；落實(shí)環(huán)保、安全、國(guó)防、體育、衛(wèi)生、心理健康等知識(shí)的教育；重視活動(dòng)課建設(shè)，充實(shí)拓展型、探究型課程設(shè)置；積極開(kāi)展科普活動(dòng)，落實(shí)勞動(dòng)教育；因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的、豐富多彩的校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)，努力提高體育和藝術(shù)教育質(zhì)量和水平；努力開(kāi)拓適合本校特點(diǎn)的校本課程。（5）增強(qiáng)整體合力。（2）重視學(xué)習(xí)提高。培養(yǎng)目標(biāo)：求善求智求樂(lè)求健努力把學(xué)生培養(yǎng)成求善、求智、求樂(lè)、求健，具有愛(ài)國(guó)情懷、時(shí)代精神、基礎(chǔ)學(xué)力、健身意識(shí)和開(kāi)朗性格的人。l幾年來(lái)，農(nóng)民工子女入學(xué)率越來(lái)越高，家庭教育較為薄弱。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生400人，14個(gè)教學(xué)班，在編在崗教工49人，小學(xué)高級(jí)教師比例達(dá)到71%，%教師達(dá)到大學(xué)本科學(xué)歷。經(jīng)費(fèi)保障。（一）內(nèi)部保障制度保障。對(duì)各學(xué)科、各教研組和全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)及總結(jié)反思進(jìn)行科學(xué)評(píng)定。扎實(shí)有效提升教育教學(xué)研究水平。（四）加強(qiáng)人文關(guān)懷，搞好隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。使各管理層面都有明確的職責(zé)目標(biāo)，做到有職有權(quán)，各司其職。加強(qiáng)學(xué)校軟件建設(shè)，添置必要的教學(xué)軟件設(shè)施。把學(xué)校辦成富有成效，特色鮮明，聲譽(yù)度高的知名農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校的常規(guī)管理和校本課程的開(kāi)發(fā)等特色項(xiàng)目成果明顯。目前，學(xué)校有7教學(xué)班，300名學(xué)生，17名教師。（2）建立完善少先隊(duì)活動(dòng)教育陣地，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。充實(shí)完善學(xué)校教育專家隊(duì)伍，鮮明骨干教師的業(yè)務(wù)形象，規(guī)范考核聘任制。三、建設(shè)專家型教師隊(duì)伍 高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本。精心布置校園的靜態(tài)環(huán)境，建設(shè)動(dòng)態(tài)的“溫馨教室”，豐富校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，彰顯快樂(lè)特色。教師要樹(shù)立“一切為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)”的新理念。為此，我校積極開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)互助，勤奮進(jìn)取，為圓滿完成三年規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)而努力奮斗。造就智慧型陽(yáng)光教師；培養(yǎng)自信型陽(yáng)光少年。德育發(fā)展目標(biāo)： 全方位育人，讓小學(xué)教育成為孩子良好人格的奠基，成為學(xué)生智慧的啟蒙和品德的基石。首先，保證“合格”，培養(yǎng)“帶頭”。教師目標(biāo)：加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)學(xué)歷培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。要讓學(xué)生在溫暖的愛(ài)河中盡情地享受學(xué)生時(shí)代的快樂(lè)的同時(shí)擁有善良、學(xué)會(huì)尊重、崇尚真誠(chéng)。這幾年教育教學(xué)成績(jī)基本穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中提高。教師情況。1964年翻建為磚瓦結(jié)構(gòu)，后陸續(xù)翻建及擴(kuò)建。隨著教育形勢(shì)的新要求，學(xué)校用房日趨緊張，各個(gè)功能室無(wú)法正常使用，無(wú)法滿足教育需求，嚴(yán)重影響素質(zhì)教育。生源情況。怎樣深化教育教學(xué)管理？怎樣進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生德育工作、安全工作？如何解決師資隊(duì)伍老化和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備快速發(fā)展的矛盾，如何加強(qiáng)信息技術(shù)和各學(xué)科之間的資源整合?我校教師的教學(xué)理念仍較落后，學(xué)校學(xué)科教學(xué)的均衡化程度不高，重語(yǔ)數(shù)輕技能，重知識(shí)輕能力等現(xiàn)象還普遍存在。努力體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體，探索自主合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到知識(shí)，并加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，也讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到成功的喜悅。學(xué)生目標(biāo)：加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，努力培養(yǎng)品行文明、習(xí)慣優(yōu)良、興趣濃厚、精神豐富、身心健康、個(gè)性特長(zhǎng)的新時(shí)代孩子。第三，鼓勵(lì)青年教師在職進(jìn)修，不斷提高本科比例，提高英語(yǔ)、信息技術(shù)的等級(jí)水平，選派優(yōu)秀教師外出交流和業(yè)務(wù)進(jìn)修。把提高教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)移到依靠道德課堂構(gòu)建，強(qiáng)化教學(xué)科研工作的軌道上來(lái)。搞好新校遷建建設(shè)，提高辦學(xué)條件。具體規(guī)劃如下：抓緊完善學(xué)校的建設(shè)，學(xué)校的各功能室都將為學(xué)生創(chuàng)造更舒適、更現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在知識(shí)的海洋里盡情暢游，享受學(xué)習(xí)的無(wú)盡樂(lè)趣。具體規(guī)劃如下：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，打造“ 我們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，我們共同主動(dòng)發(fā)展”的特色校風(fēng)，以形成和諧快樂(lè)、健康向上的學(xué)校精神文化，提高學(xué)?！拔幕钡挠绊懥Α?yōu)者上，能者進(jìn)，人品至上，水平至上，在流動(dòng)中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提高。2019年：創(chuàng)設(shè)內(nèi)外交流平臺(tái)，為教師鋪路架橋，創(chuàng)造條件。（5）建立學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，逐步嘗試學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師、家長(zhǎng)跟蹤評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)方法。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子善于思考，精于管理，想大事，有本事，能創(chuàng)新，做實(shí)事，干成事。學(xué)校的辦學(xué)特色雖已形成，但還不夠鮮明，特色項(xiàng)目不特別強(qiáng)。五課題。建章立制，進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗制度。老教師要發(fā)揮余熱，做好傳幫帶的工作，做實(shí)施“青藍(lán)工程”的積極參與者；中青年教師積極爭(zhēng)當(dāng)市、鎮(zhèn)、校骨干教師；樹(shù)立先進(jìn)，弘揚(yáng)先進(jìn)，形成優(yōu)秀的教師群體。70%以上教師撰寫的教育教學(xué)論文、專題總結(jié)在區(qū)、市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。（六）抓好特色教育，尋求教育事業(yè)新突破抓好常規(guī)管理這一傳統(tǒng)特色的建設(shè)。形成黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)的組織保障體系，真正做到分工明確，責(zé)任到崗，責(zé)任到人，形成合力。學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展關(guān)鍵在教師。近年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為徐匯區(qū)文明單位、徐匯區(qū)教育科研先進(jìn)集體、徐匯區(qū)體育特色學(xué)校、徐匯區(qū)平安校園、上海市無(wú)煙學(xué)校。學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制體制需在發(fā)展中進(jìn)一步完善。（3）求健——具有健身意識(shí)：懂得健康涵義，能堅(jiān)持參加體育鍛煉，有健身習(xí)慣。（3）明確基本要求。五、課程與教學(xué)（一）基本目標(biāo)完善學(xué)校課程體系，健全教學(xué)常規(guī)管理，改進(jìn)教學(xué)方式方法，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)鞏固，重視學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和基本學(xué)力，有效提升底線，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)。（4）促進(jìn)教研增效。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。（二）主要措施扎實(shí)抓好學(xué)校安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作各項(xiàng)制度，明確安全崗位職責(zé)，做好各種安全防范措施，積極推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作。監(jiān)理規(guī)劃實(shí)施文檔管理，有意識(shí)積累素材，為評(píng)估做好準(zhǔn)備，也為研究形成連續(xù)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)體系、規(guī)劃遠(yuǎn)期目標(biāo)提供參考。二、學(xué)校發(fā)展的主要優(yōu)勢(shì)1．學(xué)校有一個(gè)目標(biāo)一致、高效務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組合時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但班子成員結(jié)構(gòu)合理，老中青結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，堅(jiān)持民主集中制原則，做到思想上“合心”，工作上“合力”、行動(dòng)上“合拍”，能充分發(fā)揮各處室的管理功能和協(xié)調(diào)作用。也有部分教師安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心不強(qiáng)，教育教學(xué)方法單一，教育觀念有待進(jìn)一步提高。主要措施：。創(chuàng)新德育活動(dòng)載體，開(kāi)發(fā)德育實(shí)踐基地，開(kāi)展扎實(shí)有效的德育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)做真事，學(xué)做真人，人人爭(zhēng)做“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的社會(huì)好少年。2．逐步將學(xué)校特色建設(shè)與學(xué)校育人環(huán)境相融合，建設(shè)具有學(xué)校特色的德育剪紙長(zhǎng)廊，經(jīng)典閱讀長(zhǎng)廊，書畫長(zhǎng)廊，校園內(nèi)開(kāi)辟一個(gè)小型的勞動(dòng)實(shí)踐基地。藝術(shù)節(jié)，讓孩子的藝術(shù)細(xì)胞不斷滋生，張揚(yáng)個(gè)性，展示自我，他們會(huì)變得更自信，更出色。2．建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的心理輔導(dǎo)室，配備一支合格的心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍。主要措施：（1）對(duì)基礎(chǔ)性學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)整，對(duì)音樂(lè)、體育、美術(shù)、語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，確保每學(xué)期打擊樂(lè)、詩(shī)與畫十周的學(xué)習(xí)課時(shí)，國(guó)際象棋、書法每學(xué)期十課時(shí)的學(xué)習(xí)課時(shí)。并通過(guò)開(kāi)發(fā)應(yīng)用，逐漸改變?cè)械淖鳂I(yè)、評(píng)價(jià)體系，更為注重學(xué)生的自主性、選擇性，總結(jié)出一套適合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)及測(cè)試辦法。3．積極申報(bào)各級(jí)各類課題，課題申報(bào)注重與實(shí)踐相結(jié)合。主要措施：1．組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家時(shí)政和教育教學(xué)法規(guī)，以集中組織和小組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，保證每?jī)芍芤淮蔚膶W(xué)習(xí)時(shí)間。第四部分 規(guī)劃保障機(jī)制一、思想理念保障 通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)，使教師理解規(guī)劃對(duì)于學(xué)校發(fā)展的重大戰(zhàn)略意義?！叭暌?guī)劃實(shí)施督導(dǎo)組”，聘請(qǐng)家長(zhǎng)、專業(yè)人士參與。