學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡心得(更新版)
【正文】 希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，我深受感動(dòng)。向她學(xué)習(xí)，就要提高思想認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)新的工作觀念，倡導(dǎo)、培養(yǎng)和樹立“敬業(yè)、規(guī)范、高效、創(chuàng)新”的工作觀，優(yōu)化服務(wù)理念，加強(qiáng)內(nèi)力驅(qū)動(dòng)，為做好新時(shí)期工作提供精神動(dòng)力和理念支撐。對(duì)自身承擔(dān)的工作，要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處認(rèn)真再認(rèn)真，細(xì)致再細(xì)致，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，優(yōu)質(zhì)高效地做好本職工作。第一篇：學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡心得立足本職學(xué)英雄 愛崗敬業(yè)做奉獻(xiàn)——學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡心得體會(huì)綜合一科（2012年5月18日）張麗莉老師舍己救人的事跡非常感人。綜合一科是市政府和辦公室的參謀部，也是辦公室為領(lǐng)導(dǎo)、為機(jī)關(guān)、為基層服務(wù)的窗口，作為副科長，我要在主管領(lǐng)導(dǎo)和科長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真做好文1字綜合、政報(bào)編發(fā)等工作。正是因?yàn)閺埨蠋煹倪@種甘于奉獻(xiàn)的精神，才譜寫了這曲感人的贊歌。張麗莉舍生保護(hù)學(xué)生的英雄壯舉感動(dòng)了全國，被大家譽(yù)為“最美女教師”。這樣的壯舉也使我不禁要問，張老師是一個(gè)什么樣地人呢，是什么給了她這樣的勇氣呢？通過看新聞關(guān)注了她的事跡，我慢慢的了解了她，更加由衷的佩服她，張麗莉老師比我小7歲，她忠誠于自己的事業(yè)，把全部身心都放在了學(xué)生身上，他用自己的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了自己無悔的從教之路，甚至還為了帶好這個(gè)畢業(yè)班，推遲了自己要孩子的想法，而上天有時(shí)是不公平的，想到這里，我該用什么語言來形容呢！替她惋惜，雖然她可能不能再有自己的孩子，但她卻成為千千萬萬學(xué)生的好媽媽，這次的事故她失去了自己的雙腿，可能要在輪椅上度過自己的人生，失去了自由奔跑的快樂，但她的精神，定將會(huì)像一盞璀璨的明燈，照耀我們廣大教師前行，激勵(lì)我們?cè)谄椒驳膷徫簧戏N好心田，潛心育人，她的壯舉，會(huì)激勵(lì)全國千千萬萬個(gè)教育工作者，從事教師，熱愛學(xué)生，為民服務(wù)是我們所有教育工作者無悔的選擇。就這樣一個(gè)普通的人，卻在一夜之間讓她的名字響遍祖國大地，用她那無畏的壯舉向人民詮釋了人世間的愛與責(zé)任。聽說120急救車在將張麗莉送到醫(yī)院救治時(shí)她還說“先救學(xué)生，先救學(xué)生??”，我不禁再次肅然起敬！與此同時(shí)，同樣作為一名女教師，我也深深感到肩上責(zé)任的重大。正是因?yàn)橛羞@樣的人，我們的國家才有希望，我們的民族才有未來！正是因?yàn)橛羞@樣的人，我們這些同樣是人民教師的人兒，就要樹立起教師的模范，做一個(gè)黨和人民都相信的好教師，在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)。人對(duì)生命的渴望是一種本能，當(dāng)車輪無情碾壓過來的時(shí)候，躲開應(yīng)該是一種正常的本能反應(yīng)，然而張麗莉老師出于教師保護(hù)學(xué)生生命的職業(yè)1本能，她迎了上去，奮力一推??一個(gè)平凡的柔弱女性，用她陽剛的實(shí)際行動(dòng)詮釋了為人師表的深層含義。愿善良的張老師早日康復(fù)！愿大美大愛永駐龍江！
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